I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nắm được cấu tạo bài văn tả cây cối.
- Viết được một bài văn tả cây cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), đúng yêu cầu đề
bài; dùng từ, đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý.
- Xây dựng những đề bài mở tạo cơ hội cho học sinh sáng tạo, bộc lộ ý kiến, thể hiện suy
nghĩ, cảm xúc, tình cảm của mình đồng thời thể hiện cách nghĩ, cách cảm, cách diễn đạt.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số cây cối
- HS : SGK, vở viết
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận , ...
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày một phút

Tập làm văn

Tập làm văn:

Tả cây cối

(Kiểm tra viết)

CHỌN MỘT TRONG CÁC ĐỀ SAU:
1. Tả một loài hoa mà em thích.
2. Tả một loại trái cây mà em thích.
3. Tả một giàn cây leo.
4. Tả một cây non mới trồng.
5. Tả một cây cổ thụ

Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Gợi ý
a) Mở bài:
- Giới thiệu cây, hoa hoặc quả mà em định tả
- Nêu thời điểm em quan sát cây, hoa hoặc quả ấy.
b) Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ cây (hoa hoặc quả)
- Tả từng bộ phận của cây (hoa, quả), hoặc sự thay đổi của cây (hoa, quả), theo
thời gian. Chú ý thể hiện kết quả em đã quan sát được nhờ các giác quan: Thị
giác (nhìn), khứu giác (ngửi), xúc giác (sờ), vị giác (nếm).
-Tả cảnh vật thiên nhiên xung quanh, hoạt động của con người, chim chóc,
bướm ong … liên quan đến cây (hoa, quả).
c) Kết bài: Nêu suy nghĩ hoặc tình cảm của em với cây (hoa, quả) được miêu tả.

Cấu tạo tạo bài văn tả cây cối

I.Mở bài :
Giới thiệu cây sẽ tả (cây được trồng ở đâu? Thuộc loại cây gì ?)
II.Thân bài :
a.Tả bao quát : Hình dáng của cây khi nhìn từ xa? Lúc đến gần ?
b.Tả chi tiết :
- Gốc, rễ, thân, cành, nhánh, tán cây, lá, hoa, quả.
- Sự phát triển của cây.
*Cảnh vật xung quanh tác động đến cây: nắng, gió, khí hậu, chim
chóc, con người....
III.Kết bài : Nêu lợi ích của cây, tình cảm của người tả về cây.

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2018
Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Nhà em có rất nhiều cây leo như: bầu, bí,...Nhưng em vẫn thích nhất là giàn mướp hương mà bố
em trồng ở sau vườn.
Khung giàn mướp được làm bằng tre dài năm mét, rộng hai mét. Mới hôm nào, cây mướp còn nhỏ
xíu. Chỉ mấy hôm sau, ngọn mướp đã bò khắp giàn. Tay mướp chỉ nhỏ bằng que tăm, mới chiều hôm
nay tay mướp chỉ dài khoảng năm phân mà sáng mai tay đã dài mười năm phân quấn chặt vào giàn.
Thật là kì lạ phải không các bạn! Chẳng mấy chốc một màu xanh tươi đã phủ kín mặt giàn. Khi đã leo
khắp giàn thì mướp bắt đầu ra hoa. Hoa mướp màu vàng tươi như mời gọi ong bướm đến hút mật. Rồi
quả mướp bé xíu thi nhau chồi ra như muốn mở lời chào ngày mới. Quả bằng ngón tay, bằng con
chuột, bằng con cá chuối to. Quả thì thẳng, quả thì cong như vầng trăng gần giữa tháng. Quả này chen
với quả kia lúc lỉu khắp giàn. Sáng nào, em cũng ra vườn hái mướp về ăn. Mướp nhiều quá, mẹ sai em
cắt mang biếu họ hàng, hàng xóm mỗi người vài quả. Ai cũng khen mướp nhà em ngon và thơm.
Cây mướp nhà em rất nhiều tác dụng, vào mùa hè mà có bát canh cua hoa mướp thì thật là tuyệt!
Lá mướp tươi để lau nhựa mít. Ai bị nước ăn chân thì dùng lá mướp khô sẽ khỏi. Em sẽ chăm sóc cây
mướp thật tốt để cây cho nhiều quả.

Tập làm văn
Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Chúc các em chăm ngoan, học tốt!

Điều chỉnh- bổ sung sau tiết dạy