KHỞI
ĐỘNG
GVTH: LÊ VĂN

HS ĐÓNG TIỂU
PHẨM TÌNH
HUỐNG
KHỞI ĐỘNG SGK

GVTH: LÊ VĂN DIÊN

Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên.
Trường: THCS Mỹ Tân-Ngọc LặcThanh hóa.

TRÒ CHƠI:
SẮM VAI
TÌNH HUỐNG

- Lớp 6A có một số bạn nhà xa nên thường đi xe đạp điện
đến trường. Trong đó, một vài bạn không đội mũ bảo
hiểm.
- Chuẩn bị: 1 xe đạp điện
- 1 HS dẫn truyện- tuyên truyền viên
- 1 nhóm 3, 4 HS (2 nam, 2 nữ) tham gia đóng vai
- Theo em, học sinh lớp 6 có được sử dụng xe đạp
điện không?
- Người điều khiển xe đạp điện khi tham gia giao
thông có bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm không? Vì
sao?
GVTH: LÊ VĂN DIÊN

THÔNG TIN

Theo quy định tại khoản 1 điều 60 luật giao thông đường bộ có nói như sau: Người đủ 16 tuổi trở lên được
lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50 phân khối.
Đồng thời tại khoản 1 Điều 21 Nghị định 171/2013/NĐ-CP có quy định xử phạt vi phạm hành chính đối với
người điều khiển xe cơ giới như sau: Phạt cảnh cáo người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi điều khiển xe môtô, xe
gắn máy (kể cả xe máy điện) và các loại xe tương tự xe môtô hoặc điều khiển xe ôtô, máy kéo và các loại xe
tương tự xe ôtô.
Ngoài ra theo quy định tại mục 1.3 Phần 1 Thông tư 39/2013/TT-BGTVT ngày 1/11/2013 Ban hành
quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về xe đạp điện có giải tích thuật ngữ xe đạp điện như sau:
Xe đạp điện - Electric bicycles (sau đây gọi là xe): là xe đạp hai bánh, được vận hành bằng động cơ điện một
chiều hoặc được vận hành bằng cơ cấu đạp chân có trợ lực từ động cơ điện một chiều, có công suất động cơ lớn
nhất không lớn hơn 250 W, có vận tốc thiết kế lớn nhất không lớn hơn 25 km/h và có khối lượng bản thân (bao
gồm cả ắc quy) không lớn hơn 40 kg.
Trong Luật giao thông đường bộ tại điểm 19 Điều 3 Luật giao thông đường bộ thì xe đạp điện được
phân vào nhóm phương tiện giao thông thô sơ đường bộ. Phương tiện giao thông thô sơ đường bộ (sau đây
gọi là xe thô sơ) gồm xe đạp (kể cả xe đạp máy), xe xích lô, xe lăn dùng cho người khuyết tật, xe súc vật kéo và
các loại xe tương tự
Dựa trên các Quy định, Bộ luật và Nghị định ở phần trên chúng ta có thể kết luận rằng hiện tại chưa
có văn bản nào của chính phủ về việc quy định độ tuổi sử dụng xe đạp điện tại Việt Nam. Xe đạp điện vẫn
được xe là xe thô sơ và người dân hoàn toàn được tự do lựa chọn làm phương tiện di chuyển dựa trên nhu cầu sử
dụng mỗi ngày.
- Còn đối với xe máy điện thì được xem như là xe gắn máy có động cơ 50 phân khối. Tức là chỉ những người đủ
16 tuổi trở lên mới được quyền sử dụng, vận hành và tham gia giao thông.

GVTH: LÊ VĂN DIÊN

BÀI 10: QUYỀN VÀ NGHĨA
VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG
DÂN (2 tiết)

KHÁM
PHÁ
GVTH: LÊ VĂN

1. Quyền và nghĩa vụ cơ
bản của công dân theo
Hiến pháp năm 2013.
GVTH: LÊ VĂN

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI ( 3 PHÚT)
GHÉP CÁC HÌNH ẢNH VỚI CÁC NHÓM
QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ PHÙ HỢP

CÁC NHÓM QUYỀN
CƠ BẢN
Nhóm quyền chính trị
Nhóm quyền dân sự

HÌNH 8

HÌNH 1

Nhóm quyền về kinh tế
HÌNH 9

Nhóm quyền KT-XH
HÌNH 2-4

HÌNH
3,5,6,7

NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN
- Trung thành với Tổ quốc
(Điều
- TH nghĩa
vụ 44)
quân sự và
tham gia XD nền
quốc phòng toàn dân (Điều
- Tuân theo 45)
Hiến pháp và PL
(Điều 46)
- Nộp thuế (Điều 47)
- Bảo vệ môi trường (Điều 43)
- Nghĩa vụ học tập (Điều 39)

Các quyền, nghĩa vụ
này là các quyền,
nghĩa vụ cơ bản của
công dân được quy
định trong Hiến pháp
- Đạo luật có giá trị
pháp lí cao nhất
trong hệ thống pháp
luật nước Cộng hoà
xã hội chủ nghĩa Việt
Nam.

