I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được các việc làm nhân đạo
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả
năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
2. Năng lực:
- NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, sáng tạo
3. Phẩm chất
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng.
* KNS: Đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo
* TTHCM: Lòng nhân ái, vị tha
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Đồ dùng
- GV: + Giáo án điện tử.
- HS: SGK, SBT
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, trò chơi, đóng vai.
- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2023
Đạo đức - tiết 27:

KHỞI ĐỘNG

*Thế nào là các việc làm nhân đạo?
*Em hãy nêu một số câu tục ngữ thể hiện
tinh thần nhân đạo.

Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2023
Đạo đức - tiết 27:
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (tiết 2)

Luyện tập thực hành

Hoạt động 1: Xử lý tình huống

Xử lý tình huống và trình bày kết quả vào phiếu học tập
Tình huống
1) Nếu trong lớp em có bạn khuyết tật.
2) Nếu gần nơi em ở có cụ già sống cô
đơn, không nơi nương tựa.
3) Nếu lớp em có một bạn gia đình gặp
khó khăn.
4) Nếu lớp em tổ chức quyên góp tiền
ủng hộ các nạn nhân chất độc màu da
cam.

Những công việc các em có thể giúp
đỡ

Tình huống

Những công việc các em có thể giúp
đỡ

1) Nếu trong lớp em có bạn khuyết
tật.

Em có thể giúp bạn đi học hoặc cõng
bạn đi học.

2) Nếu gần nơi em ở có cụ già sống cô
đơn, không nơi nương tựa.

Em sẽ thường xuyên đến nhà thăm hỏi,
trò chuyện với các cụ.

3) Nếu lớp em có một bạn gia đình
gặp khó khăn.
4) Nếu lớp em tổ chức quyên góp tiền
ủng hộ các nạn nhân chất độc màu da
cam.

Em sẽ động viên, quyên góp, hỗ trợ
bạn.
Em sẽ tham gia quyên góp, vận động
gia đình tham gia.

Kết luận: Có rất nhiều người có hoàn cảnh
khó khăn hơn chúng ta. Vì vậy các em phải
biết quan tâm và giúp đỡ họ.

Giúp bạn đi học

Các bạn học sinh thăm hỏi
các cụ già neo đơn

Thăm và tặng quà cho nạn nhân
chất độc màu da cam

Tặng quà cho các bạn học sinh có
hoàn cảnh khó khăn

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

Hãy tỏ ý kiến và giải thích lí do về các ý kiến được đưa ra dưới đây:
1) Uống nước ngọt để lấy thưởng.
2) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
3) Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật.
4) Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá của trường.
5) Hiến máu tại các bệnh viện.
6) Nhịn ăn sáng để đóng góp tiền, ủng hộ các bạn nghèo vượt khó.
7) Chỉ có hành động nhân đạo với những người ở xung quanh, gần gũi với mình.

1) Uống nước ngọt để lấy thưởng.
 Sai. Vì lợi ích này chỉ mang lợi ích cho riêng cá nhân, không mang lại
những lợi ích chung cho nhiều người, nhất là những người có hoàn cảnh khó
khăn.
2) Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.
 Đúng. Vì quỹ này sẽ hỗ trợ rất nhiều cho người nghèo, giúp họ vượt qua
khó khăn.
3) Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật.
 Đúng. Vì giúp đỡ các em khó khăn cũng là giúp đỡ những em vươn lên trong
hoàn cảnh khó khăn, vượt qua được cuộc sống.

4) Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá của trường.
 Sai. Vì đó chỉ hỗ trợ thêm về giải thưởng cho đội bóng đá, mang tính giải
thưởng.
5) Hiến máu tại các bệnh viện.
 Đúng. Vì hiến máu sẽ giúp bệnh viện có thêm nguồn máu giúp đỡ các bệnh
nhân.
6) Nhịn ăn sáng để đóng góp tiền, ủng hộ các bạn nghèo vượt khó.
 Sai. Vì để giúp được người nghèo cũng phải giúp sao cho phù hợp với khả
năng và sức khỏe của bản thân.

7) Chỉ có hành động nhân đạo với những người ở xung quanh, gần gũi với
mình.
 Sai. Vì đã là hoạt động nhân đạo thì phải hướng tới nhiều đối tượng khác nhau
và không có sự phân biệt.

Kết luận: Như vậy, có rất nhiều cách thể hiện tình nhân đạo: góp tiền vào quỹ
người nghèo, quỹ người khuyết tật hay hiến máu nhân đạo và còn rất nhiều nữa.

phát hàng
cứu trợ

19

Cứu người trong bão lụt

Bộ đội giúp
dân sau cơn
bão

21

Ủng hộ đồng bào miền Trung lũ lụt.

22

Sinh viên tham gia hiến máu nhân đạo.

23

Thanh niên tình nguyện tham gia
xóa mù chữ tại vùng cao.

Chương trình gây quỹ “Vì người nghèo”

25

Hoạt động 3: Liên hệ bản thân

1. Kể tên các hoạt động nhân đạo mà em đã từng tham gia?
 Các hoạt động nhân đạo như là: ủng hộ đồng bào miền Trung lũ lụt, hiến máu
nhân đạo, chương trình ủng hộ quỹ "vì người nghèo",...
2. Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác như thế nào?
 Mình cảm thấy vui vì đã giúp được những người khác vượt qua khó khăn, cảm
thấy xúc động vì đã giúp được một phần nhỏ bé của mình vào công việc chung của
xã hội...

Bác thăm hỏi và tặng quà
cho các em thiếu nhi.

Bác dạy chữ cho các em thiếu nhi

Bác thăm hỏi người dân ở những
vùng cao

Hiện nay ở khắp nơi đều có nhiều hoạt động nhân đạo diễn ra như: Kiến tạo
nhịp cầu, thắp sáng ước mơ, quỹ trẻ em nghèo vượt khó,...

Quỹ trẻ em nghèo vượt khó

Chương trình "Kiến tạo
nhịp cầu"

Kết luận: Như vậy xung quanh chúng ta có rất nhiều người gặp khó
khăn, hãy giúp đỡ họ bằng cách tham gia các hoạt động nhân đạo phù
hợp với khả năng. Những giúp đỡ của các em dù ít dù nhiều sẽ giúp họ
vượt qua khó khăn và có thêm nghị lực trong cuộc sống.

Giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn là việc
làm nhân đạo mà mỗi người cần thực hiện.
- Thương người như thể thương thân.
- Lá lành đùm lá rách.
Tục ngữ
34

* Vận Dụng
TRÒ CHƠI:

HOA SEN

HOA SÚNG

HOA CÚC

HOA HỒNG

Câu hỏi: Đây là câu ca dao có 14 tiếng lấy hình ảnh hai
loại cây được trồng trên giàn để khuyên nhủ chúng ta về tình
thương yêu đồng loại?

Trả lời : Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

Câu hỏi: Đây là câu tục ngữ có 8 tiếng nói về sự cảm thông,
chúc sưng đồng lòng trong một tập thể.

Trả lời : Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ

Câu hỏi: Đây là một câu thành ngữ có 5 tiếng nói về sự
đùm bọc lẫn nhau trong cộng đồng?

Trả lời : Lá lành đùm lá rách

Câu hỏi: Đây là câu thành ngữ có 9 tiếng nói về sự
giúp đỡ cần thiết của con người khi đói.
Trả lời :
Một miếng khi đói, bằng một gói khi no.

Điều chỉnh nội dung dạy học nếu có: