Tìm kiếm Bài giảng
Âm nhac 6 chủ đề 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trang Nguyệt
Ngày gửi: 14h:20' 24-04-2023
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 122
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trang Nguyệt
Ngày gửi: 14h:20' 24-04-2023
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 122
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ 2 : CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP
Tiết 5: Học bài hát:
ĐỜI SỐNG KHÔNG GIÀ VÌ CÓ CHÚNG EM
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
Giáo viên: Vương Thùy Dương
Trường: THCS Tam Khương-Đống Đa-Hà Nội
Khởi động
GV cho HS nghe hát mẫu
• https://www.youtube.com/watch?v=p9aIpNwY
qVM
Giới thiệu tác giả
https://www.youtube.com/watch?v=SgWph6Bp3lo
Tìm hiểu bài hát
•
•
•
•
•
Bài hát gồm 1 đoạn 4 câu .
Câu 1: Vì có chúng em.... nở hoa
Câu 2: Bàn chân.... âu dài
Câu 3: Vì có ...ra
Câu 4: Vì có...sau
LUYỆN THANH
• \
https://www.youtube.com/watch?v=6zIk3YXxZBw&t=17s
Học hát từng câu
http://www.youtube.com/watch?v=MVFjtl2AEfk&t=21s
Học sinh luyện tập theo nhóm
• + 1 HS lĩnh xướng“ Vì có chúng...hoa”
• + Cả nhóm hát nối tiếp, hòa giọng :
• Nhóm hát : Bàn chân... lo âu dài”
• https://www.youtube.com/watch?v=tZFKvHF
Ua3Y&t=32s
?Cảm nhận của em sau khi học
xong bài hát:
Vẻ đẹp của tuổi thần tiên
với sự hồn nhiên, trong
sáng. Từ đó, có thêm niềm
tin, khát khao vươn đến
cuộc sống tươi đẹp và
hạnh phúc.
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• + Tìm hiểu về nhạc sĩ Johann Strauss II và tác
phẩm The Blue Danube qua tài liệu, mạng
internet…
• + Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác
học liệu điện tử luyện tập vận động cơ thể theo
nhịp điệu bài hát Đời sống không già vì có
chúng em
• + Sưu tầm nghe trước tác phẩm The Blue
Danube.
Tiết 6
Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube
Ôn tập bài hát: Đời sống không già vì có
chúng em
NGHE NHẠC: TÁC PHẨM
THE BLUE DANUBE
• https://www.youtube.com/watch?v=IDaJ7rFg6
6A
? Cảm nhận về giai điệu tác phẩm
The Blue Danube
- Giai điệu uyển chuyển , nhịp nhàng, gợi lên
bức tranh êm đềm, hiền hòa của dòng sông
xanh Danube như toát lên vẻ hiện đại , sống
động của thành phố Viên, trung tâm nước Áo
nơi có dòng sông Danube chảy qua
? Hiểu biết của em về tác giả tác phẩm?
• Nhạc sĩ người Áo Johann Strauss II ( 18251899) chủ yếu sáng tác nhạc nhẹ và được
mệnh danh là “ Vua nhạc Waltz” Ông chịu
trách nhiệm phổ biến điệu Waltz tại Viên ( Áo)
trong thế kỉ 19.
• Tác phẩm The Blue Danube viết năm 1866...
Vận động theo nhịp tác phẩm The Blu Danube
https://www.youtube.com/watch?v=esKNAj7hX9o&list=PLFFLD
AEQx3FdSO0r5QQ_0Q2Q_yZ6R32mc&index=8
II,Ôn tập bài hát: Đời sống không già
vì có chúng em
Khởi động giọng
• https://www.youtube.com/watch?v=6zIk3YXx
ZBw&t=17s
- GV cho HS nghe file nhạc bài hát.
• https://www.youtube.com/watch?v=p9aIpNwY
qVM
HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu
https://www.youtube.com/watch?v=tZFKvHFUa
3Y&t=32s
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi
nhớ.
• Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu nội dung bài
mới qua sgk và dùng mã code do GV cung cấp
để khai thác học liệu điện tử về lí thuyết âm
nhạc
• - Ôn luyện các kiến thức, kĩ năng về nhạc cụ
giai điệu đã học từ cấp tiểu học( Kèn Phím)
Tiết 7
Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm
bằng hệ thống chữ cái Latin
Nhạc cụ: Kèn phím (Hoặc nhạc
cụ giai điệu khác)
I. Lí thuyết âm nhạc
Kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái
Latin
• Tìm hiểu kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái
Latin.
