Giáo viên: TRẦN THỊ THU HOÀI

BÀI 4. VĂN HÓA PHỤC HƯNG

I. Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI.
- Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng.
- Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu
2. Về năng lực
* Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.
* Năng lực đặc thù
- Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác và sử dụng được nguồn tư liệu chữ viết và hình ảnh có trong bài học.
- Về năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ
thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Nêu được tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối.
3. Về phẩm chất
- Yêu nước: Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các sự kiện và nhân vật lịch sử.
- Trách nhiệm: Có ý thức tôn trọng và học hỏi cái hay, cái đẹp trong những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn
hóa Phục hưng và văn hóa của các dân tộc khác.

Ngày 4/11/1966, dòng nước
lũ kinh hoàng trên sông Anô (thuộc miền Bắc nước Ý)
đã tràn vào các bảo tàng,
nhà thờ và thư viện của
thành phố Phi-ren-xê. Cả thế
giới bàng hoàng, vì Phi-renxê là nơi lưu giữ nhiều nhất
những thành tựu cùa văn
hoá Tây Âu thời Phục hưng

K

W

L

Em hãy liệt kê 1 Hãy nêu 1 điều
Hãy nêu những
điều mà em biết mà em muốn biết
điều mà em đã học
về phong trào
trong bài về
được về phong trào
Văn hóa Phục
phong trào Văn
Văn hóa Phục hưng.
hưng?
hóa Phục hưng?

1.Những chuyển biến quan trọng về kinh tế - xã hội Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI

- Quan hệ sản xuất TBCN đã xuất hiện .
- Giai cấp tư sản ra đời.

- Giai? cấp
tư
sản
ra
đời
=>
họ
Hãy chỉ ra những biến đổi quan
? Em
hãy
cho
biếtgiáo
những
không
chấp
nhận
những
lí
lỗi
trọng nhất về kinh tế - xã hội
thời,tầng
muốn
xây
dựng
một
nềnhiện
văn
lớp
mới
nào
xuất
Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ
hóatrong
mới đề
cao
giá
trị
con
người
và
xã
hội.
XVI
quyền tự do cá nhân.

Phi-ren-xê (tranh vẽ, năm 1490)

2. Những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hóa phục hưng.

- Thời kì này chứng kiến
sự phát triển đến đỉnh cao
của văn học, sự nở rộ của
các tài năng nghệ thuật
với các gương mặt tiêu
biểu như: M.Xéc-vantét,W.Sếch-xpia, Lê-ô-na
đơ Vanh-xi...

? Trình bày một số thành tựu tiêu biểu
của
phong
trào
văn
hóa
Phục
hưng.
* Một số thành
tiêu biểu
của tượng
phong trào
Văn
hoá Phục
? tựu
? Em
có ấn
với
thành
tựuhưng:
nào

- Trong lĩnh vực văn học: nổi bật là tác phẩm "Hài kịch thần thánh"  của
nhất?
Vì
sao.
-Thành
tựu về của
lĩnhXéc-van-téc.
vực khoa học
trào
Đan-tê,
Đôn Ki-hô-tê
Đỉnhcủa
caophong
là những
vở văn
kịch của
Sếch-xpia
như
Hăm-lét,
Rô-mê-ô
và
Giu-li-ét,...tập
trung
lên
án
sự
tàn
hoá Phục hưng là ấn tượng nhất. Họ đã dám chống
bạo, tham lam của tầng lớp phong kiến, đấu tranh cho tự do và tình yêu.
lại những suy nghĩ sai lầm mà đã được giới quyền
- Trong lĩnh vực nghệ thuật: đỉnh cao của nghệ thuật Phục Hưng gắn với
lực
nhận
hàng nghìn
năm và đưa ra được
hai danh
hoạcông
Lê-ô-na
đơ Vanh-xi
và Mi-ken-lăng-giơ. 
kếthộiluận
có ýbiểu
nghĩa
vô cùngđơtoVanh-xi
lớn đốinhư
với
+ Một sốnhững
tác phẩm
hoạ tiêu
của Lê-ô-na
Bữa ăn
tối cuốingành
cùng, La
Giô-công-đơ,...
nghiên
cứu khoa học tự nhiên hiện nay.
+ Những tác phẩm nổi tiếng của Mi-ken-lăng-giơ như " Sáng tạo thế
giới" vẽ trên trần nhà thờ Xi-xtin ở Roma, tượng Đa-vít, Người nô lệ bị
trói,...
- Trong lĩnh vực khoa học: Nhiều nhà khoa học đã dũng cảm chống lại
nhưng quan điểm sai lầm bảo thủ, góp phần thay đổi cách nhìn của con
người thời bấy giờ về Trái Đất và vũ trụ như Cô-péc-ních, Bru-nô, Gali-lê.

