XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY
CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM
HỌC SINH
Giáo viên:……………

KHỞI ĐỘNG

“Nhìn ảnh đoán nội dung”:
Hình ảnh trong hình gợi nhắc
đến vị thần nào trong thần
thoại Hi Lạp. Đâu là vị thần
mà em ấn tượng nhất? Vì sao?

Đây là vị thần nào?

Thần sét

Đây là vị thần nào?

Thần biển

Đây là vị thần nào?

Thần Prô-mê-tê

Đây là vị thần nào?

Thần Apollo

Đây là vị thần nào?

Thần Asin

Tiết: 3,4
PRÔ-MÊ-TÊ VÀ LOÀI NGƯỜI
(Thần thoại Hy Lạp)

HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC

I. Đọc văn bản và
tìm hiểu chung

1. Đọc văn bản

HS biết cách đọc
thầm, trả lời được các
câu hỏi trong hộp chỉ
dẫn.

2. Tìm hiểu
chung

Xác định thể loại,
phương thức biểu đạt
và tóm tắt văn bản.

2. Tìm hiểu chung

Thể loại: Thần
thoại Hy Lạp

Phương
thức
biểu đạt: Tự sự

Vị thần Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê là hai anh
em được giao nhiệm vụ tạo ra thêm nhiều
cái gì đó để thế gian thêm vui. Ê-pi-mê-tê
tranh ngay nhiệm vụ đó và tạo ra muôn loài
cho thế gian. Mỗi loài đều có những điểm
mạnh riêng. Khi Prô-mê-tê đến kiểm tra thì
phát hiện có một loài vật chẳng có điểm
mạnh gì. Và đó chính là con người. Thần
Prô-mê-tê lo lắng làm sao để con người
sống sót được giữa thế gian. Vì vậy đã nhào
nặn con người có ngoại hình tinh tế như
những vị thần và ban cho con người ngọn
lửa – thứ giúp con người vượt qua mọi khó
khăn trong cuộc sống.

II. Suy ngẫm và
phản hồi

Bạn đã từng hình dung thế nào về
một vị thần? Nhân vật Prô-mê-tê
và Ê-pi-mê-tê trong “Prô-mê-tê
và loài người” có làm cho hình
dung đó của bạn thay đổi không?
Vì sao?

Câu 1: Hình dung về một vị thần

Hình dung trước khi đọc bài
- Trước đó, các vị thần
trong trí tưởng tượng của
tôi là những người vô cùng
quyền năng, to lớn, mạnh
mẽ và dữ tợn.
- Hình dung về vị thần xa
lạ và khác xa với con
người.

Hình dung sau khi đọc bài
- Nhưng sau khi đọc Prô-mêtê và loài người , tôi mới biết
được thần linh cũng có thể
đãng trí, sai lầm hay "đần
độn' như Ê-pi-mê-tê hay có
lòng tốt với con người, vui vẻ
và gần gũi như Prô-mê-tê.
- Hình dung về vị thần gần gũi
hơn.

Câu 2: Quá trình tạo nên con người và thế giới
muôn loài của hai nhân vật và cách xây dựng
cốt truyện, nhân vật
Tóm tắt quá trình tạo nên
con người và thế giới muôn
loài của hai vị thần. Từ đó,
nhận xét về cách xây dựng
cốt truyện và nhân vật trong
Prô-mê-tê và loài người

• giới
Thần
Ê-pi-mê-tê
tranh
* Tóm
tắt
quá
trình
tạo
nên
con
người
và
thế
muôn
loài
• Mặt đất còn khá vắng
việc làm trước->mọi
của
hai
nhân
vật
vẻ, tình cảnh buồn tẻ ->
giống loài được tạo ra
Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê
hoàn hảo nhưng do tính
xin phép U-ra-nôx tạo
đãng trí của Ê-pi-mê-tê
cho thế gian một cuộc
mà loài người chưa có vũ
sống đông vui hơn.
1
2 khí gì để tự vệ
•Prô-mê-tê tái tạo cho con
người đứng thẳng, có hình
dáng thanh tao. Thần còn lấy
lửa ban cho loài người

3

* Cách xây dựng cốt truyện và nhân vật
Cách xây
dựng cốt
truyện
Cách xây dựng
nhân vật

•

Cốt truyện đơn giản,
xoay quanh việc các vị
thần tạo ra muôn loài.

•

Nhân vật thần thoại vừa
khác lạ nhưng cũng vừa
gần gũi với con người.

Nêu nội dung bao quát của
truyện Prô-mê-tê và loài người.
Thông điệp mà người xưa muốn
gửi gắm qua câu chuyện này là
gì?

