Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CHỦ ĐỀ C BÀI 2 KHAI THÁC THÔNG TIN SỐ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ XÃ HỘI

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Lê Văn Tiệp
Ngày gửi: 18h:31' 09-09-2023
Dung lượng: 9.7 MB
Số lượt tải: 285
Số lượt thích: 0 người
Khởi động

Hãy báo cáo lại kết quả đã thực hiện được và giải thích.

Hình thành
kiến thức

CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ
TRAO ĐỔI THÔNG TIN ĐẶC ĐIỂM CỦA THÔNG
TIN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ. THÔNG TIN VỚI
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

BÀI

2

KHAI THÁC THÔNG TIN SỐ
TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG KINH
TẾ XÃ HỘI

1. Chất lượng dữ liệu và độ tin cậy của thông tin
2. Khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy

1. Chất lượng dữ liệu và độ tin cậy của thông tin
Nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập 1:

00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
03:01
03:02
03:03
03:04
03:05
03:06
03:07
03:08
03:09
03:10
03:11
03:12
03:13
03:14
03:15
03:16
03:17
03:18
03:19
03:20
03:21
03:22
03:23
03:24
03:25
03:26
03:27
03:28
03:29
03:30
03:31
03:32
03:33
03:34
03:35
03:36
03:37
03:38
03:39
03:40
03:41
03:42
03:43
03:44
03:45
03:46
03:47
03:48
03:49
03:50
03:51
03:52
03:53
03:54
03:55
03:56
03:57
03:58
03:59
04:00
04:01
04:02
04:03
04:04
04:05
04:06
04:07
04:08
04:09
04:10
04:11
04:12
04:13
04:14
04:15
04:16
04:17
04:18
04:19
04:20
04:21
04:22
04:23
04:24
04:25
04:26
04:27
04:28
04:29
04:30
04:31
04:32
04:33
04:34
04:35
04:36
04:37
04:38
04:39
04:40
04:41
04:42
04:43
04:44
04:45
04:46
04:47
04:48
04:49
04:50
04:51
04:52
04:53
04:54
04:55
04:56
04:57
04:58
04:59
05:00

Thời gian

Câu 1: Theo em, trong hoạt động thường xuyên
hàng ngày, các tổ chức (cơ quan, doanh nghiệp)
sử dụng thông tin từ nguồn nào sau đây?
a) Từ kết quả tìm kiếm trên Internet.
b) Từ dữ liệu được thu thập và quản trị bởi các
tổ chức đó.
Em hãy giải thích cho sự lựa chọn của mình
 Sử dụng nguồn thông tin từ dữ liệu được thu
thập và quản trị bởi các tổ chức đó vì đây là
những thông tin có độ tin cậy rất cao, được các
cơ quan nhà nước cấp hoặc các thông tin này đã
được kiểm chứng.

Câu 2: Thông tin trong những trường hợp
nào sau đây là đáng tin cậy?
a) Thông tin trên website có tên miền là .gov.
(tên miền .gov thường được sử dụng cho các
trang web cơ quan nhà nước)
b) Bài viết của một cá nhân đăng tải trên mạng
xã hội với mục đích bôi nhọ người khác.
c) Bài viết hướng dẫn phòng tránh dịch bệnh
trên trang web của cơ quan y tế.
d) Bài viết trên tài khoản mạng xã hội của một
nhà báo có uy tín và có trích dẫn nguồn thông
tin từ trang web của Chính phủ.

Một số yếu tố giúp nhận biết độ tin cậy của
Yếu tố nào giúp
thông tin gồm:nhận
tácbiết
giả,độ nguồn
thông
tin,
mục
tin
đích, tính cập nhật
củathông
bài viết, trích dẫn nguồn
cậy của
thông tin trong bài viết.
tin?

2. Khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy
Nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập 2:
Thời gian

00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
02:01
02:02
02:03
02:04
02:05
02:06
02:07
02:08
02:09
02:10
02:11
02:12
02:13
02:14
02:15
02:16
02:17
02:18
02:19
02:20
02:21
02:22
02:23
02:24
02:25
02:26
02:27
02:28
02:29
02:30
02:31
02:32
02:33
02:34
02:35
02:36
02:37
02:38
02:39
02:40
02:41
02:42
02:43
02:44
02:45
02:46
02:47
02:48
02:49
02:50
02:51
02:52
02:53
02:54
02:55
02:56
02:57
02:58
02:59
03:00
03:01
03:02
03:03
03:04
03:05
03:06
03:07
03:08
03:09
03:10
03:11
03:12
03:13
03:14
03:15
03:16
03:17
03:18
03:19
03:20
03:21
03:22
03:23
03:24
03:25
03:26
03:27
03:28
03:29
03:30
03:31
03:32
03:33
03:34
03:35
03:36
03:37
03:38
03:39
03:40
03:41
03:42
03:43
03:44
03:45
03:46
03:47
03:48
03:49
03:50
03:51
03:52
03:53
03:54
03:55
03:56
03:57
03:58
03:59
04:00
04:01
04:02
04:03
04:04
04:05
04:06
04:07
04:08
04:09
04:10
04:11
04:12
04:13
04:14
04:15
04:16
04:17
04:18
04:19
04:20
04:21
04:22
04:23
04:24
04:25
04:26
04:27
04:28
04:29
04:30
04:31
04:32
04:33
04:34
04:35
04:36
04:37
04:38
04:39
04:40
04:41
04:42
04:43
04:44
04:45
04:46
04:47
04:48
04:49
04:50
04:51
04:52
04:53
04:54
04:55
04:56
04:57
04:58
04:59
05:00

