CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI LỚP HỌC

CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP
HOẠT ĐỘNG 3: LẬP KẾ HOẠCH VÀ
THỰC HIỆN TRẢI NGHIỆM NGHỀ

Cách chọn
nghề
phù
hợp với bản
thân

1. HS lập và thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề theo mẫu:
KẾ HOẠCH TRÁI NGHIỆM NGHỀ/NHÓM NGHỀ
• Tên người thực hiện:
• Tên nghề/nhóm nghề trải nghiệm:
• Mục tiêu trải nghiệm: Những điều cần đạt được sau khi trải nghiệm nghề. 
• Nội dung, nhiệm vụ trải nghiệm nghề:
• Tham quan:
• Làm một số công việc của nghề:
• Thời gian:
• Địa điểm:
• Cách thức tiến hành:
• Phương tiện thực hiện:
• Sản phẩm dự kiến:

PHIẾU NHIỆM VỤ
1. Lựa chọn đối tượng và nội dung để xin ý kiến tham vấn định hướng nghề nghiệp
trong các trường hợp sau:
- Trường hợp 1: T. biết mình không có năng lực gì và cũng chưa xác định được mình
hứng thú với nghề nào nên không biết lựa chọn nghề nào cho phù hợp.
-

Trường hợp 2: Nhóm bạn thân trong ban nhạc đang rủ M. thi cùng trường nghệ
thuật nhưng bố mẹ M. lại không muốn M. thi vào trường nghệ thuật.

- Trường hợp 3: Bắt đầu vào lớp 10, với ý định trở thành nhà kinh tế, N. dành nhiều
thời gian học tập cho các môn thuộc nhóm khoa học xã hội, môn Sinh học và môn Tin
học. Theo N., những môn này sẽ chuẩn bị tốt cho nghề nghiệp tương lai của mình.
Nhưng đến cuối năm lớp 10, N. lại thấy mình có khả năng về lĩnh vực công nghệ
thông tin và N. đam mê với lĩnh vực này. N. muốn chuyển hướng nghề nghiệp sang
công nghệ thông tin.

Ví dụ cách giải quyết:
- Trường hợp 1:Tìm hiểu những nghề nghiệp từ mọi người xung quanh và
người thân của mình, xác định nghề nào mình hứng thú nhất.
- Trường hợp 2: M cần xác định xem mình thích học hay không, chọn theo
sở thích cá nhân của bản thân.
- Trường hợp 3: Nếu N cảm thấy mình yêu thích lĩnh vực công nghệ thông
tin thì nên lựa chọn nghề nghiệp theo cái mà mình yêu thích nhất để có thể
đam mê theo đuổi nó.

2. HS báo cáo kết quả trải nghiệm nghề theo gợi ý:
- Nội dung:
•
•
•
•
•

Tên nghề:
Nội dung, nhiệm vụ, hoạt động.
Địa điểm, thời gian, cách thức trải nghiệm nghề. 
Những công việc đã thực hiện khi trải nghiệm nghề.
Kết quả thu hoạch được sau khi trải nghiệm nghề.
•
•
•
•

Những thông tin và yêu cầu cơ bản của nghề.
Điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe của nghề.
Những yêu cầu về phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.
Cảm nhận, mong muốn của em sau khi trải nghiệm nghề của địa phương.

- Hình thức:

• Thuyết trình kết hợp với trình chiếu.
• Trình bày báo cáo kết hợp với triển lãm. 
• HS chuẩn bị giờ sau báo cáo

Nghề hướng dẫn
viên du lịch

- Trò chơi : 1 - đoán tên nghề nghiệp!
-Mỗi tổ cử 2 bạn, tham gia bốc thăm 5 nghề bất kì, bạn
1 mô tả nghề bằng hành động, bạn 2 đoán tên nghề.
Qúa 10 giây không đoán được là mất điểm, mỗi câu trả
lời đúng được 10 điểm.

2. Đuổi hình bắt chữ
• Đoán tên nghề nghiệp qua hình ảnh gợi ý sau đây

Shiper

Maketing

MC

Giáo viên

Nhạc công

Cầu thủ

Đánh cá

DẶN DÒ
• HS về nhà lập kế hoạch trải nghiệm nghề/ nhóm nghề
theo hướng dẫn sgk Trang 58 và trải nghiệm, nộp báo
cáo lại kết quả vào giờ sau.