• Khát vọng lí giải
Câu
3: còn
Nội khá
dung bao quátnguồn
và thông gốc
điệp con
• Mặt
đất
vắng vẻ, tình cảnh
người. con người là
buồn tẻ -> Prôloài vật được thần
mê-tê và Ê-pi-mêlinh ưu ái, ban cho
tê xin phép U-rathân hình đẹp đẽ,
nôx tạo cho thế
thanh tao và có
gian một cuộc
một món quà đặc
sống đông vui
biệt hơn tất cả các
Nộihơn.
dung bao
loài vật khác: ngọn
quát
Thông
điệp
lửa

Truyện Prô-mê-tê và loài người
giúp bạn hiểu thêm gì về nhận
thức và cách lí giải nguồn gốc con
người và thế giới muôn loài của
người Hy Lạp xưa?

Câu 4: Nhận thức và cách lí giải nguồn gốc con người và
thế giới của người Hy Lạp xưa
• xuất phát từ tình
thương và mong
• chủ yếu dựa vào
muốn có một cuộc
sống phong phú
sự tưởng tượng
hơn, văn minh hơn,
của người xưa
tươi sáng hơn của
các vị thần.

Nhận thức
và lí giải

Nhận thức
và lí giải

Câu 5: Dấu hiệu nhận biết truyện thần thoại

Tiêu chí

Dẫn chứng Nhận xét

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tiêu chí
Dẫn chứng
Không gian Mặt đất mênh mông dẫu đã có
khá nhiều vị thần cai quản song
vẫn còn hế sức vắng vẻ
Thời gian
Thuở ấy thế gian mới chỉ có
các vị thần
Cốt truyện
tập trung nói về quá trình tạo
nên con người và thế giới
muôn loài của hai vị thần Prômê-tê và Ê-pi-mê-tê.
Nhân vật
Thần Prô-mê-tê và Ê-pi-mê-tê

Nhận xét
Không gian vũ trụ đang trong
quá trình tạo lập
Thời gian cổ sơ, không xác
định và mang tính vĩnh hằng
Cốt truyện đơn giản, xoay
quanh việc các vị thần tạo ra
muôn loài
Là các vị thần có sức mạnh
phi thường

Câu 6: Điểm tương đồng và khác biệt giữa 2 tác
phẩm thuộc hai nền văn hóa khác nhau

1
2

•

Cả hai truyện đều thuộc
thể loại truyện thần thoại.
• Cả hai truyện đều lí giải
bằng trực quan và bằng
tưởng tượng.

3

•

Đều có những yếu tố
tưởng tượng, hư cấu.

4

•

Đều nói về sự tạo lập thế
giới.

* Sự khác biệt
• - Thần thoại Hy Lạp.
• - Quá trình tạo nên
•
- Thần thoại
con người và thế giới
Việt Nam.
muôn loài.
• - Quá trình tạo
• - Hình dung về các vị
lập trời và đất.
thần gần gũi hơn, có
nhiều nét tương tự
con người hơn
Thần trụ

trời

Prô-mê-tê và
loài người

III. Tổng kết

Nhận xét về nội
dung, nghệ thuật
của văn bản?

III. Tổng kết
•

Truyện giúp
người đọc hình
dung sự hình
thành con người
và thế giới muôn
loài.

1. Nội dung

•

Sử dụng thành
công các yếu tố kì
ảo hoang đường.
Tình huống truyện
gay cấn, bất ngờ

2. Nghệ thuật

LUYỆN TẬP

Câu 1: Prô-mê-tê và loài người
là thần thoại của nước nào?

Hy Lạp

Câu 2: Prô-mê-tê trong tiếng
Hy Lạp có nghĩa là gì?

Người tiên đoán

Câu 3: Mối quan hệ giữa Prômê-tê và Ê-pi-mê-tê là

Anh em

Câu 4: Các loài vật được Ê-pimê-tê tạo ta bằng cách nào?

Lấy đất và nước nhào nặn

Câu 5: Ai đã làm con người đẹp đẽ hơn,
thanh tao hơn các loài vật khác?

Prô-mê-tê

Câu 6: Để giúp con người mạnh hơn
hẳn các con vật, Prô-mê-tê đã trao cho
con người thứ gì?

Ngọn lửa

VẬN DỤNG

Ở phần khởi động có nhắc đến
các vị thần trong thần thoại Hy
Lạp. Em hãy sưu tầm thần thoại
viết về các vị thần ấy

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
•

Hoàn thành
bài tập
•
Khái quát
nội dung bài
học bằng sơ
đồ tư duy.

Bài cũ

•

Hoànthành
phiếu học tập
bài Đi san mắt
đất

Bài mới

TẠM BIỆT CÁC EM NHÉ!
Giáo viên:……………