Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Toán 8 kntt

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đàm Xuân Hải
Ngày gửi: 08h:31' 10-09-2023
Dung lượng: 3.1 MB
Số lượt tải: 121
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Nêu tính chất cơ bản của phân số? Điền số thích hợp vào chỗ
trống:
 30 ...

a)
25  5

b)

7  56

8 ...

c)

2 2x
  x 0 
7 ...

x y
Liệu có phân thức nào đơn giản hơn phân thức x3  y 3 không?

BÀI 22: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (2 Tiết)

HĐ1 :

Nếu nhân cả tử thức và mẫu thức của
x y
phân thức x  y với 2x ta được phân thức nào?
Giải thích vì sao phân thức mới nhận được
bằng phân thức đã cho.

x  1x 1
HĐ2: Tử và mẫu của phân thức x  1x2  x 1 có nhân tử

chung là x-1. Viết phân thức nhận được sau khi chia cả
tử và mẫu của phân thức này cho nhân tử chung đó.
- So sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho

Ví dụ 1: Dùng tính chất cơ bản của phân thức giải
thích tại sao

2x  2 2

2
x  1 x 1

Luyện tập 1: Khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao?
30 xy  x  y 
2

45 xy  x  y 

2

2y

3x  y 

Luyện tập 2: Giải thích tại sao

x
x

1 x x  1

Chú ý:

Quy tắc đổi dấu: Nếu đổi dấu cả tử và
mẫu của một phân thức thì ta được một
phân thức bằng phân thức đã cho.
A A

B B

Hãy thực hiện các yêu cầu sau đây để rút gọn phân thức
HĐ3: Phân tích tử và mẫu của phân thức

2 x2  2 x
thành
2
x 1

2 x2  2x
x2  1

nhân tử

và tìm các nhân tử chung của chúng.
HĐ4: Chia cả tử và mẫu của phân thức

2x2  2x
x 2  1 cho

các nhân tử

chung ta được phân thức mới bằng phân thức đã cho.

Cách thực hiện rút gọn như sau (tiến hành HĐ 3; HĐ 4):
Ta có:

2 x  x  1
2x  2x
2x


2
x  1  x  1 x  1 x  1
2

Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?
2

2

2

x  2x x  2 x x
1



3
3
3
3x  2 x 3x  2 x 3x 3x

Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?

Các bước rút gọn một
phân thức đại số:

- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
(nếu cần) để tìm nhân tử chung
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử
chung đó

HOẠT
ĐỘNG
NHÓM

Các bước quy đồng mẫu thức
nhiều phân thức:

- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu
thức chung
- Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức bằng cách chia
MTC cho mẫu thức đó.
- Nhân cả tử và mẫu của phân thức với nhân tử phụ
tương ứng

Luyện tập 4:

1
1
Quy đồng mẫu thức hai phân thức:
và x 3  1
2
3x  3

Tranh luận:
Hai phân thức

5 và x
x 1
1 x

Không đúng, MTC là
(x-1)(1-x) chứ?

có MTC là x-1

Theo em, bạn nào chọn MTC hợp lí hơn? Vì sao?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01

02

Ôn tập kiến thức

Hoàn thành bài

đã học

tập trong SGK:
6.10 đến 6.14

03
Chuẩn bị bài sau :
Luyện tập

CẢM ƠN SỰ TÍCH CỰC
HỌC TẬP CỦA CÁC EM!
468x90
 
Gửi ý kiến