TRƯỜNG THCS SÔNG ĐÀ
NGỮ VĂN 9

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN
VỀ MỘT VẤN ĐỀ
TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HUYỀN THANH

NGHỊ LUẬN
VỀ MỘT
VẤN ĐỀ
TƯ TƯỞNG,
ĐẠO LÍ

- Muốn làm tốt bài văn nghị luận về một tư
tưởng đạo lí, ngoài các yêu cầu chung đối
với mọi bài văn, cần chú vận dụng các
phép lập luận giải thích, chứng minh, phân
tích, tổng hợp…

- Dàn bài: 3 phần

- Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để
giải thích, đánh giá và đưa ra được ý
kiến của người viết.

CÂU HỎI THẢO LUẬN (3 PHÚT)

(?) Nêu dàn ý của kiểu bài nghị luận xã hội:
- Bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời
sống.
- Bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.

* Dàn bài chung của bài văn nghị
luận về một sự việc, hiện
tượng đời sống:
1. Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận
- Giới thiệu chung về sự việc,
hiện tượng
2. Thân bài:
- LĐ1: Giải thích
- LĐ2: Thực trạng
- LĐ3: Hậu quả
- LĐ4: Nguyên nhân
- LĐ5: Giải pháp
3. Kết bài:
- Khẳng định và nâng cao
VĐNL.

* Dàn bài chung của bài văn nghị
luận về một vấn đề tư tưởng,
đạo lí:
1. Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận
- Giới thiệu chung về một vấn
đề tư tưởng, đạo lí.
2. Thân bài:
- LĐ1: Giải thích, nêu ý nghĩa
- LĐ2: Bàn luận VĐNL
- LĐ3: Mở rộng VĐNL
- LĐ4: Bài học nhận thức và
hành động
3. Kết bài:
- Khẳng định và nâng cao
VĐNL.

CÂU HỎI THẢO LUẬN (5 PHÚT)

Hãy lập dàn bài cho đề sau : “Tinh thần tự học”
* Gợi ý:
- Đọc kĩ đề và tìm ý.
- Xác định vấn đề nghị luận
- Giải thích rõ thế nào là tự học và cần có tinh
thần tự học như thế nào?

Dàn bài: “Tinh thần tự học”
1. Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận.
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần tự học
2. Thân bài:
a. LĐ1: Giải thích, ý nghĩa
- Học là gì?
- Tự học là gì?
- Tinh thần tự học là gì?

Dàn bài: “Tinh thần tự học”
1. Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận.
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần tự học
2. Thân bài:
a. LĐ1: Giải thích, ý nghĩa
- Học là gì?
- Tự học là gì?
- Tinh thần tự học là gì?

b. LĐ2: Bàn luận VĐNL Tinh thần tự học là gì?
- Lí lẽ:
+ Là có ý thức tự học...
+ Là có ý thức vượt qua mọi khó khăn, ....
+ Là có phương pháp tự học phù hợp với trình độ của bản thân
+ Là luôn khiêm tốn học hỏi ở bạn bè và người khác.
- Dẫn chứng:
+ Các tấm gương trong sách báo.
+ Các tấm gương bạn bè chung quanh.
c. LĐ3: Mở rộng VĐNL
d. LĐ3: Bài học nhận thức và hành động.
3. Kết bài:
- Khẳng định vai trò của tự học và tinh thần tự học trong việc
phát triển và hoàn thiện nhân cách của con người.
- Nâng cao vài trò của tinh thần tự học.

CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài “Bàn về câu nói có chí thì nên”?
A. Chí là chí hướng, quyết tâm sức mạnh tinh thần của con người.
B. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh.
C. Người có chí luôn là người gặp may mắn trong cuộc sống.
D. Người học sinh cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống.

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-Viết đoạn văn về : “Tinh thần tự học”.

Chúc các em học tốt !