ĐO CHIỀU DÀI

2

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO CHIỀU
DÀI
2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU DÀI
3. BÀI TẬP – VẬN DỤNG

3

Vì sao khi đo chiều dài
sân trường ta thường dùng
thước cuộn, thước kéo còn
trong học tập các em lại sử
dụng thước kẻ để đo?

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
* Tìm
CHIỀU
DÀIhiểu về đơn vị đo
chiều dài

01

02

Cảm nhận của em về
chiều dài đoạn thẳng
AB so với chiều dài
đoạn thẳng CD ?
Hãy ước lượng chiều
dài hai đoạn thẳng đó?
Muốn biết kết quả
ước lượng có chính xác
hay không ta phải làm
thế nào?

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
CHIỀU
DÀI hiểu về đơn vị đo
* Tìm
chiều dài
1. Hãy kể tên những đơn vị đo chiều dài mà em biết?
Một số đơn vị đo chiều dài: km, m, dm, cm, mm…
2. Đổi đơn vị:
12, dm
a. 1,25m = …....
5
10
c. ....... mm = 0,1m
0

1 mm
b. 0,1dm = .......
0
5
d. ...... cm = 0,5dm

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
CHIỀU DÀI

Đơn vị

Kí
hiệu

Milimetre

mm

Centimet
re

cm

𝟏
1 cm = ...........m = 0,01 m
𝟏𝟎𝟎

Decimetr
e

dm

𝟏
1 dm = ............m = 0,1 m
𝟏𝟎

km

1 km =1000 m

Kilometre

Quy đổi ra mét

𝟏
1 mm = ...........m = 0,001 m
𝟏𝟎𝟎𝟎

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
* Tìm
CHIỀU
DÀIhiểu về dụng cụ đo
chiều dài

3. Kể tên những loại thước đo chiều
dài mà em biết. Tại sao người ta lại
sản xuất ra nhiều loại thước khác
nhau như vậy?
Dụng cụ đo chiều dài: thước dây,
thước kẻ, thước mét, thước cuộn...
Các vật có độ dài khác nhau. Dựa
vào độ dài của vật cần đo để lựa chọn
thước đo cho phù hợp.

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
* Tìm
CHIỀU
DÀIhiểu về dụng cụ đo
chiều dài

Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của
thước ở hình 4.2a và thước kẻ mà em
đang sử dụng?
H4.2a:
- GHĐ: 20 cm
- ĐCNN: 1 mm

Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước?

Hình a:
GHĐ: 10cm
ĐCNN: (1 – 0) : 2 = 0,5cm
= 5 mm

Hình b:
GHĐ: 10cm
ĐCNN: (1 – 0) : 10 = 0,1cm
= 1 mm

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
CHIỀU DÀI
- Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính
thức của nước ta là met (metre). Kí hiệu là m.
- Dụng cụ đo chiều dài là thước. Có nhiều loại thước
như: thước kẻ, thước dây, thước cuộn, thước kẹp, …
- GHĐ của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên
trước.
- ĐCNN của thước là chiều dài giữa 2 vạch chia liên
tiếp trên thước.

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Lựa chọn thước đo phù

4. hợp
Quan sát hình 4.3 và cho biết cách đo chiều dài trong trường
hợp nào nhanh hơn và cho kết quả chính xác hơn? Tại sao?

Cách đo ở hình a) là nhanh và cho kết quả chính xác hơn so
với cách đo ở hình b) vì ở hình b) giới hạn đo của thước nhỏ hơn
chiều dài của bàn.

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI
Nối dụng cụ đo với vật cần đo phù hợp:
2- A

1- D
1

 

 A

2

 

 B
 
 
 

3- A ; 3- D
3 

 C

4- B
4

 

 D

5- C
5

 

 

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Tìm hiểu về các thao tác đúng khi đo

chiều
dài 4.4; 4.5 và trả lời các câu hỏi thảo luận 5, 6
Quan
sát hình
4, 5. Quan sát hình và
cho biết cách đặt
thước, đặt mắt nào
đúng??