Em có biết.
Đan –tê là người mở đầu cho phong trào văn
hóa Phục hưng. Chủ đề chính trong những
bài thơ của Đan- tê là lên án nghiêm khắc
Giáo hội Thiên chúa giáo. Đặc biệt Đan- tê
dành những vân thơ đẹp nhất để ca ngợi quê
hương ông- thành phố Phi-ren-xê.
Tưởng như tiếng chuông xa
Nức nở chia tay buổi chiều tà ...
Phi-ren-xê hỡi!
Dậy mà vui, Phi-ren-xê vĩ đại.

Tượng Đan-tê ở thành phố Phi-ren-xê( I-ta-li-a).

Danh họa Lê-ô-na đờ Vanh-xi (1452 – 1519)
•Ông là người có nhiều tài năng, là kiến trúc sư,
kĩ sư, hoạ sĩ, nhà điêu khắc và nhà khoa học.
•i ngạc nhiên về bức tranh tường Bữa ăn tối cuối
cùng
•Tác phẩm hội hoạ nổi tiếng nhất của ông là bức
chân dung nàng Mô-na Li-da. Đây là bức tranh
được thảo luận nhiều nhất vì nụ cười bí ẩn: Liệu
nhân vật chính trong bức tranh có cười hay
không?
•Nét đặc sắc chính của bức tranh là đôi mắt được
đờ Vanh-xi vẽ theo cách mà ngay cả khi bạn thay
đổi góc nhìn, đôi mắt của Mô-na Li-da dường
như vẫn đang dõi chúng ta.
•Bức tranh được vẽ bằng sơn dầu trên gỗ và hiện
thuộc sở hữu của Chính phủ Pháp.
•Mô-na Li-da được trưng bày tại Lu-vrơ, Pa-ri và
thuộc về công chúng, nghĩa là sẽ không thể mua
hoặc bán bức tranh này.

•Danh họa Lê-ô-na đờ Vanh-xi
•La Giô-công-đơ ( Tranh sơn
(1452 – 1519)
dầu)
Tên tranh: La Gioconda (tiếng Ý) nghĩa là: Bà vợ ông Giocondo.
La Joconde (tiếng Pháp), cũng nghĩa như trên.
Mona Lisa nghĩa là: Quý bà Lisa.
Lisa del Giocondo nghĩa là: bà Lisa, vợ ông Giocondo.
Hiểu đầy đủ hơn thì đó là: Chân dung bà Lisa Gherardini, vợ ông
Francesco del Giocondo.

•Mi- ken-lăng-giơ (1475 – 1564)
•Ông sinh tại Phi-ren-xê nhưng sống và làm việc chủ yếu tại Rô-ma và Bô-lô-na.
•Là tác giả của nhiều tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng trong lịch sử. Nhiều tác phẩm
được ông tạo ra cho Giáo hội Công giáo Rô-ma.
•Mi-ken-lăng-giơ đại diện cho tư tưởng của thời Phục hưng trong nhiều phương
diện.
•Ông theo đuổi sự hoàn hảo trong công việc và chỉ cần ông tìm thấy một khiếm
khuyết nhỏ, ông cho rằng tác phẩm đã bị huỷ hoại..
•Sáng tạo thế giới được hoàn thành năm 1512, vẽ trên trần nhà nguyện Xi-xtin .

Tượng David không chỉ được coi là một tác
phẩm nghệ thuật vượt thời gian, mà còn là
một biểu tượng của sự cứng cỏi, sự mạnh mẽ
và sự chiến đấu cho sự tự do.

Em có biết.
N. Cô-péc-ních là người đưa ra thuyết “Nhật
tâm” ( Mặt trời là trung tâm vũ trụ). Sau natf,
trên mộ ông, người ta khắc dòng chữ “ người
đã giữ cho Mặt Trời đứng yên và đẩy cho
Trái Đất chuyển dịch”.
Kết luận
Có thể nói đây là thời kỳ đẹp đẽ nhất trong văn minh
nhân loại, sự cách mạng toàn diện sản sinh ra những
con người toàn diện.
Những bộ óc vĩ đại góp phần không nhỏ trong tiến
trình phát triển nhân loại.

