Tuần 27. Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Nguyễn Diễm Phương
Ngày gửi: 09h:18' 16-03-2023
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 530
Nguồn:
Người gửi: Cao Nguyễn Diễm Phương
Ngày gửi: 09h:18' 16-03-2023
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 530
Số lượt thích:
0 người
Luyện từ và câu
LIÊN KẾT CÁC CÂU
TRONG BÀI BẰNG
TỪ NGỮ NỐI
Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho
biết liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
a) Con mèo nhà em có bộ lông rất đẹp. Bộ lông ấy như một
tấm áo choàng giúp chú sưởi ấm suốt mùa đông.
Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho
biết liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
b) Lan học rất giỏi. Bạn ấy còn hát hay nữa.
Liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ
Luyện từ và câu
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG TỪ NGỮ NỐI
I. Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Nối từ
(1)Miêu tả một em
em bé
bé hoặc một chú mèo
mèo, một cái cây, một
dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích
Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết
đọc. (2)Vì
phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Nối câu
Theo Phạm Hổ
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.
I. Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng
gì(1)Miêu
?
tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái
cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì
không ai thích đọc. (2)Vì vậy ngay trong quan sát để
miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.
-> Cụm từ “Vì vậy” ở ví dụ nêu trên có tác dụng
liên kết các câu trong đoạn văn với nhau. Nó được
gọi là từ nối.
2. Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng
giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
Những từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ vì
vậy là: Cho nên, vì thế, do đó, tuy nhiên, mặc dù,
nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác…
Em hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối?
Liên kết câu bằng từ ngữ nối là dùng các từ
ngữ có tác dụng kết nối để liên kết các câu, các
đoạn trong bài.
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa
các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu
ấy như thế nào?
II. Ghi nhớ
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa
các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu
ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có
tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên,
thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác,
trái lại, đồng thời,…
III. Luyện tập 1. Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác
dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối.
QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu)
(1)
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua
bờ Hồ Gươm. (2) Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi
đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình, tôi
thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa
lẩm nhẩm ôn bài.
(4)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo
đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông
nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau,
cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
(6)
Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén”
sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một
bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
QUA NHỮNG MÙA HOA ( Bốn đoạn văn cuối)
(8) Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy
tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu
những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
(9) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ
chói chang của mình. (10) Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ
không đỏ gắt như vông như gạo. (11) Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa
hồng vừa tím. (12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc
vàng chanh.
(13) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn
phô hết ra ngoài. (14) Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “ người
lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc
chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
(15) Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng
lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà
tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. (16) Rồi sau đó, quả chín,
những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như
tính tình hoa sấu vậy.
ĐOẠN 1
Nhưng
Nhưng nối câu 3 với câu 2.
ĐOẠN 2
Vì thế
Rồi
Vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1.
Rồi nối câu 5 với câu 4.
ĐOẠN 3
Nhưng
Rồi
Nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2.
Rồi nối câu 7 với câu 6.
ĐOẠN 4
Đến
Đến nối câu 8 với câu 7, nối đoạn 4 với đoạn 3.
ĐOẠN 5
Đến
Sang đến
Đến nối câu 11 với câu 9, 10.
Sang đến nối câu 12 với câu 9, 10,11.
ĐOẠN 6
Nhưng
Mãi đến
Nhưng nối câu 13 với câu 12, nối đoạn 6 với đoạn 5
Mãi đến nối câu 14 với câu 13.
ĐOẠN 7
Đến khi
Rồi
Đến khi nối câu 15 với câu 14, nối đoạn 7 với đoạn 6
Rồi nối câu 16 với câu 15.
Hoa gạo
Hoa vông
Hoa phượng
Hoa muồng
2. Mẫu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng
sai từ để nối, em hãy chữa lại cho đúng:
Từ nối dùng sai
- Bố ơi, bố có thể viết trong
tối được không ?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và
kí vào sổ liên lạc cho con.
-?!
Cách chữa
Thay từ nhưng bằng vậy,
vậy thì, thế thì, nếu thế
thì,…
Vậy( vậy thì, nếu vậy
thì, thế thì, nếu thế thì)
bố hãy tắt đèn đi và kí
vào cuốn sổ liên lạc cho
con.
Em hãy dùng những từ ngữ nối thích hợp nhất điền vào
chỗ trống để liên kết các câu trong đoạn văn sau :
tuy nhiên
còn
vì vậy
Nói đến quan sát bên ngoài, các em cần làm quen
và sử dụng thật tốt các từ ngữ có tính chất công cụ
1 …… nói đến quan sát
trong hoạt động quan Còn
sát.
bên trong thì phức tạp hơn. Cái hồn của cảnh, vật và
2
Tuynhau.
nhiên
con người đều rất khác
………….., tất cả đều
phải lấy con người làm
3vậy ………., cái linh hồn
Vìgốc.
của cảnh, của vật đều là những rung động mà con
người gửi gắm vào đó một cách trực tiếp hay gián
tiếp, kín đáo hay không kín đáo,…
Liên kết câu trong bài bằng từ ngữ nối là dùng
các từ ngữ có tác dụng kết nối để liên kết các câu, các
đoạn trong bài.
- Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các
đoạn trong bài.