Câu 1: Hãy nêu 1 ví dụ về tác hại của việc:
a) Đăng hoặc chia sẻ thông tin không đúng sự thật lên
mạng xã hội.
 Mỗi cá nhân đăng hoặc chia sẻ thông tin không đúng
sự thật lên mạng sẽ tự chịu trách nhiệm khi xảy ra hậu
quả (ví dụ: bị cơ quan nhà nước phạt hành chính,…)

Câu 1: Hãy nêu 1 ví dụ về tác hại của việc:
b) Khai thác và sử dụng thông tin từ nguồn thông tin
không đáng tin cậy
 Sử dụng nguồn thông tin không đáng tin cậy có thể
gây ra những hậu quả cho bản thân và người xung
quanh (ví dụ: chữa bệnh theo hướng dẫn trên mạng,…)

Câu 2: Thông tin tìm kiếm được trên Internet có đáng
tin cậy hoàn toàn không? Vì sao?
 Thông tin trên Internet không phải thông tin nào cũng
đáng tin cậy, vì có những trang, cá nhân tung tin bịa đặt,
Nêuđích
vai trò
của nên không phải
không đúng sự thật, theo mục
riêng
thông tinta cần phải biết
thông tin nào cũng chính nguồn
xác. Chúng
đáng tin
cậy?cách thông minh,
khai thác thông tin trên Internet
một
tỉnh táo để phục vụ cho lợi ích bản thân và mọi người.

Xác định, khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy giúp ta
có được thông tin đúng, từ đó có quyết định phù hợp.

Luyện tập

Câu 1: Hãy nêu một ví dụ để thấy được tầm quan trọng của
việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy

Thông tin chân thật giúp con người có suy nghĩ,
hành động đúng, ví dụ thông tin về cách phòng
tránh Covid 19 trên trang Bộ y tế,…

Câu 2: Để có thông tin đáng tin cậy phục vụ quản lí việc
dạy và học, theo em nhà trường cần làm gì?

Nhà trường cần xây dựng trang web, cơ sở quản lí
dữ liệu để lưu trữ các tài liệu liên quan, cần thiết
phục vụ cho việc dạy và học.

VÒNG QUAY MAY
MẮN

4

5

6

7

8

9

0

à
u
Q

à
Qu

3

Vỗ

2

à
u
Q

Vỗ
tay
à
Qu
x2
0

1

t
a
y

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Có được thông tin đáng tin cây là một …..
A. thách thức

B. cơ hội

C. bước tiến

D. bước nhảy

QUAY VỀ

Câu 2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống
….. là nguồn thông tin được công bố từ cơ quan chính chủ,
từ các cấp có thẩm quyền của nhà nước hoặc thông tin đã
kiểm chứng.
B. Nguồn thông tin đáng tin
A. Nguồn thông tin bảo mật
cậy
C. Nguồn thông tin phong
D. Nguồn thông tin đa dạng
phú
QUAY VỀ

Câu 3: Nguồn thông tin đáng tin cậy được công bố ở
đâu?
A. Tất cả các đáp án
C. Các cấp có thẩm quyền
nhà nước

B. Các cơ quan chính phủ
D. Thông tin đã kiểm chứng

QUAY VỀ

Câu 4: Một số công ty có kế hoạch đầu tư vào xây
dựng nếu thông tin không đáng tin cậy thì sẽ như thế
nào?
A. Không ảnh hưởng hay
thiệt hại đến công ty

B. Mang lại cho công ty
nhiều tài nguyên đa dạng

C. Thiệt hại cho công ty và
lãng phí của xã hội

D. Mở ra nhiều cơ hội phát
triển

QUAY VỀ

Câu 5. Hãy kể tên địa chỉ, tài khoản trên Facebook cung cấp
thông tin đáng tin cậy cho em

QUAY VỀ

Câu 6: Ví dụ về các giấy tờ có giá trị pháp lí được sử
dụng trong hoạt động của các cơ quan quản lí nhà
nước?
A. Căn cước công dân

B. Giấy chứng nhận đăng kí
xe mô tô

C. Giấy chứng nhận quyền
sử dụng đất

D. Tất cả đáp án trên đều
đúng

QUAY VỀ

CHÚC MỪNG NGƯỜI MAY MẮN
Hãy tận hưởng cảm giác may mắn nào

QUAY VỀ

CHÚC MỪNG NGƯỜI MAY MẮN
Hãy tận hưởng cảm giác may mắn nào

QUAY VỀ

XIN CHÚC MỪNG NGƯỜI MAY MẮN NHẤT
HÔM NAY
Hãy nhận ngay phần quà mà không cần làm gì cả

QUAY VỀ

Vận dụng

Hs ở cuối năm học lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển
sinh vào lớp 10. Giữa thông tin tìm được từ hai nguồn sau
đây, thông tin nào đáng tin cậy hơn:
1) Internet
2) Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo địa
phương.
Hãy giải thích ý kiến của em.
- Thông tin từ thông báo chính thức của Sở
Giáo dục và Đào tạo địa phương sẽ đáng tin
cậy hơn, vì đây là thông báo của cơ quan
nhà nước
- Còn thông tin trên Internet chưa xác thực
được nên cần kiểm tra lại độ chính xác

- Ôn lại kiến thức đã học.
- Yêu cầu Hs về xem trước bài 3: Bài tập
nhóm: Thông tin với giải quyết vấn đề
- Chuẩn bị: Chọn nhiệm vụ, xây dựng ý
tưởng, phân công nhiệm vụ cụ thể từng
thành viên trong nhóm.

L

L
LOVE

G
S

TẠML BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
PIRCE

T
H
L
 
Gửi ý kiến