N. Cô-péc-ních.

3. Ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa Phục hưngđối với xã hội Tây Âu

- Lên án gay gắt Giáo hội
Thiên chúa giáo, đả phá trật
tự phong kiến.
- Đề cao giá trị con người,
đề cao khoa học tự nhiên,
xây dựng thế giới quan tư
duy vật.
- Phát động quần chúng đấu
tranh chống lại xã hội phong
kiến

?

Phong
Vănhưng:
hoá Phục
"Đócuộc
là một
cuộc cách
- Phong trào Văn
hoátrào
Phục
"Đóhưng:
là một
cách
mạng
tiến nhất
bộ, vĩmà
đại loài
nhất người
mà loài chưa
ngườitừng
chưa từng thấy".
mạng tiến bộ,
vĩ đại
đồng tựu
ý vớicũng
quan như
điểmđặc
này điểm
không?của
Vì sao.
thấy". Dựa vàoEm
cáccóthành
phong trào Văn hóa Phục hưng, chúng ta có thể thấy được
phong trào đã cho thấy bước tiến vượt bậc nền văn minh
châu Âu nói riêng và nền văn minh nhân loại nói
chung. Phong trào đã phá vỡ sự thống trị tinh thần hàng
nghìn năm của nhà thờ Thiên Chúa giáo đối với dân chúng
và đả phá chế độ phong kiến. Từ phong trào đã xuất hiện
những con người mà tác phẩm và tư tưởng của họ đã khai
sáng châu Âu trung cổ và thay đổi lịch sử văn minh nhân
loại. Với những thành tựu mà nó đạt được, phong trào đã
làm thay đổi nhận thức của con người, đặt cơ sở và mở
đường cho sự phát triển của văn hoá Tây Âu trong những
thế kỉ tiếp theo.

Luyện tập

Hãy lập và hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây:
Lĩnh vực

Văn học

•Tác phẩm Hài kịch thần
Thành tựu thánh của Đan-tê.
- Tiểu thuyết Đôn Ki-hôtê của xéc-van-téc.
- Vở kịch: Hăm-lét, Rômêô
và Giuliét… của Sếchxpia...
=> Tập trung lên án sự tàn
bạo, tham lam của tầng lớp
phong kiến, đấu tranh cho tự
do và tình yêu.

Nghệ thuật

Tác phẩm: Bữa ăn tối
cuối cùng, nàng La
Giô-công-đơ… của
Lê-ô-na đơ Vanh-xi.
- Tác phẩm: Sáng tạo
thế giới, tượng Đavít, Người nô lệ bị
trói của Mi-ken-lănggiơ

Khoa học –
kỹ thuật

- Thuyết Nhật
tâm của Cô-pécníc.

Phong trào Văn hóa Phục hưng bắt đầu từ nước

A. I-ta-li-a.
.

B. Đức.
C. Thụy Sĩ.
D. Pháp.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Trong thời Phục hưng đã xuất hiện rất nhiều nhà văn hóa, khoa
học thiên tài.Người ta gọi là những

A. “con người xuất chúng”.
.

B. “con người thông minh”.
C. “con người vĩ đại”.
D. “con người khổng lồ”.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Đại diện tiêu biểu nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng
trong lĩnh vực hội họa là:
A. Đan-tê.
.

B. Lê-ô-na đờ Vanh-xi.
C. Cô-péc-ních.
D. Ga-li-lê.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Đại diện tiêu biểu nhất của phong trào Văn hóa Phục
hưng trong lĩnh vực văn học là
A. Đan-tê.
.

B. Cô-péc-ních.
C. Ga-li-lê.
D. Lê-ô-na đờ Vanh-xi
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Tác giả của vở kịch nổi tiếng Rô-mê-ô và Giu-li-ét là ai?

A. Cô-péc-ních.
.

B. Đan-tê.
C. Sếch-xpia.
D. Lê-ô-na đờ Vanh-xi
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Nội dung của phong trào Văn hóa Phục Hưng là
A.Chống chủ nghĩa tư bản, đề cao giá trị con người, khoa học - kĩ thuật
B.Đòi cải tạo xã hội phong kiến, xây dựng chủ nghĩa tư bản.
.

