Bài 12. Em yêu hòa bình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Doãn Thị Huệ
Ngày gửi: 10h:01' 13-03-2023
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 309
Nguồn:
Người gửi: Doãn Thị Huệ
Ngày gửi: 10h:01' 13-03-2023
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 309
Số lượt thích:
1 người
(Doãn Thị Huệ)
Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ
ném bom ngày 26/12/72
Di chứng chất độc da cam
Đọc thông tin ở SGK trang 37-38
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,
đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,
đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho
con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc
cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách
nhiệm tham gia các hoạt động
bảo vệ
hòa bình phù hợp với khả năng.
HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP
Em biết những hoạt động vì hòa bình nào
trong các hoạt động dưới đây?
a) Đi bộ vì hòa bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.
c) Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không có chiến
tranh.”
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng
có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các
nước khác.
• NHÂN DÂN THỦ ĐÔ HÀ NỘI ĐI BỘ VÌ HOÀ BÌNH
NHÂN DÂN THẾ GIỚI PHẢN ĐỐI CHIẾN TRANH TẠI VIỆT NAM
Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, bài hát, bài báo về
cuộc sống của trẻ em, nhân dân những vùng có
chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hòa bình,
chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế
giới.
- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
ném bom ngày 26/12/72
Di chứng chất độc da cam
Đọc thông tin ở SGK trang 37-38
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,
đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,
đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho
con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc
cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách
nhiệm tham gia các hoạt động
bảo vệ
hòa bình phù hợp với khả năng.
HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP
Em biết những hoạt động vì hòa bình nào
trong các hoạt động dưới đây?
a) Đi bộ vì hòa bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.
c) Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không có chiến
tranh.”
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng
có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các
nước khác.
• NHÂN DÂN THỦ ĐÔ HÀ NỘI ĐI BỘ VÌ HOÀ BÌNH
NHÂN DÂN THẾ GIỚI PHẢN ĐỐI CHIẾN TRANH TẠI VIỆT NAM
Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, bài hát, bài báo về
cuộc sống của trẻ em, nhân dân những vùng có
chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hòa bình,
chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế
giới.
- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
 







Các ý kiến mới nhất