- Quyền cơ bản của công dân là
những lợi ích cơ bản mà công dân
được hưởng, được Nhà nước bảo vệ
và đảm bảo theo Hiến pháp và
pháp luật.
- Nghĩa vụ cơ bản của công dân
là những việc mà Nhà nước bắt
buộc công dân phải thực hiện theo
quy định của Hiến pháp và pháp

KHÁI NIỆM
- Các quyền con
người, quyền công
dân về chính trị, dân
sự, kinh tế, văn hoá,
xã hội được công
nhận, tôn trọng, bảo
vệ, bảo đảm theo
Hiến pháp và pháp
luật nước Cộng hoà
xã hội chủ nghĩa Việt
Nam.

2.Thực hiện quyền và
nghĩa vụ cơ bản của công
dân.

TH (TỐT
HAY
CHƯA
TỐT)

THÔNG TIN TÌNH HUỐNG
1.Hương là học sinh lớp 6, ngoài việc học tốt, bạn còn
chăm chỉ LĐ, giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.
2.Thấy bác lao công đang quét dọn sân trường, Bình vứt
luôn vỏ hộp sữa xuống sân để bác dọn.
3. Biết Lan định bóc thư của bạn khác để xem, Minh đã
khuyên Lan không nên làm như vậy vì sẽ

 

xâm phạm

quyền bí mật thư tín.
4. Ngày nào bố mẹ cũng phải nhắc Thắng học bài nhưng
bạn chỉ ôn bài khi sắp tới kì kiểm tra.
5. Nhiều lần chứng kiến chú Hưng đánh con, nên Hà đã
gọi điện báo với Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ
6. GĐ Liên tìm mọi cách để anh trai không phải thực hiện
nghĩa vụ quân sự. Biết chuyện, Liên không tán thành và
khuyên anh nên thực hiện nghĩa vụ quân sự.
7. Nhà trường tổ chức lấy ý kiến của học sinh nhưng
Trang không tham gia vì cho rằng ý kiến của trẻ em sẽ

 

GIẢI
THÍCH

Thông tin/tình huống

Tốt
/Chưa

 1/ Học tập, rèn luyện, giữ gìn nền nếp gia đình, phụ
giúp cha mẹ và các thành viên trong gia đình những
công việc phù hợp với độ tuổi (trích Điếu 37 - Luật Trẻ
em).
2.Thấy bác lao công đang quét dọn Chưa tốt 2/ Công dân có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp và
pháp luật; chấp hành những quy tắc sinh hoạt công
sân trường, Bình vứt luôn vỏ hộp
cộng (trích Điều 46 - Hiến pháp).
sữa xuống sân để bác dọn.
3. Biết Lan định bóc thư của bạn Chưa tốt 3/ Không ai được bóc mở, kiểm soát, thu giữ trái luật
khác để xem, Minh đã khuyên Lan
thư tín, điện thoại, điện tín và các hình thức trao đổi
không nên làm như vậy vì sẽ xâm phạm
thông tin riêng tư của người khác (trích Điều 21- Hiến
quyền bí mật thư tín.
pháp).
4. Ngày nào bố mẹ cũng phải nhắc
Chua tốt 4/Học tập, rèn luyện, giữ gìn nền nếp gia đình,.. (trích
Thắng học bài nhưng bạn chỉ ôn bài
Điếu 37 - Luật Trẻ em).
khi sắp tới kì kiểm tra.
5. Nhiều lần chứng kiến chú Hưng
Chưa tốt 5/ Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ, ngược đãi trẻ em
đánh con, nên Hà đã gọi điện báo
(trích Điều 37 - Hiến pháp).
với Tổng đài điện thoại quốc gia bảo
vệ trẻ em 111
6. Gia đình Liên tìm mọi cách để anh Chưa tốt 6/ Công dân có trách nhiệm thực hiện nghĩa vụ đối
trai không phải thực hiện nghĩa vụ
với Nhà nước và xã hội (trích Điều 15 - Hiến pháp);
quân sự. Biết chuyện, Liên không tán
Công dân phải thực hiện nghĩa vụ quân sự (trích Điều
thành và khuyên anh nên thực hiện
45 - Hiến pháp).
nghĩa vụ quân sự.
7. Nhà trường tổ chức lấy ý kiến của  Chưa  7/ Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng
học sinh nhưng Trang không tham
tốt
về các vấn đề liên quan đến trẻ em; được tự do hội
gia vì cho rằng ý kiến của trẻ em sẽ
họp theo quy định của pháp luật phù hợp với độ tuổi,
không được thực hiện.
mức độ trưởng thành và sự phát triển của trẻ em;
được cơ quan, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình, cá
1.Hương là học sinh lớp 6, ngoài việc
học tốt, bạn còn chăm chỉ lao động,
giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà

