1. Cùng nhau khởi động cho bài học mới nhé, hãy
giúp mẹ con sóc trả lời các câu hỏi để có thể
nhặt hạt dẻ cho mùa đông nhé.

Trời bắt đầu trở
lạnh, mẹ nghĩ
chúng ta nên vào
rừng nhặt một ít
hạt dẻ để trữ cho
mùa đông!

Vâng ạ! Bây giờ
chúng ta hãy đi
ngay thôi mẹ!

Học tiếp

1

2

3

4

1. Nêu tên sản phẩm công nghệ
có tác dụng làm tóc nhanh khô.

Máy sấy tóc

2. Nêu tên sản phẩm công
nghệ có tác dụng làm nóng
thức ăn.

Bếp từ

3. Nêu tên sản phẩm công nghệ có
tác dụng làm phẳng quần áo.

Bàn ủi (bàn là)

4. Nêu tên sảm phẩm công nghệ có
tác dụng giúp mọi người liên lạc với
nhau.

Điện thoại

Thứ … ngày… tháng… năm …
Công nghệ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ:
- Biết bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu thông tin từ những ngữ liệu
cho sẵn trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định các sản phẩm công nghệ trong gia đình và bảo
quản các sản phẩm đó.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có
khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài.
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm công nghệ trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

g
n
ô
c
m
ẩ
h
p
n
ả
s
n
ì
g
h
ữ
n
i
ì
đ
a
1. G
i
g
g
n
o
r
t
ệ
h
ng

Em cùng bạn thảo luận về hành động của các bạn nhỏ trong
hình 3 và 4. Hành động nào có thể làm hỏng đồ vật trong nhà?

TRÒ CHƠI:

VÒNG QUAY MAY
MẮN

Khi vòng quay, kim dừng ở
nhóm nào thì nhóm đó cử 1 bạn
chia sẻ.

NH
ÓM
1

8
M
Ó
H
N

M
Ó
NH

NH
Ó
M

7

6
ÓM
NH

4
ÓM
NH
NH
Ó
M
5

NH
ÓM

Tiếp
2

3

QUAY

Bạn nam đá bóng trong nhà.
=> Hành động này không đúng
vì có thể làm hỏng các sản
phẩm công nghệ trong nhà.

Bạn nam cùng với bố lau chùi
quạt điện
=> Đây là hành động đúng vì
sẽ giúp bảo quản các sản
phẩm công nghệ bền hơn.

Vì sao phải giữ gìn
các sản phẩm công
nghệ trong gia
đình?

Cần phải giữ gìn các sản phẩm công
nghệ trong gia đình để sử dụng bền
hơn, lâu hơn.

Giữ gìn các sản
phẩm công nghệ
trong gia đình bằng
cách nào?

Giữ gìn các sản phẩm công nghệ bằng
cách: không làm đổ, rơi,.. Biết lau
chùi, bảo quản các sản phẩm đó.

Các sản phẩm công nghệ có trong
gia đình là do công sức của mọi
người trong nhà mua sắm để giúp
mọi người trong công việc và sinh
hoạt gia đình. Vì vậy cần có ý thức
giữ gìn, bảo quản các sản phẩm đó.

o
ả
b
h
c
á
c
h
n
à
h
m
c
ẩ
ự
h
h
p
n
ả
2. T
s
c
á
c
n
ì
g
h
ữ
n
i
ì
g
đ
,
a
i
g
g
quản
n
o
r
t
ệ
h
g
n
g
côn

Kể tên và nêu tác dụng một số sản phẩm công nghệ
có trong gia đình em theo mẫu:
TT

Tên sản phẩm

...

....

Số lượng Tác dụng
....

....

TT

Tên sản
phẩm

Số lượng

Tác dụng

1

Lò vi sóng

1

Làm nóng thức ăn

2

Bóng điện

4

Cung cấp ánh sáng

3
4

Ti vi

1

Giải trí

Điều hòa

2

Làm mát

CỦNG CỐ

GAME CHỌN
QUÀ

Phần
thưởng là
1 chiếc
kẹo mút

Phần
thưởng là
1 cục tẩy

1. Sản phẩm công nghệ là do ai
tạo ra?
- Đáp án: Con người

2. Đâu là đối tượng tự nhiên trong
các hình sau?

IV. ĐIỀU CHĨNH SA BÀI DẠY:
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………