Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KNTT - Bài 3. Vai trò của Sử học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Minh Sang
Ngày gửi: 14h:53' 20-09-2023
Dung lượng: 151.3 MB
Số lượt tải: 607
Số lượt thích: 0 người
KHỞI ĐỘNG

Xem và cho biết di sản văn hóa nào đang được nhắc tới trong video?

History

Chủ đề 2. Bài 3.
VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC
(Tiết 1)

1. Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di
sản văn hóa, di sản thiên nhiên

Thảo luận
theo tổ (4 tổ)

Kĩ thuật: Khăn
trải bàn

Thời gian: 10
phút

 Các tổ cử đại diện trình bày sản phẩm của tổ, các tổ khác
theo dõi nhận xét và đánh giá.

NỘI DUNG THẢO LUẬN

+ Tổ 1: Di sản văn hóa là gì? Sử học có vai trò như thế nào đối với
công tác bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên
nhiên?
+ Tổ 2: Hình 1, 2, 3 trong SGK trang 17 có phải là di sản văn hóa
hay không? Vì sao chúng được bảo tồn đến nay?
+ Tổ 3: Quan sát hình 1, 2 và giải thích vì sao phải có ý thức bảo
tồn các di tích? Vì sao chúng ta cần phải ngăn chặn việc phá hủy
các di tích lịch sử, văn hóa?
+ Tổ 4: Việc bảo tồn di tích lịch sử, văn hóa không đúng cách sẽ
gây ra tác hại gì? Hãy nêu một số biện pháp để bảo tồn các di sản
văn hóa, di sản thiên nhiên.

1. Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn
hóa, di sản thiên nhiên

a. Mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát
huy giá trị di sản
- Với tư cách là môn khoa học liên ngành, thành tựu nghiên
cứu của sử học về các di sản là cơ sở quan trọng nhất trong
công tác xác định giá trị của di sản, cũng như phát huy giá trị
đích thực của di sản vì sự phát triển bền vững.
- Giúp cho công tác bảo tồn di sản đảm bảo tính nguyên trạng,
giữ được “yếu tố gốc cấu thành di tích” hay đảm bảo “tính xác
thực”, “tính toàn vẹn”, “giá trị nổi bật”, …. của di sản

1. Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn
hóa, di sản thiên nhiên
b.Vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn
hóa, di sản thiên nhiên.
- Góp phần quan trọng nhất trong việc hạn chế cũng như khắc phục
có hiệu quả những tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên, của con
người, góp phần kéo dài tuổi thọ của di sản vì sự phát triển bền vững
- Đối với loại hình di sản văn hóa phi vật thể loại tài sản dễ bị tổn
thương nhất, nhờ công tác bảo tồn di sản thông qua những giải pháp
khác nhau mà di sản được tái tạo, giữ gìn và lưu truyền từ thế hệ
này sang thế hệ khác.

1. Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn
hóa, di sản thiên nhiên
b.Vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn
hóa, di sản thiên nhiên.
- Đối với di sản thiên nhiên, công tác bảo tồn và phát huy giá trị của
di sản góp phần phát triển đa dạng sinh học, làm tăng giá trị khoa
học của di sản.
- Góp phần phát triển kinh tế-xã hội địa phương.

LUYỆN TẬP

TÂY DU KÝ

TRONG KHU RỪNG CÓ RẤT NHIỀU YÊU QUÁI XUẤT HIỆN ĐỂ CẢN ĐƯỜNG THẦY TRÒ ĐƯỜNG TĂNG ĐI
LẤY KINH. EM HÃY GIÚP THẦY TRÒ ĐƯỜNG TĂNG BẰNG CÁCH VƯỢT QUA CÁC CÂU HỎI CỦA
YÊU QUÁI NHÉ!

Hồng Hài Nhi

Bạch Cốt Tinh

Ngọc Thố Tinh

Ngưu Ma Vương

Thanh Ngưu Quái

Câu 1: Sử học có mối quan hệ như thế nào
với di sản văn hóa?
00:02
00:00
00:01
00:03
00:06
00:10
00:04
00:07
00:09
00:05
00:08
A. Bảo tồn và phát huy giá trị
các di sản.
C. Bảo vệ và lưu giữ các di sản. 

 

B. Bảo tồn và khôi phục các di sản.
D. Bảo vệ, khôi phục các di
sản.

Câu 2. Di tích Chùa Thiên Mụ (Huế) thuộc
loại hình di sản văn hóa nào dưới đây?
00:02
00:00
00:01
00:03
00:06
00:10
00:04
00:07
00:09
00:05
00:08
A. Di sản văn hóa phi vật thể.

C. Di sản văn hóa vật thể.

B. Di sản thiên nhiên.

D. Di sản kí ức.

Câu 3. Hát Xoan (Phú Thọ) là loại hình
di sản văn hóa nào dưới đây?
00:02
00:00
00:01
00:10
00:06
00:03
00:04
00:07
00:09
00:05
00:08
A. Vật thể.

B. Phi vật thể.

C. Thiên nhiên.

D. Kí ức.

Câu 4. Trong bảo tồn và phát huy giá trị của
di sản, yêu cầu quan trọng nhất đặt ra là gì
00:02
00:00
00:01
00:10
00:06
00:03
00:04
00:07
00:09
00:05
00:08
A. Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh
về đất nước, con người.

B. Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ
của di sản.

C. Phục vụ nhu cầu phát triển
kinh tế-xã hội.

D. Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa,
khoa học vì sự phát triển bền vững.

Câu 5. Với tư cách là một khoa học có tính liên ngành, Sử
học đóng vai trò như thế nào trong việc khẳng định giá trị
của di sản?

00:02
00:00
00:01
00:10
00:06
00:03
00:04
00:07
00:09
00:05
00:08
A. Cầu nối.

B . Quan trọng nhất.

C. Khả quan nhất.

D. Dự báo.

Cảm ơn các con đã giúp ta thỉnh kinh thành công!

D
N
E
THE

Vận dụng

VẬN DỤNG
Tìm hiểu và giới thiệu về
một di sản ở nước ta
được UNESCO công
nhận là di sản văn hóa
thế giới bằng 1 bài viết
ngắn
 
Gửi ý kiến