Hình 4.4 – 4.5 – 4.6

Đúng

c

c

Sai

Giải thích

a, b

Đặt thước đo phải
dọc theo chiều dài
cây bút chì, vạch
số 0 của thước
ngang với một
đầu của cây bút.

a, b

Đặt mắt phải
vuông góc với
thước.

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Tìm hiểu về các thao tác đúng khi đo
chiều dài

7. Quan sát hình 4.6 và cho biết kết quả đo chiều dài
bút chì tương ứng ở các hình là bao nhiêu xentimet?
Hình a) Cây bút chì dài 6,8 cm
Hình b) Cây bút chì dài 7 cm

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Tìm hiểu về các thao tác đúng khi đo
chiều dài

Em hãy nêu các bước
để đo chiều dài?

1. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO
CHIỀU DÀI
Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần
thực hiện các bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài của vật cần đo.
Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.
Bước 3: Đặt thước đo đúng cách.
Bước 4: Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị
chiều dài của vật cần đo theo giá trị của vạch chia gần
nhất với đầu kia của vật.
Bước 5: Ghi kết quả đo theo đơn vị ĐCNN cho mỗi
lần đo.

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Đo chiều dài bằng thước
Trong phép đo chiều dài của một vật có 5 sai số thường
gặp sau đây:
1) Thước không thật thẳng
2) Vạch chia độ không đều
3) Đặt thước không dọc theo chiều dài của vật
4) Đặt mắt nhìn lệch
5) Một đầu của vật không đúng vạch số 0 của thước

2. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU
DÀI * Đo chiều dài bằng thước
8. Hãy đo
chiều dài của quyển
Sách khoa học tự
nhiên 6 của em. Sau
đó hoàn thành theo
mẫu bảng 4.2.
Lưu ý: Kết quả đo 3 lần có thể không giống nhau do sai số phép
đo, nên trong thực nghiệm người ta thường lấy kết quả trung
bình cộng của 3 lần đo.

01

02

* Hãy đo chiều dài đo
thẳng AB và CD trong
hình 4.1. Từ kết quả đo
em có nhận xét gì?
* Lấy ví dụ chứng tỏ
giác quan của chúng ta
có thể cảm nhận sai về
kích thước các vật.

* Chiều dài của AB và CD là
bằng nhau và bằng 2,2 cm.
Cảm nhận bằng giác quan
của chúng ta về kích thước
các vật có thể sai.

Câu 1. Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng:
A. Thước đo.

B. Gang tay

C. Sợi dây.

D. Bàn chân

Câu 2. Giới hạn đo của thước là:
A. Độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
B. Độ dài nhỏ nhất ghi trên thước.
C. Độ dài lớn nhất ghi trên thước
D. Độ dài giữa hai vạch chia bất kì trên thước

Câu 3. Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
A. m2
B. m
C. kg
D.
l.
Câu 4. Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ
nhất (ĐCNN) của thước trong hình

A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm
B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.
C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm.
D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm.

Câu 5. Đọc kết quả
đo chiều dài của các
bút chì ở hình bên

a. 7cm

b. 6,6cm
GHĐ: …
ĐCNN: 0,2cm
c. 7,6cm

Câu 6. Để đo chiểu dài của sân trường,
loại thước thích hợp là:
A. Thước dây có GHĐ 2 m và ĐCNN 1 mm.
B. Thước thẳng có GHĐ 1 m và ĐCNN 1
mm.
C. Thước cuộn có GHĐ 10 m và ĐCNN 1
cm.
D. Thước kẻ có GHĐ 30 cm và ĐCNN 1
mm.

Câu 7. Xác định:

15 cm
GHĐ: …………………………
2
mm
ĐCNN: ……………………….
128
mm
(12,8
cm)
Độ dài cây viết: ……………….……

NHIỆM VỤ VỀ NHÀ
Học bài, hoàn thành các bài tập trong
SGK và SBT của bài 4.
Nghiên cứu trước bài 5 SGK/tr.22