TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CÁI NHUM

CHÀO MỪNG
GIÁO VIÊN DỰ THAO GIẢNG
NĂM HỌC: 2022 - 2023
GIÁO VIÊN: NGUYỄN CHÍ THÀNH

KHHÁT
ỞI ĐVUI
ỘNG

Tre ngà bên lăng Bác

Thứ tư, ngày 22 tháng 03 năm 2023
Luyện từ và câu

Sách giáo khoa trang 97

Thứ tư ngày 22 tháng 03 năm 2023
Luyện từ và câu
Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

Nhận xét:

1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai
cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy ngay trong quan
sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ

Thứ tư ngày 22 tháng 03 năm 2023
Luyện từ và câu
Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

Nhận xét:

1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Nối từ

mèo một cái cây, một dòng sông
(1) Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo,
mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc.(2)Vì
Vì vậy ngay
trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Nối câu

Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 1 với câu 2.

Thứ tư ngày 22 tháng 03 năm 2023
Luyện từ và câu
Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?
Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông
mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy ngay trong
quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với từ chú mèo trong câu 1.
Cụm từ “Vì vậy” có tác dụng nối câu 1 với câu 2.

*Cụm từ “Vì vậy” ở ví dụ nêu trên giúp chúng ta biết
được biện pháp dùng từ ngữ nối để liên kết câu.

2. Tìm thêm những từ ngữ
mà em biết có tác dụng
giống như cụm từ vì vậy ở
đoạn văn trên.

Nhận xét

Để thể hiện mối quan hệ về nội
dung giữa các câu trong bài, ta
có thể liên kết các câu ấy bằng

Quan hệ từ

như:

Một số từ
ngữ có tác
dụng kết nối

nhưng, tuy nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra,
mặt khác, trái lại, đồng thời,....

VẬN
DỤNG

Bài 1. Đọc bài văn sau. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu
Phiếu
hoặc bốn đoạn văn cuối.
QUA NHỮNG MÙA HOA
học tập
(1) Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc
đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.

(2) Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia,

bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.

(3) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ

gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.

(4) Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu

những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.

(5) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ

không đỏ gắt như vông như gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc
vàng chanh.

(6) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “

người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với
màu nắng dịu.

(7) Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước

cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. Rồi sau đó, quả chín, những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè,
khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.

Theo Vân Long

Bài 1. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu
QUA NHỮNG MÙA HOA
(1) (1) Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2)Lúc có bạn thì chuyện
trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3)Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực,
nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
Nhưng nối câu 3 với câu 2.
(2) (4) Vì thế
thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc
Sơn. (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây

đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Vì thế nối câu 4 với câu 3 , nối đoạn 2 với đoạn 1
Rồi nối câu 5 với câu 4
Rồi
(3) (6) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7)Rồi
thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
Nhưng nối câu 6 với câu 5 , nối đoạn 3 với đoạn 2
Rồi nối câu 7 với câu 6

Bài 1. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối bốn đoạn văn cuối
QUA NHỮNG MÙA HOA

Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức
Đến
(4) (8)
của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
Đến nối câu 8 với câu 7, nối đoạn 4 với đoạn 3.
(5) (9)Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. (10)Hoa
Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa
phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. (11) Đến
hồng vừa tím. (12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng chanh.
Đến nối câu 11 với câu 9, 10
Sang đến nối câu 12 với các câu 9, 10, 11
(6) (13) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. (14) Mãi
Mãi đến
đến
năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “ người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ
xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
Nhưng nối câu 13 với câu 12, nối đoạn 6 với đoạn 5.
Mãi đến nối câu 14 với câu 13
(7) (15)
khi loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu
ĐếnĐến
khi các
Rồiđó, quả chín,
trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn.
Rồi sau
(16)
những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.
Đến khi nối câu 15 với câu 14, nối đoạn 7 với đoạn 6.
Rồi nối câu 16 với câu 15

Hoa
cây gạo
Hoacây
cây
phượng
Hoa
bằng
lăng

Hoa cây gạo

Hoa cây bằng lăng

Hoa cây phượng

- Xem lại các bài đã học
- Chuẩn bị trước bài cho
các tiết ôn tập.

Bài 2. Mẫu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng sai từ để nối,
em hãy chữa lại cho đúng:
- Bố ơi, bố có thể viết trong tối được không ?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con.
-?!

Từ nối dùng sai
- Bố ơi, bố có thể viết trong
tối được không ?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và
kí vào sổ liên lạc cho con.
-?!

Cách chữa

Thay từ nhưng bằng vậy, vậy thì,
thế thì, nếu thế thì, nếu vậy thì,…
câu văn sẽ là:
- Vậy (vậy thì, nếu vậy thì, thế thì,
nếu thế thì) bố hãy tắt đèn đi và
kí vào cuốn sổ liên lạc cho con.

2
3
1
4

5

3

1

Khảo sát, phân loại đối tượng học sinh,
xây dựng nội quy lớp học trực tuyến.

2

Liên hệ chặt chẽ với cha mẹ học sinh (CMHS)

3

Kết hợp giữa hình thức học trực tuyến theo thời khóa
biểu và các tiết học bổ sung.