 Tốt

Giải thích

HS nên học tập, noi gương bạn Hương
(thông tin 1), bạn Minh (thông tin 3),
bạn Hà (thông tin 5), bạn Liên (thông
tin 6), bạn Hùng (thông tin 8)
- Không nên thực hiện theo bạn Bình
(thông tin 2), bạn Phương (thông tin 3),
bạn Thắng (thông tin 4), gia đình Liên
(thông tin 6), bạn Trang (thông tin 7).

* Trách nhiệm của công
dân
 

- Từ các thông tin, tình huống
và thực tiễn cuộc sống, em đã
được hưởng những quyền và
phải thực hiện các nghĩa vụ
cơ bản nào của công dân?

* Trách nhiệm của công
dân
 

- Là học sinh em đã được hưởng quyền:
được học tập, bảo vệ, chăm sóc, vui
chơi và phải thực hiện các nhiệm vụ
cơ bản có nghĩa vụ học tập. Mọi người
có nghĩa vụ bảo vệ môi trường. Em đã
chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức,
bảo vệ môi trường… để thực hiện
đúng nghĩa vụ đó.
-

Tự giác thực hiện tốt và khuyên các
bạn cùng thực hiện tốt quyền, nghĩa vụ

* Trách nhiệm của công
dân
- Quyền công dân không tách rời nghĩa
vụ
 
công dân. Công dân được hưởng các quyền
và phải thực hiện các nghĩa vụ do Nhà nước
quy định. Mọi người có nghĩa vụ tôn trọng
quyền của người khác.
- Việc thực hiện quyền công dân không
được xâm phạm lợi ích quốc gia, dân tộc,
quyền và lợi ích hợp pháp của người khác.
- Mọi người đều bình đẳng trước pháp luật.
Không ai bị phân biệt đối xử trong đời sống
chính trị, dân sự, kinh tế, văn hoá, xã hội.

LUYỆN TẬP
GVTH: LÊ VĂN

TRÒ CHƠI

ia
h
C
a
r
lớp h
n
à
h
i
t
ộ
đ
i
ha

Đội nào
viết được
nhiều,
đúng sẽ
chiến
thắng.

Cá
cn
vụ ghĩa

qu
yề
n

“Cây Hiến pháp"
Cá
c

BÀI 1:

- Mỗi đội cử 5
bạn xuất sắc
nhất

- Đại diện hai đội
lên bảng và viết,
dán. Một đội viết
tên các quyền, một
đội viết tên các
Thá nghĩa vụ cơ bản của
i độ
công dân theo Hiến
pháp năm 2013 vào
giấy và dán lên "Cây
Hiến pháp".trong 5'

-Bài tập 2: Em hãy cho biết, bạn nào dưới đây thực hiện tốt, bạn nào
thực hiện chưa tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. Vì sao?
a)Ngoài giờ học ở trường, Kim thường tự học ở nhà và dành thời gian
làm việc nhà giúp bố mẹ.
b) Mặc dù nhà rất nghèo nhưng bố mẹ vẫn cố gắng để Lan được tới
trường. Tuy nhiên, Lan cho rằng: “Nhà mình nghèo, có cố gắng học
cũng không mang lại ích lợi gì”. Lan đến trường chỉ vì bố mẹ muốn,
do vậy kết quả học tập của Lan rất kém.
c) Mỗi khi sang nhà bạn chơi, Tú thường thấy Nam quát mắng, doạ
nạt và đánh em gái vì em hay khóc và bày đồ chơi bừa bãi.
d) Hưng là học sinh cá biệt, hay nghịch nên thường rủ các bạn đá
bóng trong sân trường và làm vỡ cửa sổ lớp học. Cô giáo chủ nhiệm
gửi giấy thông báo và nhờ Hưng đưa cho bố mẹ. Trên đường về, Hưng
đã bóc thư ra xem trước.

a)Bạn Kim thực hiện tốt quyền va nghĩa vụ của công dân:
vì Học tập, rèn luyện, giữ gìn nền gia đình, phụ giúp cha
mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù
hợp với độ tuổi (trích Điếu 37 - Luật Trẻ em).
b) Bạn Lan chưa thực hiện tốt quyền va nghĩa vụ của công
dân:
c) Việc Nam thường xuyên doạ nạt, đánh em gái là việc làm
không đúng. Nam là anh nên khi thấy em bày bừa ra nhà
Nam nên khuyên bảo và giúp đỡ em thu dọn; Nếu em khóc,
Nam phải dỗ dành, chơi với em.
d) Việc Hưng tự ý bóc thư cô giáo gửi cho bố mẹ là sai.
Đây là hành vi xâm phạm quyền bí mật thư tín của công
dân. Theo quy định của Hiến pháp năm 2013, công dân có
nghĩa vụ tôn trọng quyền của người khác.

Bài 3: Xử lý tình huống.

TH1:Lan là một học sinh hoạt bát, tích cực tham gia các hoạt
động của lớp và liên đội nhưng mẹ Lan thường ngăn cấm
không cho em tham gia các hoạt động tập thể vì cho rằng sẽ
ảnh hưởng đến việc học tập.
- Theo em, Lan nên làm gì để mẹ không ngăn cấm mình
tham gia hoạt động tập thể?
TH 2:Mặc dù công việc của bố mẹ Hà rất vất vả nhưng Hà
rất ít khi làm việc nhà để giúp đỡ bố mẹ vì nghĩ rằng mình
chỉ cần có nghĩa vụ học giỏi là được.
a) Em suy nghĩ gì về việc làm của Hà?
b)Theo em,Hà cần làm gì để thực hiện tốt quyền và
nghĩa vụ của học sinh?

TRẢ LỜI:
TH1:Theo Hiến pháp 2013 và Luật Trẻ em quy định: Trẻ em
có quyền được tham gia hoạt động xã hội phù hợp với độ tuổi,
mức độ trưởng thành, nhu cẩu, năng lực của trẻ em.
- Lan có thể trực tiếp hoặc nhờ thầy, cô giáo nói chuyện với
bố mẹ để bố mẹ tạo điều kiện cho em tham gia các hoạt
động tập thể. Lan cũng cẩn cố gắng học tốt để chứng minh
cho bố mẹ thấy việc tham gia các hoạt động tập thể không
ảnh hưởng đến việc học.
TH 2:a) Luật Trẻ em quy định bổn phận của trẻ em đối với gia
đình là: Học tập, rèn luyện, giữ gìn nền nếp gia đình, phụ giúp
cha mẹ và các thành viên trong gia đình những công việc phù
hợp với độ tuổi, giới tính và sự phát triển của trẻ em.
b) Hà cần thực hiện tốt bổn phận của trẻ em (với bản thân, gia
đình, nhà trường và xã hội).

Lời giải chi tiết:
1. Tình huống 1: 
Theo em, để mẹ không ngăn cản việc mình tham gia hoạt động
tập thể Lan cần: Trước tiên Lan nên chia sẻ với mẹ về tính cách,
sở thích, ưu điểm của bản thân mình vì Lan rất hoạt bát và rất
thích các hoạt động tập thể. Sau đó giải thích cho mẹ hiểu về
những lợi ích của việc mình tham gia các hoạt động tập thể đó,
nó sẽ giúp Hà phát triển những kỹ năng như kỹ năng giao tiếp,
xử lý tình huống, kỹ năng thuyết trình,... Ngoài ra các hoạt
động tập thể rèn luyện cho Lan những giá trị như: giá trị yêu
thương, tôn trọng, đoàn kết, trách nhiệm,...
2. Tình huống 2: 
a. Từ việc làm của Hà em có những suy nghĩ sau: Hành động
của Hà như vậy là chưa đúng, Hà chưa làm trọn trách nhiệm và
nghĩa vụ của một người học sinh, một người con. Hà nghĩ rằng
học sinh chỉ cần học giỏi thì sẽ không phải làm gì, nhưng học
sinh ngoài học giỏi cần phải lao động, rèn luyện bản thân, giúp
bố mẹ những công việc nhà, hiếu thảo với ông bà,...

Vận dụng
GVTH: LÊ VĂN

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
1)Em hãy vẽ một bức tranh hoặc sưu tầm một
câu chuyện thể hiện một việc làm thực hiện tốt
quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và
thuyết minh về bức tranh, câu chuyện đó .(viết
thành 1 đoạn văn từ 10-15 câu)
2)Em hãy viết khoảng nửa trang giấy (15-20
dòng) về nghĩa vụ của học sinh và những việc em
đã làm để thực hiện nghĩa vụ đó.

GVTH: LÊ VĂN