Đố ai nêu lá quốc kì
Mê Linh đất cũ còn ghi muôn đời
Yếm,
khăn đội đá vá trời
 Hai bà
Trưng
Giặc Tô mất vía rụng rời thoát thân?
(Là ai?)

Đố ai gian khó chẳng lui
Chí Linh mấy lượt nếm mùi đắng cay
Mười
 Lê
Lợinăm Bình Định ra tay
Thành Đông Quan, mất vía bầy Vương Thông?
(Là ai?)

Đố ai cũng khách thoa quần
Đạp luồng sóng dữ đuổi quân giặc thù
Chân nức tiếng ngàn thu
 BàCửu
Triệu
Vì dân quyết phá ngục tù lầm than?
(Là ai?)

Đố ai giải phóng Thăng Long
Nửa đêm trừ tịch quyết lòng tiến binh
Đống Đa, sông Nhị vươn mình

Quang
Trung
Giặc Thanh vỡ mộng cường chinh tơi bời?
(Là ai?)

Đố ai nổi sáng sông, rừng
Đã vui Hàm Tử lại mừng Chương Dương
Đồn
cướp sạch binh cường
 TrầnVân
Hưng
Đạo
Nội Bàng mai phục chặn đường giặc lui?
(Là ai?)

Sắp xếp và điền tên của các nhân vật sau theo trật tự thời gian
lịch sử vào ô trống phía dưới: Bà Trưng, Trần Hưng Đạo, Bà
Triệu, Lê Lợi, Quang Trung.

Bà
Trưng

Bà
Triệu

Trần
Hưng
Đạo

Lê
Lợi

Quang
Trung

Tinh thần yêu nước của
nhân dân ta
- HỒ CHÍ MINH -

GV: Ma Thị Phương

I. Tìm hiểu
chung

1. Tác giả
Cuộc thi
Ai hiểu về Bác hơn học
sinh lớp 7

1. Tác giả
Hồ Chí Minh (1890 – 1969) quê
ở Nghệ An
Là vị lãnh tụ thiên tài, một nhà
văn, nhà thơ lớn của dân tộc, một
chiến sĩ cộng sản quốc tế, một
Danh nhân văn hóa thế giới

Bác
làm
việc tại
chiến
khu
Việt
Bắc

Bác
làm
việc tại
phủ
Chủ
tịch

Bác
trong
cuộc
chiến
tranh
biên
giới
1950

Bác
chia
kẹo
cho
thiếu
nhi

2. Tác phẩm
Xuất xứ:

Trích trong Báo cáo chính trị của Bác Hồ tại Đại
hội lần thứ II của Đảng Lao động Việt Nam, họp
tại Việt Bắc vào tháng 2 năm 1951.

Thể loại:

Nghị luận xã hội

(Vấn đề nghị luận: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

Bố cục
Đoạn 1:
Từ …. đến ….

Đoạn 2:
Từ …. đến ….

Đoạn 3:
Từ …. đến ….

……………….

……………….

……………….

Nội dung chính

Bố cục
Đoạn 1: Từ đầu …
lũ cướp nước

Đoạn 2: Tiếp …
nồng nàn yêu nước

Đoạn 3:
Còn lại

Nhận định về lòng
yêu nước của nhân
dân ta (Nêu vấn đề)

CM những biểu hiện
của lòng yêu nước
(Giải quyết vấn đề)

Nhiệm vụ của
Đảng ta (Kết thúc
vấn đề )

Nội dung chính

II. Đọc hiểu
văn bản

1. Nhận định về lòng yêu nước
01

Đọc thầm văn bản

02

Xác định luận điểm chính được tác giả bàn luận

03

Chọn một câu văn trong đoạn 1 để nêu bật
được luận điểm chính

04

Trình bày trong 1 phút

1. Nhận định về lòng yêu nước
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
Mãnh liệt, sôi nổi.
Đó là một truyền thống quý báu của ta.
Lòng yêu nước được xây dựng
và vun đắp qua nhiều thế hệ

Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì
tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô
cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm,
khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước
và lũ cướp nước.
 Gợi tả sức mạnh và khí thế mạnh mẽ của
lòng yêu nước .

Tiểu kết 1
Tinh thần yêu nước là 1 truyền thống
quý báu của nhân dân ta, đã thành 1
sức mạnh to lớn trong các cuộc chiến
đấu chống quân xâm lược.

2. Biểu hiện của lòng yêu nước
Đọc thầm + Tìm dẫn chứng về lòng yêu nước của
nhân dân ta: Tổ 1, 2 - Đoạn 2; Tổ 3 - Đoạn 3
Trình bày ra giấy A0 theo kĩ thuật khăn trải bàn
trong 3 phút
Đại diện lên trình bày trong 2 phút

THỜI
HẾT GIỜ
GIAN

0123 : 00
33
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
42
41
40
39
38
37
36
35
34
43
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

Biểu hiện của lòng yêu nước
Bà Trưng; Bà Triệu

Trong
quá
khứ

Những
cuộc
kháng
chiến vĩ
đại của

Trần Hưng Đạo
Lê Lợi
Quang Trung
…..

