Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1: Tôi và các bạn - Đọc: Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh).

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thu Hương
Ngày gửi: 21h:57' 15-09-2023
Dung lượng: 9.0 MB
Số lượt tải: 288
Số lượt thích: 0 người
Bắt nạt
- Nguyễn Thế Hoàng Linh -

01

Mục tiêu

02

Ghi nhớ được kiến thức nội dung, nghệ thuật của văn
bản

Đọc mở rộng, bổ sung cho chủ đề bài học

03

Học sinh có thái độ đúng đắn, có ý thức liên hệ xây dựng môi trường
học đường, lành mạnh, an toàn, hạnh phúc

P

A

R

T

O

N

E

Chapter I

Đọc – Tìm hiểu chung

1. Đọc

 Đọc to, rõ ràng, rành mạch
 Cảm xúc vui tươi hài hước nhưng dứt
khoát ở những câu thể hiện thái độ của
tác giả với hành vi bắt nạt

Em hãy nêu 1 số thông
tin về tác giả Nguyễn
Thế Hoàng Linh và 1
số tác phẩm của anh

2. Tác giả, tác phẩm
a) Tác giả:
Tên thật: : Nguyễn Thế Hoàng Linh ( 1982 )

Quê quán: Hà Nội
Sáng tác từ năm 12 tuổi, hiện có “
gia tài “ là hàng ngàn bài thơ
Thơ viết cho trẻ em rất trong trẻo,
ngộ nghĩnh, vui tươi

2. Tác giả, tác phẩm
b) Tác phẩm

 Trích trong tập: RA VƯỜN NHẶT NẮNG
( 2017 )
 Thể thơ: 5 chữ
 Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

P

A

R

T

T

W

O

Chapter Ⅱ

Khám phá văn bản

1. Thái độ của nhân vật “tớ”

Thái độ của nhân vật “tớ” trong bài

Đối với bạn bắt nạt
+ bắt nạt là xấu lắm
+ bất cứ ai trên đời
Đều không cần bắt nạt
+Vẫn không thích bắt nạt
Vì bắt nạt rất hôi !
-Trò chuyện tâm tình:

Phê bình thẳng
thắn, khẳng
định dứt
khoát, mạnh
mẽ chuyện bắt
nạt

+ Đừng bắt nạt bạn ơi!
-Câu hỏi hài hước, dí dỏm
+ Tại sao không học hát
Nhảy híp – hóp cho hay?
+Sao không ăn mù tạt
Đối diện thử thách đi ?
+ Sao không trêu mù tạt ?

Thái độ cởi mở,
thân thiện

Đối với bạn bị bắt nạt
• Những bạn nào nhút nhát
Thì là giống thỏ con
Trông đáng yêu đấy chứ
Sao không yêu , lại còn …?
• Bạn nào bắt nạt bạn
Cứ đưa bài thơ này
Bảo nếu cần bắt nạt
Thì đến gặp tớ ngay

Gần gũi,
tôn trọng,
yêu mến

Sắn sàng
việc bênh
vực

01

Cụm từ “đừng bắt nạt”

02

03

Xuất hiện 7 lần

Điệp ngữ: Nhắc nhở , nhấn mạnh
thái độ phủ định của tác giả với
hành vi bắt nạt

2. Ý vị hài hước trong bài thơ

Bắt nạt là hành vi như thế nào ? Với
những người có hành vi đó, ta thể
hiện thái độ ra sao ?

Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương, nỗi
sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề khác

Bài thơ bắt nạt ngoài thể hiện thái độ như em vừa
nói thì còn thái độ, cảm xúc gì khác? Em hãy tìm
những câu thơ thể hiện điều đó? Em hãy lí giải tại
sao tác giả lại có thái độ như vậy?

Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương,
nỗi sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề
khác

Cách nói hài hước khiến câu chuyện dễ tiếp
nhận và thể hiện cái nhìn thân thiện, bao dung

Bài thơ nói chuyện bắt nạt bằng giọng
hồn nhiên, dí dỏm, thân thiện:
“ Sao không ăn mù mạt
Đối diện thử thách đi ”
“Sao không trêu mù tạt”
“ Tại sao không học hát
Nhảy híp-hóp cho hay”
“Vì bắt nạt dễ lây”
“Vì bắt nạt rất hôi”

3. Bài học

Đã bao giờ em là nạn nhân hoặc chúng
kiến cảnh người khác bị bắt nạt chưa ? Em
đã làm gì trong tình huống đó ? Nếu gặp
lại em có thay đổi cách ứng xử không ?

3. Bài học
* Tình huống bị bắt nạt

01

Chịu đựng

Tự mình chống lại

Lên tiếng

3. Bài học
* Tình huống thấy bắt nạt

02

Thờ ơ

Bênh vực

Hùa theo

3. Bài học
* Tình huống là kẻ bắt nạt

Thấy bình thường

03

Từ bỏ

P

A

R

T

T

H

R

Chapter Ⅲ

Luyện tập

E

E

Luyện tập

Bài thơ nói về hiện tượng bắt nạt –
1 thói xấu cần phê bình và loại bỏ.
Mỗi người cần có thái độ đúng đắn
trước hiện tượng bắt nạt, xây dựng
môi trường học đường an toàn,
hạnh phúc

- Thể thơ 5 chữ
- Giọng điệu hồn nhiên, dí
dỏm, thân thiện giúp câu
chuyện dễ tiếp nhận và thể
hiện cái nhìn thân thiện, bao
dung

P

A

R

T

F

O

Chapter 4

Vận dụng

U

R

VÒNG QUAY MAY MẮN

4

5

6

20

30

50

3

80
70

2

10

60

1

40

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Question 1? Đâu là hoạt động mà tác giả gợi ý thay vì bắt nạt
?
A. Nhảy híp -hót

B. Chơi đàn

C. Học múa

D. Học bài

QUAY VỀ

Question 2? Theo tác giả những bạn bị bắt nạt được miêu tả
giống con gì?
A. cừu non

B. thỏ non

C. thỏ trắng

D. Mèo con

QUAY VỀ

Question 3? Tác giả đã liên hệ với ai khi bị “bắt nạt” ?
A. Chính “tôi”

B. Bạn thân

C. Người nhà

D. Độc giả

QUAY VỀ

Question 4? Trong bài cụm từ “BẮT NẠT” xuất hiện bao
nhiêu lần ?
A. 5 lần

B. 6 lần

C. 7 lần

D. 17 lần

QUAY VỀ

Question 5? Khi em chứng kiến bắt nạt thì cần phải làm gì ?
A. Hùa theo

B. Lên án

C. Cổ vũ

D. Thờ ơ

QUAY VỀ

Question 6? Đâu không phải lời tác giả khuyên chúng ta
không nên bắt nạt ?
A. Bắt nạt người lớn

B. Bắt nạt động vật

C. Bắt nạt cây cối

D. Bắt nạt bạn bè

QUAY VỀ

Bài tập về nhà

Add the text

Add the text
Add the text

Add the text

Add the text

E
N
D

THANK YOU!
 
Gửi ý kiến