Ứng dụng đọc tên nốt nhạc bằng chữ cái
Latin bài TĐN số 1
NHẠC CỤ: KÈN PHÍM ( Hoặc
nhạc cụ giai điệu khác)
NHẠC CỤ: KÈN PHÍM
• https://www.youtube.com/watch?v=wku8_Pp
AI5s
Cấu tạo kèn phím
b. Cách chơi kèn phím
c. Sơ đồ ngón bấm
Thực hành mẫu âm
Nhạc cụ: Sáo recorder
• https://www.youtube.com/watch?v=aFM3R86j
Nns
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi
nhớ.
• Hướng dẫn HS chuẩn bị các nội dung để kiểm
tra giữa kì ở tiết học sau.
• Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác
học liệu điện tử về các hình thức trình bày bài
hát, bài đọc nhạc để ôn và chuẩn bị cho tiết
sau kiểm tra giữa kì.
Tiết 7
Vận dụng - Sáng tạo Ôn tập giữa kì giữa kì
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
a. Ôn tập bài hát
• https://www.youtube.com/watch?v=RGCnvPr
ySTw&list=PLFFLDAEQx3FdSO0r5QQ_0Q2
Q_yZ6R32mc
b. Ôn tập Bài đọc nhạc,
ứng tác âm nhạc
c. Trò chơi âm nhạc
• Tìm các chữ cái trong tên của mình gắn với
tên nốt nhạc theo kí hiệu Latin
VD: Sinh - nốt Son
KIỂM TRA GIỮA KÌ
• Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• - GV cho HS nêu cảm nhận về chủ đề và chốt lại các nội dung
chính của chủ đề.
• - HS đọc và tìm hiểu các nội dung ở chủ đề 3 Nhớ ơn thầy cô
• - Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử,
nghe và tập hát trước bài hát Thầy cô là tất cả và nghe bài Nhớ
ơn thầy cô kết hợp tập vận động nhẹ nhàng theo bài hát.
• + Tìm hiểu ý nghĩa và nội dung lời ca của bài hát: Thầy cô là
tất cả (Nhạc: Bùi Anh Tú- Thơ: Nguyễn Trọng Sửu)
• + Viết lời giới thiệu ngắn khoảng (3,4 câu) về tiêu đề và nội
dung của bài hát.
Tiết 5: Học bài hát:
ĐỜI SỐNG KHÔNG GIÀ VÌ CÓ CHÚNG EM
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
Giáo viên: Vương Thùy Dương
Trường: THCS Tam Khương-Đống Đa-Hà Nội
Khởi động
GV cho HS nghe hát mẫu
• https://www.youtube.com/watch?v=p9aIpNwY
qVM
Giới thiệu tác giả
https://www.youtube.com/watch?v=SgWph6Bp3lo
Tìm hiểu bài hát
•
•
•
•
•
Bài hát gồm 1 đoạn 4 câu .
Câu 1: Vì có chúng em.... nở hoa
Câu 2: Bàn chân.... âu dài
Câu 3: Vì có ...ra
Câu 4: Vì có...sau
LUYỆN THANH
• \
https://www.youtube.com/watch?v=6zIk3YXxZBw&t=17s
Học hát từng câu
http://www.youtube.com/watch?v=MVFjtl2AEfk&t=21s
Học sinh luyện tập theo nhóm
• + 1 HS lĩnh xướng“ Vì có chúng...hoa”
• + Cả nhóm hát nối tiếp, hòa giọng :
• Nhóm hát : Bàn chân... lo âu dài”
• https://www.youtube.com/watch?v=tZFKvHF
Ua3Y&t=32s
?Cảm nhận của em sau khi học
xong bài hát:
Vẻ đẹp của tuổi thần tiên
với sự hồn nhiên, trong
sáng. Từ đó, có thêm niềm
tin, khát khao vươn đến
cuộc sống tươi đẹp và
hạnh phúc.
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• + Tìm hiểu về nhạc sĩ Johann Strauss II và tác
phẩm The Blue Danube qua tài liệu, mạng
internet…
• + Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác
học liệu điện tử luyện tập vận động cơ thể theo
nhịp điệu bài hát Đời sống không già vì có
chúng em
• + Sưu tầm nghe trước tác phẩm The Blue
Danube.
