Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Unit 6. The environment

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Xuân Vinh
Ngày gửi: 17h:10' 10-09-2023
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÁM
TỔ NGOẠI NGỮ

GIÁO ÁN MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

11/2017

CÁC ĐIỂM MINH HỌA NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CỦA GIÁO ÁN
1.

2.

Sự chủ động, độc lập, linh hoạt của giáo viên trong việc thiết kế nội
dung, cách thức dạy học sao cho phù hợp với khả năng, tình hình
học tập thực tế của học sinh. Điều này giúp học sinh giảm bớt khó
khăn do sự quá tải về độ khó và độ dài của nội dung kiến thức
sách giáo khoa.
Không phụ thuộc một cách máy móc, khuôn sáo vào nội dung, quy
trình, các bước dạy học… trong sách giáo khoa, sách giáo viên,
sách hướng dẫn phương pháp, các chuyên đề được tập huấn, các
giáo án sao chép…; mà phải chọn lọc những gì phù hợp với thực
tế học tập của học sinh và có những sáng tạo riêng để giảng dạy.
Cần tránh dạy học áp đặt một chiều, dạy hết nội dung kiến thức
trong bài học, bất luận nội dung đó có phù hợp với học sinh hay
không.

ENGLISH 9

Unit 6 :
Period
A.
B.
C.
D.

THE ENVIRONMENT
41: Listen + LF1

Aim : Practice listening for detailed information about
ocean pollution
Objectives : By the end of the lesson, the students will
be able to complete the notes
Teaching aids : a cassette, a tape
Procedure :
I. Check up ( 5')
II. New lesson

* Tape transcript:
Our oceans are becoming extremely polluted. Most of
this pollution comes from the land, which means it
comes from people. Firstly, there is raw sewage, which
is pumped directly into the sea. Many countries, both
developed and developing, are guilty of doing this.
Secondly, ships drop about 6 tons of garbage into the
sea each year. Thirdly, there are oil spills from from
ships. A ship has an accident and oil leaks from the
vessel. This not only polluted the water, but it also kills
marine life. Next, there are waste materials from
factories. Without proper regulation,
regulation factory owners let
the waste run directly into the rivers, which then leads to
the sea. And finally, oil is washed from the land. This can
be the results of carelessness or a deliberate dumping of
waste.

Listen to the report on how our oceans are polluted.
Then complete the notes

How the oceans are polluted
Firstly :
raw sewage is pumped directly into the sea
Secondly : …………………dropped
into the sea
Garbage is
come
from ships at sea
Thirdly:
oil spills
……………………………………….
Waste materials come from factories
Next : …...……………………………………………...
Oil is washed from the land
Finally
……………………………………………..........

Listen to the report on how our oceans are polluted.
Then complete the notes

How the oceans are polluted
Firstly :
raw sewage is pumped directly into the sea
Secondly : …………………dropped into the sea
Thirdly:
oil spills ……………………………………….
Next : …...……………………………………………...
Finally
……………………………………………..........

* Pre Listening
I. Warm up ( Shark attack)
Oc-an p-ll-tion
II. Word revision ( matching)
land
tàu thủy
ship
đất
ton
sự tràn ra
drop
đổ, làm rơi
spill
tấn
wash
gây ô nhiễm
pollute
dầu (máy)
oil
rửa trôi

Teacher's activities

Students' activities

-elicit new words

-Give meaning and
pronunciation of the
words
listen and repeat

- model reading

- have the student - read in chorus
read the words in
-read in individuals
chorus
- have the students
reads the words in
individuals
- copy down
-Have the
students copy
down the words

Content
III. New words
sewage (n): dirty water from
factory
raw (adj): is not cleaned
raw sewage
nước thải không được xử lý
to pump ( trans):
bơm
waste materials ( trans):
chất thải
marine life (exp) : life of
animais and plants in the sea
*Checking new words
( Slap the board)

IV. Set the scene
Present content and requirement of the lesson
V. T/ F prediction
1. Most of pollution come from the water
2. Pollution kills marine life
VI.Read the notes
How the oceans are polluted
Firstly :
Secondly :
Thirdly:
Next :
Finally

raw sewage is pumped directly into the sea
………drop about ……tons
of garbage into the sea each year
ships
6
oil
spills
…………from
ships pollutes the water
waste
materials
.... .…...….............come
from factories
…. is washed from ..........
oil
land

How the oceans are polluted
Firstly :
raw sewage is pumped directly into the sea
Garbage is
Secondly : …………………dropped
into the sea
from ships at sea
Thirdly:
oil spills come
……………………………………….
Waste
materials come from factories
Next :
…...……………………………………………...
Oil
is washed from the land
Finally
……………………………………………..........

IV. Set the scene
Present content and requirement of the lesson
V. T/ F prediction
1. Most of pollution come from the water
2. Pollution kills marine life
VI.Read the notes
How the oceans are polluted
Firstly :
Secondly :
Thirdly:
Next :
Finally

raw sewage is pumped directly into the sea
………drop about ……tons of garbage into the sea each year
…………from ships pollutes the water
.... .…...….............come from factories
…. is washed from ..........

How the oceans are polluted
Firstly :
raw sewage is pumped directly into the sea
Secondly : …………………dropped into the sea
Thirdly:
oil spills ……………………………………….
Next :
…...……………………………………………...
Finally
……………………………………………..........

* While listening
- Have the students listen 3 times to check the statements
and complete the notes
- Have the ss compare their answers
- Have the ss listen one more time to decide their answers
- Have the ss show their answers
- The teacher gives correct answers
- Have the ss listen last time
* Post listening ( If having enough time)
- Have the students use completed notes to ask and answer
in pairs.
S1 : why are the oceans polluted ?
S2 : They are polluted because waste materials from

factories.
 
Gửi ý kiến