C. Đề cao giá trị con người, khoa học - kĩ thuật, chống phong kiến.
D. Đòi khôi phục lại thời huy hoàng của chế độ phong kiến Tây Âu.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm khôi phục lại tinh
hoa của văn hóa

A. Hy Lạp - La Mã.
.

B. Ba-bi-lon - Lưỡng Hà.
C. Trung Quốc - Ấn Độ.
D. Pháp - I-ta-li-a.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Thế kỉ XVI là thời kì Văn hoá Phục hưng phát
triển rực rỡ ở các nước
A. Bắc Âu.
.

B. Đông Âu.
C. Nam Âu.
D. Tây Âu
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Ý nào phản ánh không đúng nội dung của phong trào Văn hóa
Phục hưng?
A. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc.
B. Lên án nghiêm khắc Giáo hội Kitô, tấn công vào trật tự xã hội phong kiến.
.

C. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân.
D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng
là gì?
A. Tạo ra “những người khổng lồ”.
B. Cố vũ, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển.
.

C. Tạo ra sự phát triển vượt bậc của khoa học – kĩ thuật.
D. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng

của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến lỗi thời.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục
đích quan trọng nhất là
A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại.
B. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.
.

C. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Ki-tô và chế độ phong kiến vùi dập.
D. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật.
Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Điều kiện nào đóng vai trò chủ yếu dẫn đến sự ra đời của Phong
trào Văn hoá Phục hưng?
A. Sự lớn mạnh của thành thị.
.

B. Sự xuất hiện quan hệ tư bản chủ nghĩa.
C. Sự phát triển của giai cấp tư sản.
D. Nhiều phát minh khoa học - kĩ thuật

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Vì sao phong trào Văn hóa Phục hưng được Ăng-ghen đánh giá là một
“Cuộc cách mạng tiến bộ, vĩ đại”?
A. Làm biến đổi căn bản trong nhận thức của con người châu Âu tại thời điểm đó.
B.
Mở
ra
những
vùng
đất
mới,
con
đường
mới
và
những
dân
tộc
mới.
.
C. Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.
D. Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.

Hết
giờ

00
01
02
06
03
09
04
08
07
05
10

Start
Đáp án

Sưu tầm một số bức tranh nghệ thuật thời Phục hưng và sắp xếp
thành một bộ sưu tập nhỏ. Ở mỗi bức tranh, hãy viết chú thích về
nội dung của tác phẩm.

Tạm biệt và hẹn gặp lại các em
ở bài học tiếp theo.

Mi- ken-lăng-giơ (1475 – 1564)
•Ông sinh tại Phi-ren-xê nhưng sống và làm việc chủ yếu tại Rô-ma và Bô-lô-na.
•Là tác giả của nhiều tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng trong lịch sử. Nhiều tác phẩm được ông tạo ra cho Giáo hội Công giáo Rô-ma.
•Các đức Giáo hoàng, Giám mục và nhiều chức sắc tôn giáo đã thuê Mi-ken-lăng-giơ trang hoàng cho nhà thờ bằng những bức tượng, tranh vẽ lộng lẫy của ông.
•Mi-ken-lăng-giơ đại diện cho tư tưởng của thời Phục hưng trong nhiều phương diện.
•Ông theo đuổi sự hoàn hảo trong công việc và chỉ cần ông tìm thấy một khiếm khuyết nhỏ, ông cho rằng tác phẩm đã bị huỷ hoại.
•Cuối cùng, chủ nghĩa hoàn hảo đã được đền đáp, những tác phẩm nghệ thuật của ông đã gây kinh ngạc cả trong giới nghệ sĩ đương thời lẫn công chúng ngày nay.
•Sáng tạo thế giới được hoàn thành năm 1512, vẽ trên trần nhà nguyện Xi-xtin .
•Là một trong những tác phẩm mang tính biểu tượng của Mi-ken-lăng-giơ.
•Mặc dù đây là một trong những bức hoạ được phỏng lại nhiều nhất mọi thời đại nhưng về mức độ phổ biến, nó vẫn đứng sau Mô-na Li-da.
•Tác phẩm là một biểu tượng của tính nhân văn khi vẽ tay của Thiên Chúa và A-đam sắp chạm được nhau.
Kết luận
•Có thể nói đây là thời kỳ đẹp đẽ nhất trong văn minh nhân loại, sự cách mạng toàn diện sản sinh ra những con người toàn diện.
•Những bộ óc vĩ đại góp phần không nhỏ trong tiến trình phát triển nhân loại.