Biểu hiện của lòng yêu nước

Trong
quá
khứ

Những
cuộc
kháng
chiến vĩ
đại

Dân tộc ta có rất nhiều vị
anh hùng dân tộc giàu
lòng yêu nước
 Chúng ta phải ghi nhớ
công ơn
Nghệ thuật: Dẫn chứng
tiêu biểu, chọn lọc, liệt kê
theo trình tự thời gian

Biểu hiện của lòng yêu nước
Trong cuộc
kháng
chiến hiện
tại (năm
1951)

Rất xứng
đáng với tổ
tiên ngày
trước

Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng

Từ kiều bào ở nước ngoài
đến đồng bào ở vùng bị tạm chiếm

Từ nhân dân miền ngược đến
nhân dân miền xuôi

Từ chiến sĩ ngoài mặt trận ...
đến công chức ở hậu phương ...

Từ những phụ nữ … đến bà mẹ ...

Từ nam nữ ... thi đua sản xuất
đến đồng bào điền chủ quyên đất …

Từ các cụ già đến các cháu nhi đồng…
Từ kiều bào đến đồng bào…
Từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi …
…

chiến sỹ

…

công chức …

…

phụ nữ

…

các bà mẹ …

…

nam nữ

… đồng bào điền chủ

 Dẫn chứng toàn diện, bao quát

Lứa tuổi, địa
bàn cư trú, tầng
lớp, giai cấp,
nghề nghiệp

Nhiều
hành
động
yêu
nước

- Chịu đói, bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc
- Nhịn ăn để ủng hộ bộ đội.
- Khuyên chồng con tòng quân
- Xung phong giúp việc vận tải.
- Săn sóc yêu thương bộ đội.
- Thi đua tăng gia sản xuất.
- Quyên ruộng đất cho Chính phủ.
 Cụ thể, thiết thực góp sức vào công
cuộc kháng chiến chống Pháp

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày
trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu trẻ thơ, từ những kiều
bào ở nước ngoài đến vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược
đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước,
ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để
bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu
phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên
chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận
tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương chiến sĩ như
con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi
đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần
vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất
ruộng cho Chính phủ…

Biểu hiện của lòng yêu nước
Trong
cuộc
kháng
chiến
hiện tại
(năm
1951)

Liệt kê (con người
+ hành động)
Con người và sự
việc liên kết với
nhau theo mô hình
“Từ … đến”

Tất cả mọi
người đều có
lòng yêu
nước và có
những
việc làm cụ
thể phục vụ
cho kháng
chiến

Những biểu hiện của lòng yêu nước
Lòng yêu nước từ trong quá khứ
của lịch sử dân tộc.

Trong cuộc kháng chiến hiện tại
( năm 1951)

…những trang lịch sử vẻ vang của
thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần
Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…

Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi
đồng…Từ những chiến sĩ đến công chức
hậu phương…Từ những nam nữ công
nhân đến đến những đồng bào điền chủ…

Chúng ta phải ghi nhớ công lao
của các anh hùng dân tộc.

Những cử chỉ đó, tuy khác nhau nơi việc
làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng
nàn yêu nước.

 Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện được liệt
kê theo trình tự thời gian lịch sử, giàu sức thuyết phục

3. Nhiệm vụ của Đảng ta
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được
trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong
hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín
đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải
thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu
nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công
việc yêu nước, công việc kháng chiến.

3. Nhiệm vụ của Đảng ta

Tinh thần
yêu nước
tồn tại ở 2
trạng thái

Bộc lộ
rõ ràng
Tiềm ẩn
kín đáo

Động viên, khích lệ
khơi dậy tiềm năng
yêu nước của mọi
người vào công
việc kháng chiến.

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong quá khứ

Trong cuộc k/chiến hiện tại

Nhiệm vụ của Đảng
Động viên, khích lệ khơi dậy tiềm năng yêu nước của
mọi người vào công việc kháng chiến.

III. Tổng kết

Nghệ thuật đặc sắc của câu chuyện là:
Dẫn chứng
tiêu biểu,
chọn lọc
Lập luận
chặt chẽ

B
A

C

Sử dụng từ ngữ,
hình ảnh so sánh
hiệu quả

D

Tất cả các
đáp án trên

Nghệ thuật nghị luận đặc sắc
Lập luận
chặt chẽ

Dẫn chứng tiêu
biểu, chọn lọc

Sử dụng từ ngữ, hình
ảnh so sánh hiệu quả

Giá trị nội dung
Ca ngợi và tự hào về
tinh thần yêu nước

Kêu gọi mọi người phát huy
truyền thống yêu nước

Thảo luận nhóm
1. Vì sao nói văn bản “ Tinh thần yêu nước của
nhân dân ta” là một văn bản nghị luận chứng minh
mẫu mực?
2. Em cần làm gì để phát huy
truyền thống yêu nước của dân
tộc?

Văn bản nghị luận mẫu mực
Bố cục mạch lạc, sáng sủa
Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng, dẫn chứng phong
phú, lí lẽ diễn đạt dưới dạng hình ảnh so sánh nên
sinh động và dễ hiểu.
Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc