KÍNH CHÀO QUÝ THẦY
CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM
HỌC SINH

KHỞI ĐỘNG

PHÔ MAI CON BÒ CƯỜI
1

2

3

4

5

6

Bài học

Câu đố 1:

Da cóc mà bọc trứng gà,
Bổ ra thơm phức cả nhà muốn ăn – Là quả gì?

Quả mít

Trở về

Câu đố 2:

Cổ cao cao, cẳng cao cao
Chân đen cánh trắng ra vào đồng xanh- Là con gì?

Con cò

Trở về

Câu đố 3:

Cày trên đồng ruộng trắng phau.
Khát xuống uốmg nước giếng sâu đen ngòm? Là cái gì?

Cái bút mực

Trở về

Câu đố số 4: Con gì đập thì sống, không đập thì chết?

Con tim

Trở về

Câu đố số 5:

Có cổ mà chẳng có đầu,
Xòe như hoa nở một màu hồng tươi.
Nhưng khi đã nắm lại rồi,
Bhư quả phật thủ theo người suốt năm?

Bàn tay

Trở về

Câu đố 6: Lưng đi trước, bụng đi sau, con mắt ở dưới, cái
đầu ở trên.

Bàn chân

Trở về

Tiết: 13
NGÔI NHÀ TRÊN CÂY
Cư-rô-ya-na-gi Tê-sư-cô
Giáo viên: ……………..

HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC

1. Đề tài của đoạn trích
Đề tài của đoạn
trích “Ngôi nhà
trên cây” là:
tình bạn.

1. Đề tài của đoạn trích
Theo em đề tài
của đoạn trích
là gì?

2. Những chi tiết miêu tả suy nghĩ của nhân vật
Tốt-tô-chan về ya-ma-mô-tô Ya-sư-a-ki  
Tốt- tô-chan nghĩ Ya-sư-a-ki cố tình đi khập
khiễng.
+ Nghĩ đây là một cuộc phiêu lưu hoàn toàn
bí mật.
+ Không thể thế này được. Mình mời Ya-sư-aki lên cây của mình để chỉ cho Ya-sư-a-ki xem
rất nhiều thứ cơ mà…

3. Đặc điểm tính cách của hai nhân vật

Tốt-tô-chan

Ya-ma-mô-tô yasư-a-ki.

Tốt-tô-chan
một người cảm
thông, chia sẻ
và đồng cảm với
người khác

hết lòng vì bạn
bè

Ya-ma-mô-tô ya-sư-a-ki
một người chân
thành,
thẳng
thắn
lịch sự và hòa
đồng

4. Bài học cuộc sống được gợi ra từ câu chuyện
Tình bạn: Ai cũng có những
khuyết thiếu riêng, cần thông
cảm và thấu hiểu giúp đỡ nhau
cùng phát triển.

Giáo dục: Mong muốn học sinh
được tự do phát triển cá nhân
dưới sự hướng dẫn của giáo viên,
tự do được làm những gì mình
thích, mình đam mê.

LUYỆN TẬP

Câu 1. Tác giả văn bản “Ngôi nhà trên cây” là?

A. Basho.

B. Cư-rô-ya-na-gi Tê-sư-cô .

C. Buson.

D. Tất cả đều sai.

Câu 2. Tác giả của văn bản “Ngôi nhà trên cây” là người

A. Nhật Bản.

B. Anh.

C. Nga.

D. Hàn Quốc.

Câu 3. Phương thức biểu đạt của văn bản “ Ngôi nhà trên
cây” là

A. Nghị luận.

B. Biểu cảm.

C. Miêu tả.

D. Tự sự.

Câu 4. Ngôi kể trong văn bả“Ngôi nhà trên cây” là

A. Ngôi thứ nhất.

B. Ngôi thứ hai.

C. Ngôi thứ ba.

C. Tất cả đều sai.

Câu 5. Tên cô bé trong văn bản là

A. Ya-ki.

B. Tot-to-chan.

C. Rơ-nê.

D. Ya-sư.

Câu 6. Ya-sư-a-ki bị bệnh gì?

A. Mất trí nhớ.

B. Phổi.

C. Khớp.

D. Bại liệt.

Câu 7. Cuộc hẹn trên cây đầy khó khăn của Tốt-tô-chan
và cậu bạn Ya-sư-a-ki diễn ra ở đâu?

A. Mây.

B. Sân trường.

C. Trên cây.

D. Trong mơ.

Câu 8. Ya-sư-a-ki là cậu bé ………

A. tự ti, mặc cảm vì bị bệnh.

B. thân thiện, lạc quan, mạnh
mẽ

C. âu sầu, buồn bã.

D. Tất cả đều sai.

VẬN DỤNG

N
Ậ
V

G
N
Ụ
D

Tóm tắt văn bản
ngôi nhà trên cây
khoảng 7 – 10 câu.

N
Ậ
V

G
N
Ụ
Đoạn trích kể về tình bạn của TốtD tô-chan và cậu bạn Ya-sư-a-ki. Tốt-tô-

chan không hề có thái độ phân biệt đối
với căn bệnh bại liệt của cậu bạn. Trái
lại, cô bé cảm thấy rất thông cảm và
muốn thân thiết với bạn. Tốt-tô-chan
và Ya-sư-a-ki có một cuộc hẹn trên
cây. Vì sức khỏe yếu nên rất khó khăn
để Ya-sư-a-ki có thể leo được lên cây.
Nhưng cả hai bạn đều không bỏ cuộc.
Tốt-tô-chan đã giúp cậu bạn của mình
được nhìn thấy những cảnh vật trên
cây lần đầu tiên trong đời.