Tiết 6
Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube
Ôn tập bài hát: Đời sống không già vì có
chúng em
NGHE NHẠC: TÁC PHẨM
THE BLUE DANUBE
• https://www.youtube.com/watch?v=IDaJ7rFg6
6A
? Cảm nhận về giai điệu tác phẩm
The Blue Danube
- Giai điệu uyển chuyển , nhịp nhàng, gợi lên
bức tranh êm đềm, hiền hòa của dòng sông
xanh Danube như toát lên vẻ hiện đại , sống
động của thành phố Viên, trung tâm nước Áo
nơi có dòng sông Danube chảy qua
? Hiểu biết của em về tác giả tác phẩm?
• Nhạc sĩ người Áo Johann Strauss II ( 18251899) chủ yếu sáng tác nhạc nhẹ và được
mệnh danh là “ Vua nhạc Waltz” Ông chịu
trách nhiệm phổ biến điệu Waltz tại Viên ( Áo)
trong thế kỉ 19.
• Tác phẩm The Blue Danube viết năm 1866...
Vận động theo nhịp tác phẩm The Blu Danube
https://www.youtube.com/watch?v=esKNAj7hX9o&list=PLFFLD
AEQx3FdSO0r5QQ_0Q2Q_yZ6R32mc&index=8
II,Ôn tập bài hát: Đời sống không già
vì có chúng em
Khởi động giọng
• https://www.youtube.com/watch?v=6zIk3YXx
ZBw&t=17s
- GV cho HS nghe file nhạc bài hát.
• https://www.youtube.com/watch?v=p9aIpNwY
qVM
HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu
https://www.youtube.com/watch?v=tZFKvHFUa
3Y&t=32s
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi
nhớ.
• Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu nội dung bài
mới qua sgk và dùng mã code do GV cung cấp
để khai thác học liệu điện tử về lí thuyết âm
nhạc
• - Ôn luyện các kiến thức, kĩ năng về nhạc cụ
giai điệu đã học từ cấp tiểu học( Kèn Phím)
Tiết 7
Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm
bằng hệ thống chữ cái Latin
Nhạc cụ: Kèn phím (Hoặc nhạc
cụ giai điệu khác)
I. Lí thuyết âm nhạc
Kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái
Latin
• Tìm hiểu kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái
Latin.
Ứng dụng đọc tên nốt nhạc bằng chữ cái
Latin bài TĐN số 1
NHẠC CỤ: KÈN PHÍM ( Hoặc
nhạc cụ giai điệu khác)
NHẠC CỤ: KÈN PHÍM
• https://www.youtube.com/watch?v=wku8_Pp
AI5s
Cấu tạo kèn phím
b. Cách chơi kèn phím
c. Sơ đồ ngón bấm
Thực hành mẫu âm
Nhạc cụ: Sáo recorder
• https://www.youtube.com/watch?v=aFM3R86j
Nns
Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi
nhớ.
• Hướng dẫn HS chuẩn bị các nội dung để kiểm
tra giữa kì ở tiết học sau.
• Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác
học liệu điện tử về các hình thức trình bày bài
hát, bài đọc nhạc để ôn và chuẩn bị cho tiết
sau kiểm tra giữa kì.
Tiết 7
Vận dụng - Sáng tạo Ôn tập giữa kì giữa kì
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
a. Ôn tập bài hát
• https://www.youtube.com/watch?v=RGCnvPr
ySTw&list=PLFFLDAEQx3FdSO0r5QQ_0Q2
Q_yZ6R32mc
b. Ôn tập Bài đọc nhạc,
ứng tác âm nhạc
c. Trò chơi âm nhạc
• Tìm các chữ cái trong tên của mình gắn với
tên nốt nhạc theo kí hiệu Latin
VD: Sinh - nốt Son
KIỂM TRA GIỮA KÌ
• Dặn dò, chuẩn bị bài mới
• - GV cho HS nêu cảm nhận về chủ đề và chốt lại các nội dung
chính của chủ đề.
• - HS đọc và tìm hiểu các nội dung ở chủ đề 3 Nhớ ơn thầy cô
• - Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử,
nghe và tập hát trước bài hát Thầy cô là tất cả và nghe bài Nhớ
ơn thầy cô kết hợp tập vận động nhẹ nhàng theo bài hát.
• + Tìm hiểu ý nghĩa và nội dung lời ca của bài hát: Thầy cô là
tất cả (Nhạc: Bùi Anh Tú- Thơ: Nguyễn Trọng Sửu)
• + Viết lời giới thiệu ngắn khoảng (3,4 câu) về tiêu đề và nội
dung của bài hát.
 








Các ý kiến mới nhất