Các từ ngữ có tác dụng kết nối như : nhưng, tuy
nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng
thời, mặc dù,…
LIÊN KẾT CÁC CÂU
TRONG BÀI BẰNG
TỪ NGỮ NỐI
Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho
biết liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
a) Con mèo nhà em có bộ lông rất đẹp. Bộ lông ấy như một
tấm áo choàng giúp chú sưởi ấm suốt mùa đông.
Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
Em hãy tìm từ ngữ liên kết giữa các câu và cho
biết liên kết câu bằng cách nào trong từng ý sau:
b) Lan học rất giỏi. Bạn ấy còn hát hay nữa.
Liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ
Luyện từ và câu
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI
BẰNG TỪ NGỮ NỐI
I. Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Nối từ
(1)Miêu tả một em
em bé
bé hoặc một chú mèo
mèo, một cái cây, một
dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích
Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết
đọc. (2)Vì
phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Nối câu
Theo Phạm Hổ
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.
I. Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng
gì(1)Miêu
?
tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái
cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì
không ai thích đọc. (2)Vì vậy ngay trong quan sát để
miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 2 với câu 1.
-> Cụm từ “Vì vậy” ở ví dụ nêu trên có tác dụng
liên kết các câu trong đoạn văn với nhau. Nó được
gọi là từ nối.
2. Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng
giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
Những từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ vì
vậy là: Cho nên, vì thế, do đó, tuy nhiên, mặc dù,
nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác…
Em hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối?
Liên kết câu bằng từ ngữ nối là dùng các từ
ngữ có tác dụng kết nối để liên kết các câu, các
đoạn trong bài.
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa
các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu
ấy như thế nào?
II. Ghi nhớ
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa
các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu
ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có
tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên,
thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác,
trái lại, đồng thời,…
III. Luyện tập 1. Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác
dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối.
QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu)
(1)
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua
bờ Hồ Gươm. (2) Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi
đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình, tôi
thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa
lẩm nhẩm ôn bài.
(4)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo
đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông
nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau,
cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
(6)
Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén”
sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một
bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
QUA NHỮNG MÙA HOA ( Bốn đoạn văn cuối)
(8) Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy
tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu
những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
(9) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ
chói chang của mình. (10) Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ
không đỏ gắt như vông như gạo. (11) Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa
hồng vừa tím. (12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc
vàng chanh.
(13) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn
phô hết ra ngoài. (14) Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “ người
lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc
chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
(15) Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng
lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà
tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. (16) Rồi sau đó, quả chín,
những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như
tính tình hoa sấu vậy.
ĐOẠN 1
Nhưng
Nhưng nối câu 3 với câu 2.
ĐOẠN 2
Vì thế
Rồi
Vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1.
Rồi nối câu 5 với câu 4.
ĐOẠN 3
Nhưng
Rồi
Nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2.
Rồi nối câu 7 với câu 6.
ĐOẠN 4
Đến
Đến nối câu 8 với câu 7, nối đoạn 4 với đoạn 3.
ĐOẠN 5
Đến
Sang đến
Đến nối câu 11 với câu 9, 10.
Sang đến nối câu 12 với câu 9, 10,11.
ĐOẠN 6
Nhưng
Mãi đến
Nhưng nối câu 13 với câu 12, nối đoạn 6 với đoạn 5
Mãi đến nối câu 14 với câu 13.
ĐOẠN 7
Đến khi
Rồi
Đến khi nối câu 15 với câu 14, nối đoạn 7 với đoạn 6
Rồi nối câu 16 với câu 15.
Hoa gạo
Hoa vông
Hoa phượng
Hoa muồng
2. Mẫu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng
sai từ để nối, em hãy chữa lại cho đúng:
Từ nối dùng sai
- Bố ơi, bố có thể viết trong
tối được không ?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và
kí vào sổ liên lạc cho con.
-?!
Cách chữa
Thay từ nhưng bằng vậy,
vậy thì, thế thì, nếu thế
thì,…
Vậy( vậy thì, nếu vậy
thì, thế thì, nếu thế thì)
bố hãy tắt đèn đi và kí
vào cuốn sổ liên lạc cho
con.
Em hãy dùng những từ ngữ nối thích hợp nhất điền vào
chỗ trống để liên kết các câu trong đoạn văn sau :
tuy nhiên
còn
vì vậy
Nói đến quan sát bên ngoài, các em cần làm quen
và sử dụng thật tốt các từ ngữ có tính chất công cụ
1 …… nói đến quan sát
trong hoạt động quan Còn
sát.
bên trong thì phức tạp hơn. Cái hồn của cảnh, vật và
2
Tuynhau.
nhiên
con người đều rất khác
………….., tất cả đều
phải lấy con người làm
3vậy ………., cái linh hồn
Vìgốc.
của cảnh, của vật đều là những rung động mà con
người gửi gắm vào đó một cách trực tiếp hay gián
tiếp, kín đáo hay không kín đáo,…
Liên kết câu trong bài bằng từ ngữ nối là dùng
các từ ngữ có tác dụng kết nối để liên kết các câu, các
đoạn trong bài.
- Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các
đoạn trong bài.
Các từ ngữ có tác dụng kết nối như : nhưng, tuy
nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng
thời, mặc dù,…
 







Các ý kiến mới nhất