Tuần 29. Một vụ đắm tàu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoài
Ngày gửi: 21h:48' 12-04-2023
Dung lượng: 35.0 MB
Số lượt tải: 30
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hoài
Ngày gửi: 21h:48' 12-04-2023
Dung lượng: 35.0 MB
Số lượt tải: 30
Số lượt thích:
0 người
NĂM HỌC 2022 - 2023
NHỚ NGUỒN
Chủ điểm
đã học ở các
tuần từ 25
19 đến
22
27
21 là gì?
24
Chủ điểm
ở các tuần từ
29 đến 31 là
gì?
Một vụ đắm tàu
A – mi - xi
Luyện đọc
- HS đọc toàn bài
- GV giới thiệu giọng đọc
Hướng dẫn đọc
Đoạn 1: Giọng đọc thong thả, tâm tình
Đoạn 2, 3: Nhanh, căng thẳng
Đoạn 4: Giọng hồi hộp.
Đoạn 5: giục giã, nức nở nghẹn ngào.
Bài được chia mấy đoạn? (5 đoạn)
Đoạn 1: Từ đầu … sống với họ hàng.
Đoạn 2: Tiếp đến… băng cho bạn.
Đoạn 3: Tiếp đến… thật hỗn loạn.
Đoạn 4: Tiếp đến … thẫn thờ tuyệt
vọng.
Đoạn 5: Phầncòn lại.
- Đọc lần 1 kết hợp
luyện đọc từ khó.
Li – vơ – pun, Ma – ri – ô, Giu – li –ét –
ta,hoảng hốt, khủng khiếp, hỗn loạn,
sững sờ, buông thõng, bàng hoàng,
- Giu – li –ét – ta, xuống đi! Bạn còn bố
mẹ...
- Vĩnh biệt Ma - ri - ô!
- Đọc lần 2 kết hợp
giải nghĩa từ
- Đọc lần 3 luyện đọc
nhóm đôi.
- GV đọc diễn cảm
toàn bài.
TÌM HiỂU BÀI
1. Em hãy nêu hoàn cảnh và mục
đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-liét-ta?
- Ma-ri-ô: bố mới mất, bạn ấy về quê
sống với họ hàng.
- Giu-li-ét-ta: đang trên đường về
thăm gia đình gặp lại bố mẹ.
2.Giu-li-ét-ta đã chăm sóc Ma-ri-ô
như thế nào khi bạn bị thương?
Ma-ri-ô bị sóng xô ngã; Giu-li-ét-ta
hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên
bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng
gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng
vết thương cho bạn.
Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt
sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước
phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển
khơi, quang cảnh thật hỗn loạn
3. Thái độ của Giu-li-ét-ta như thế
nào khi những người trên xuồng chỉ
muốn nhận đứa nhỏ thôi?
Giu-li-ét-ta sững sờ buông thõng
hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng.
4. Lúc đó Ma-ri-ô đã có phản
ứng thế nào?
Ma-ri-ô quyết định nhường
chỗ cho bạn, ôm ngang lưng bạn
thả xuống nước.
5. Nêu cảm nghĩ của em về hai nhân
vật chính trong câu chuyện?
- Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo,
cao thượng đã nhường sự sống
của mình cho bạn.
- Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt
bụng, giàu tình cảm.
Nội dung
Câu chuyện ca ngợi điều gì?
Ca ngợi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và
Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao thượng của
Ma-ri-ô.
ĐỌC DIỄN CẢM
- Hai bạn nhỏ trong bài là hai nhân
vật điển hình về đức tính cao thượng
và lòng thương yêu biết giúp đỡ mọi
người khi gặp khó khăn, chúng ta cần
học hỏi.
Câu chuyện nói lên tình bạn đẹp của
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao
thượng của Ma-ri-ô, nhưng hồi kết của
câu chuyện chưa được hay, một người
tốt và cao thượng như Ma-ri-ô nhưng
nhận cái kết đáng thương. Em hãy tìm
cách cứu Ma-ri-ô bằng cách viết thêm
đoạn kết của cậu chuyện để câu
chuyện không trở thành bi kịch.
Nội dung:
Ca ngợi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và
Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao thượng của
Ma-ri-ô.
