VIẾT

TIẾT 92+93+94. VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI
CẢM XÚC SAU KHI ĐỌC MỘT BÀI THƠ

Hãy kể tên một số tác phẩm thơ đã học.
Em ấn tượng nhất tác phẩm nào? Hãy chia sẻ cảm xúc của
em sau khi đọc xong tác phẩm thơ đó?

I. Định hướng:
* Đọc - phân tích bài tham khảo sgk t28, 29
- Mở đoạn: Câu đầu đoạn: giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác
giả, và nêu cảm xúc chung của người viết.
- Thân đoạn:
+ Từ ngữ thể hiện được cảm xúc của người viết: cũng ngỡ như
mình đang chìm vào những khát khao của tuổi thơ trong sáng....
+ Người viết đã nêu và đánh giá về ý nghĩa, nội dung bài thơ.
 - Kết đoạn: Khái quát cảm xúc chung của người viết về bài thơ.

1. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ là nêu lên những cảm nghĩ của bản
thân về bài thơ đó.
Đoạn văn có thể nêu những cảm xúc về nội dung một khổ thơ. đoạn thơ hoặc yếu tố nghệ
thuật đặc sắc mà em yêu thích.

2. Chú ý:
-Đọc kĩ để hiểu nội dung và nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ.
Từ đó dẫn ra một khố thơ, đoạn thơ hoặc yếu tô nghệ thuật đặc sắc trong bài thơ gây
ấn tượng, gợi cảm xúc cho em.
-Khi viết đoạn văn, cần nêu rõ: Yếu tố nào (nội dung, nghệ thuật) của bài thơ đã tạo
cho em cảm xúc? Đó là cảm xúc như thế nào? Vì sao em có cảm xúc đó?...

2.Thực hành:
BT: Hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài
thơ: "Những cánh buồm" (Hoàng Trung Thông), 'Mây và sóng" (Ta-go), “Mẹ
và quả" (Nguyễn Khoa Điểm).
a. Chuẩn bị:
-Lựa chọn bài thơ: “Mẹ và quả" (Nguyễn Khoa Điềm).
+ Mục đích viết: ghi lại cảm xúc về bài thơ.
+ Đối tượng hướng đến: thầy cô, bạn bè, những ai quan tâm đến cái hay, cái
đẹp cuả một bài thơ.

- Xác định những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật.

b. Tìm ý –Lập dàn ý: sgk

Tìm ý: sgk

- Bài thơ viết về điều gì? Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong bài thơ?
- Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung hoặc nghệ thuật)?
- Yếu tố ấy đã mang lại cho em những cảm xúc gì? Vì sao?
+ Chúng đã góp phần thể hiện ấn tượng điều nhà thơ muốn nói ra sao?
Lập dàn ý :
+ Mở đoạn:
Giới thiệu tên bài thơ, tác giả, nêu cảm nghĩ chung về bài thơ. (Dẫn ra khổ thơ, đoạn thơ có nội
dung hoặc nghệ thuật đặc sắc mang lại cho em nhiều cảm xúc).
+ Thân đoạn: Nêu cụ thể cảm xúc về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ mà em yêu thích.
+ Kết đoạn: Khái quát lại cảm xúc, suy nghĩ của người viết về yếu tố mang lại cảm xúc cho mình.

c. Viết
Dựa vào dàn ý, viết thành đoạn văn
Mẫu TB. Cảm xúc khổ 1.
Khổ thứ nhất của bài thơ “Mẹ và quả” (Nguyễn Khoa Điềm)gợi
cho người đọc ấn tượng sâu sắc về những mùa quả của mẹ. Thật xúc
động biết bao khi tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh “quả như
mặt trời, như mặt trăng”, điệp ngữ “những mùa quả” và hình ảnh đối
“lặn- mọc” cho thấy được sự tần tảo, vất vả của mẹ qua bao tháng
ngày vun trồng chăm sóc từ đôi bàn tay lao động chăm chỉ, cần cù
của mình. Mẹ hằng ngày vẫn trông chờ vào thành quả mà mình dành
hết yêu thương, tâm sức của mình khiến cho chúng ta hiểu được
những hi sinh lớn lao của mẹ dành cho cây trái cũng như chính chúng
ta vậy.

d. Kiểm tra, chỉnh sửa bài viết:
- Đọc kĩ bài viết của mình và khoanh tròn những lỗi chính tả, lỗi sử
dụng từ ngữ (nếu có). Sau đó sửa lại các lỗi đó.
- Gạch chân những câu sai ngữ pháp bằng cách phân tích cấu trúc ngữ
pháp và sửa lại cho đúng (nếu có).

PHIẾU CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
Nhiệm vụ: Hãy đọc bài viết của mình và hoàn chỉnh bài viết bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
1. Đoạn văn em viết đã giới thiệu nhan đề bài thơ, tên tác giả, và nêu cảm xúc chung của người viết ?
..............................................................................................................................
2. Nội dung đoạn văn em viết đã nêu cảm xúc về ý nghĩa của nội dung, nghệ thuật trong bài thơ
chưa? ..............................................................................................................................
3.Em có dùng những từ ngữ thể hiện được cảm xúc của mình về bài thơ chưa?
.............................................................................................................................
4.Có nên bổ sung nội dung cho bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ ý cần bổ sung.)
.............................................................................................................................
5.Có nên lược bỏ các câu trong bài viết không? (Nếu có, hãy viết rõ câu hay đoạn cần lược bỏ.)
............................................................................................................................
6.Bài viết có mắc lỗi chính tả hay lỗi diễn đạt không? (Nếu có, hãy viết rõ các mắc lỗi chính tả hay lỗi
diễn đạt cần sửa chữa.)