TRƯỜNG THCS …

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT
HỌC HÔM NAY
CHÚC CÁC EM HỌC SINH CÓ MỘT
TIẾT HỌC THẬT BỔ ÍCH
MÔN TOÁN - LỚP 6…
Giáo viên: …..

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN

Đọc và tìm hướng giải quyết bài toán
sau?

Một tàu thăm dò đáy
biển đang ở độ cao 0,32km (so với mực
nước biển).
Tính độ cao mới
của tàu (so với mực
nước biển) sau khi tàu
nổi lên thêm 0,11km.

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Thực công hiện phép tính cộng, trừ nhân chia số thập phân. Vận dụng các tính
chất của phép tính trong tính toán. Giải quyết một số bài toán thực tiễn gắn
với các phép tính về số thập phân.
2. Kĩ năng và năng lực:
a. Kĩ năng: - Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. Vận dụng
được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng,
quy tắc với số thập phân trong các bài toán tính viết, tính nhanh, tính nhẩm một
cách hợp lí.
b. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình
hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán
học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
- Năng lực riêng: Nhận biết được cách quy các phép toán với số thập phân bất kì
về các phép toán với số thập phân dương. Nhận biết được các tính chất giao hoán,
kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số
thập phân trong tính toán.
3. Phẩm chất: Rèn luyện ý thức tự học, hứng thú học tập, thói
quen tìm hiểu, khám phá.

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN
1. Phép cộng, trừ số thập phân:

a)

+

2,259
0,31
2,569

b) 11,325
+
0,15
11,475

a) (-2,5) + (-0,25) = -(2,5 + 0,25) = -2,75
b) (-1,4) + 2,1 = 2,1 – 1,4 = 0,7
c) 3,2 – 5,7 = 3,2 + (-5,7) = -(5,7 – 3,2) = -2,5

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN
1. Phép cộng, trừ số thập phân:
* Cộng hai số thập phân âm: (-a) + (-b) = -(a + b)
* Cộng hai số thập phân khác dấu: (-a) + b = b – a nếu 0 < a ≤ b
(-a) + b = -(a – b) nếu a > b > 0
* Phép trừ hai số thập phân được đưa về phép cộng với số đối:
a - b = a + (-b)

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN
1. Phép cộng, trừ số thập phân:
Bài toán mở đầu:
Một tàu thăm dò đáy biển đang ở độ cao -0,32km (so với
mực nước biển).
Tính độ cao mới của tàu (so với mực nước biển) sau khi
tàu nổi lên thêm 0,11km và sau khi lặn xuống thêm 0,11km.
Giải: Độ cao mới của tàu sau
khi tàu nổi lên thêm 0,11 km
là: -0,32+0,11
= -(0,32 – 0,11) = -0,21 (km)
Độ cao mới của tàu sau khi
tàu lặn xuống thêm 0,11 km
là: -0,32+(-0,11)
= -(0,32 + 0,11) = -0,43 (km)

0,11km
0,11km

CÂU HỎI SỐ 1

Bắt
đầu

00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10

2,245 ) + (-8,235) = 20,48 đúng hay

ĐÁP ÁN: Sai vì (-12,245) + (-8,235) = -(12,245 + 8,235) = -20,48

QUAY
VỀ

CÂU HỎI SỐ 2

Bắt
đầu

00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10

Thực hiện phép tính (-11,254) – (-7,35) như sau:
(-11,254) – (-7,35) = -(11,254 – 7,35) = -3,904.
Theo em, như vậy là đúng hay sai? Nếu sai thì
sửa lại như thế nào?
ĐÁP ÁN: Cách giải trên đúng!

QUAY
VỀ

CÂU HỎI SỐ 3

Bắt
đầu

00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10

Một khối nước đá có nhiệt độ -4,50C. Nhiệt độ của
khối nước đá đó phải tăng thêm bao nhiêu độ để
chuyên thành thể lỏng? (Biết điểm nóng chảy của nước
đá là 00C).

ĐÁP ÁN:

0 – (-4,5) = 0 + 4,5 = 4,5 (độ C)

QUAY
VỀ

Bài 29: TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN
Bài 7.8: Tính giá trị của các biểu thức sau:
a)2.5 . (4,1 – 3 – 2,5 + 2 . 7,2) + 4,2 : 2;
b) 2, 86 .4 + 3,14 . 4 – 6,01 . 5 + 32.

THẢO
LUẬN
NHÓM
6 phút

Giải:
a)2,5 . (4,1 – 3 – 2,5 + 2 . 7,2) + 4,2 : 2
= 2,5 . (1,1 – 2,5 + 14,4) + 2,1 = 2,5 . (-1,4 + 14,4) + 2,1
= 2,5 . 13 + 2,1 = 32,5 + 2,1 = 34,6
b) 2, 86 . 4 + 3,14 . 4 – 6,01 . 5 + 32 = 4 . (2,86 + 3,14) - 6,01 . 5 + 9
= 4 . 6 - 6,01 . 5 + 9 = 24 – 30,05 + 9
= 24 + 9 – 30,05
= 33 – 30,05 = 2,95

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ:
- Ôn tập những nội dung kiến thức, những điều cần ghi nhớ trong bài
học.
- Làm lại các bài tập đã giải và làm bài tập còn lại của các câu 7.5; 7.6;
7.7; 7.8; 7.9; 7.10; 7.11/34-35sgk
- Chuẩn bị bài học sau: Làm tròn và ước lượng.
+ Tìm hiểu về làm tròn số.
+ Đọc ví dụ 1, thử làm luyện tập.
+ Tìm hiểu về ước lượng.
+ Đọc ví dụ 2, thử làm vận dụng 2.