VẬN DỤNG:
Nhắc lại nội dung bài.
TRẢI NGHIỆM:
Về luyện đọc bài và xem trước
bài Đất nước
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
NHỚ NGUỒN
Chủ điểm
đã học ở các
tuần từ 25
19 đến
22
27
21 là gì?
24
Chủ điểm
ở các tuần từ
29 đến 31 là
gì?
Một vụ đắm tàu
A – mi - xi
Luyện đọc
- HS đọc toàn bài
- GV giới thiệu giọng đọc
Hướng dẫn đọc
Đoạn 1: Giọng đọc thong thả, tâm tình
Đoạn 2, 3: Nhanh, căng thẳng
Đoạn 4: Giọng hồi hộp.
Đoạn 5: giục giã, nức nở nghẹn ngào.
Bài được chia mấy đoạn? (5 đoạn)
Đoạn 1: Từ đầu … sống với họ hàng.
Đoạn 2: Tiếp đến… băng cho bạn.
Đoạn 3: Tiếp đến… thật hỗn loạn.
Đoạn 4: Tiếp đến … thẫn thờ tuyệt
vọng.
Đoạn 5: Phầncòn lại.
- Đọc lần 1 kết hợp
luyện đọc từ khó.
Li – vơ – pun, Ma – ri – ô, Giu – li –ét –
ta,hoảng hốt, khủng khiếp, hỗn loạn,
sững sờ, buông thõng, bàng hoàng,
- Giu – li –ét – ta, xuống đi! Bạn còn bố
mẹ...
- Vĩnh biệt Ma - ri - ô!
- Đọc lần 2 kết hợp
giải nghĩa từ
- Đọc lần 3 luyện đọc
nhóm đôi.
- GV đọc diễn cảm
toàn bài.
TÌM HiỂU BÀI
1. Em hãy nêu hoàn cảnh và mục
đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-liét-ta?
- Ma-ri-ô: bố mới mất, bạn ấy về quê
sống với họ hàng.
- Giu-li-ét-ta: đang trên đường về
thăm gia đình gặp lại bố mẹ.
2.Giu-li-ét-ta đã chăm sóc Ma-ri-ô
như thế nào khi bạn bị thương?
Ma-ri-ô bị sóng xô ngã; Giu-li-ét-ta
hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên
bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng
gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng
vết thương cho bạn.
Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt
sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước
phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển
khơi, quang cảnh thật hỗn loạn
3. Thái độ của Giu-li-ét-ta như thế
nào khi những người trên xuồng chỉ
muốn nhận đứa nhỏ thôi?
Giu-li-ét-ta sững sờ buông thõng
hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng.
4. Lúc đó Ma-ri-ô đã có phản
ứng thế nào?
Ma-ri-ô quyết định nhường
chỗ cho bạn, ôm ngang lưng bạn
thả xuống nước.
5. Nêu cảm nghĩ của em về hai nhân
vật chính trong câu chuyện?
- Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo,
cao thượng đã nhường sự sống
của mình cho bạn.
- Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt
bụng, giàu tình cảm.
Nội dung
Câu chuyện ca ngợi điều gì?
Ca ngợi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và
Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao thượng của
Ma-ri-ô.
ĐỌC DIỄN CẢM
- Hai bạn nhỏ trong bài là hai nhân
vật điển hình về đức tính cao thượng
và lòng thương yêu biết giúp đỡ mọi
người khi gặp khó khăn, chúng ta cần
học hỏi.
Câu chuyện nói lên tình bạn đẹp của
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao
thượng của Ma-ri-ô, nhưng hồi kết của
câu chuyện chưa được hay, một người
tốt và cao thượng như Ma-ri-ô nhưng
nhận cái kết đáng thương. Em hãy tìm
cách cứu Ma-ri-ô bằng cách viết thêm
đoạn kết của cậu chuyện để câu
chuyện không trở thành bi kịch.
Nội dung:
Ca ngợi tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và
Giu-li-ét-ta; sự hy sinh cao thượng của
Ma-ri-ô.
VẬN DỤNG:
Nhắc lại nội dung bài.
TRẢI NGHIỆM:
Về luyện đọc bài và xem trước
bài Đất nước
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
 







Các ý kiến mới nhất