KHỞI ĐỘNG

- HS đọc đoạn văn tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi (BT2) tiết TLV
trước.

KHÁM PHÁ

Tập làm văn

Ôn tập về tả đồ vật

Trang 66

Bài miêu
văn miêu
đồgồm
vật gồm
3 phần
Bài văn
tả đồtảvật
có mấy
phần: ?
- Mởphần
bài nào ?
Đó là những
- Thân bài
- Kết bài.

Bài 1. Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây :
a) Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.
b) Cái đồng hồ báo thức.
c) Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.
d) Một đồ vật hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
e) Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống
mà em có dịp quan sát.

Quyển sách Tiếng Việt 5 - Tập hai

Đồng hồ báo thức

Đồ vật trong nhà mà em yêu thích.

Đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.

Đồ vật trong viện bảo tàng hoặc nhà truyền thống.

Bài 2. Trình bày miệng bài văn miêu tả mà em vừa lập dàn ý :

1. Gợi ý : Tìm ý cho bài văn :
*Mở bài ta cần nêu ý gì ?
a) Mở bài cần nêu được ý :
- Đồ vật em định tả là gì ?
- Em thấy nó hoặc có nó khi nào ?
Có mấy cách mở bài ?
Có hai cách mở bài đó là : mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.

*Thân
b) Thânbài
bàita: cần tả những gì ?
- Tả bao quát hình dáng của đồ vật (nhìn từ xa, nhìn gần
có gì đặc biệt về kích thước, màu sắc,…).
- Tả các bộ phận của đồ vật (hình thù, màu sắc, kích
thước của từng bộ phận; có thể tả từ ngoài vào trong, từ
trên xuống dưới hoặc từ trong ra ngoài, từ đưới lên trên).
- Nêu công dụng của đồ vật.

c) Kết
*Kết
bàibài
ta :cần nêu ý gì ?
Kết bài cần nêu được ý : Em có cảm nghĩ gì trước vẻ đẹp
và công dụng của đồ vật.
Có mấy cách kết bài ?
Có hai cách kết bài đó là : kết bài mở rộng và kết bài
không mở rộng.

Để bài văn tả đồ vật hay, sinh động ta cần chú ý
điều gì ?
- Tả lần lượt từng bộ phận nhưng tập trung tả kĩ
bộ phận nào yêu thích có cảm xúc, có ấn tượng.
- Sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để miêu
tả. Sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm để bài
văn sinh động, giàu hình ảnh.

Mở bài

Bài
văn
miêu
tả
đồ vật

- Đồ vật em định tả là gì ?
- Em thấy nó hoặc có nó khi nào ?

Trực tiếp
Gián tiếp

Tả bao quát hình dáng của đồ vật (nhìn từ xa,
nhìn gần có gì đặc biệt về kích thước, màu sắc,..)
Thân bài

Kết bài

Tả bộ phận nổi bật của đồ vật (hình thù, màu sắc,
kích thước của từng bộ phận); có thể tả từ ngoài
vào trong, từ trên xuống dưới hoặc từ trong ra
ngoài, từ dưới lên trên.
Em có cảm nghĩ gì trước vẻ đẹp và
công dụng của đồ vật.

Mở rộng
Không
mở rộng

2. Tập nói trong nhóm, nói trước lớp theo dàn ý
đã lập :
Các em thực hiện theo trình tự :
- Giới thiệu đồ vật.
- Miêu tả đồ vật.
- Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật.

DẶN DÒ

- Xem lại bài.
- Chuẩn bị bài sau:
Tả đồ vật
(Kiểm tra viết).