Con gì có mắt màu hồng
Bộ lông trắng muốt như bông nõn nà
Đôi tai dài rộng vểnh ra
Đuôi ngắn nổi tiếng con nhà chạy nhanh
Là con gì?

1

2

Trò chơi

Kết bạn

1.Kiến thức.
- Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng 3 ,nhận biết số 3.
- Trẻ đếm thành thạo từ 1- 3.(đếm từ trái sang phải)
Trẻ tìm được các nhóm có số lượng trong phạm vi 3 theo yêu cầu của cô.
Rèn kỹ năng quan sát,nhận biết,đếm số lượng, lắng nghe,ghi nhớ.
- Trẻ hứng thú tham gia tích cực vào các hoạt động cùng cô.
Trẻ biết yêu quý chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
 - Bài trình chiếu giáo án điện tử.
- Mỗi trẻ  1 cái rổ có thẻ số và các con vật cho trẻ đếm số lượng 3.
III. Tổ chức hoạt động:

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Hoạt động 1: ôn số lượng trong phạm vi 2.
- Chào mừng các con đến với hoạt động làm quen với toán ngày hôm nay.
- Các con ơi! hôm nay các cô đến thăm lớp mình, các cô có đem tặng lớp chúng ta một món quà, đó là một cái thiệp rất là đẹp. Vậy các con có muốn xem trong thiệp có gì không nè.
- À trong thiệp có một câu hỏi, để cô đọc xem bạn nào trả lời được câu hỏi này nhe? Con gì có mắt màu hồng
Bộ lông trắng muốt như bông nõn nà
Đôi tai dài rộng vểnh ra
Đuôi ngắn nổi tiếng con nhà chạy nhanh
Là con gì?
- Câu đố nói về con gì? Thỏ là động vật nuôi ở đâu? Vậy thỏ đẻ trắng hay đẻ con?
+ Các con đếm xem cô có mấy con thỏ nâu? Mấy con thỏ trắng? Hãy đặc số tương ứng với số lượng con thỏ nhe!
- Các con cùng nghe tiếng kêu của con gì nhe!
+ Vịt là con vật nuôi ở đâu? Vịt có mấy chân? Mấy cánh? Vịt đẻ trứng hay đẻ con? Thuộc nhóm gì?
+ Các con đếm xem có bao nhiêu vịt mẹ? Bao nhiêu vịt con? Hãy tìm số đặc tương ứng với số lượng con vịt nhe?
- Lắng nghe, lắng nghe, các con cùng lắng nghe xem đây là tiếng con gì kêu nhe!
+ Chó là con vật nuôi ở đâu? Nuôi chó để là gì?
- Các con cùng đếm xem, có bao nhiêu con chó mẹ? Bao nhiêu con chó con? Hạy tìm số lượng đặc tương ứng với số lượng chó nhe!.
- Các con có thích nuôi các con vật trong gia đình không? Khi nuôi chúng thì các con cần phải làm gì?
Hoạt động 2: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có số lượng 3, nhận biết số 3:
- Đây là con gì? Mèo kêu như thế nào? Các con cùng làm tiếng con mèo kêu nhe.
- Các con đếm xem cô có bao nhiêu con mèo? Tướng ứng với 2 con mèo cô có chữ số mấy? 2 con mèo cô thêm 1 con mèo nữa thì được mấy con mèo?(Thêm 1 con và cho trẻ đếm lại). Vậy 2 thêm 1 bằng mấy? (Trẻ lập lại 2 thêm 1 bằng 3)
+ Mèo thích ăn gì? Cô có cá tặng cho chú mèo, cô xếp cá tưng ứng 1-1 với meò, các con đếm xem có mấy con cá nhe? Tương ứng với 2 con cá là số mấy?Bây giờ mèo so với cá như thế nào với nha?nhiều hơn mấy? cá so với mèo như thế nào với nhau? Ít hơn mấy? Vậy muốn số cá bằng với số mèo ta phải làm gì?( Thêm 1
cá và trẻ đếm lại) Tương ứng với 3 con cá là chữ số mấy? Vậy 2 thêm 1 bằng mấy? Sau kho thêm vào 1 con cá, số lượng mèo và cá so với nhau như thế nào? Đều bằng mấy?
+ 3 con cá cất đi 1 con còn mấy con? Tương ứng 2 con cá là số mấy? 2 cá cất đi 1 con cá nữa còn mấy con cá? Tương ứng lá số mấy?
+ 3 con mèo cất đi 1 con còn mấy con? tương ứng là số mấy? 2 con mèo cất đi 1 con mèo nữa còn mấy con? Tương ứng là số mấy?
* Giới thiệu số 3: Cô giới thiệu các con, đây là số 3.
- Trẻ đồng thanh số 3, tổ, cá nhân lập lại.
- Trẻ vẽ số 3 trên không gian, tay vẽ trên gạch.
- Số 3 có những nét gì ? ( Số 3 có 2 nét cong hở bên trái gắn liền với nhau)
- Cô cho trẻ cùng vỗ tay 3 tiếng, vỗ vào đùi 3 tiếng.
- Các con đếm xem có bao nhiêu con vịt? Đặc số tương ứng với số vịt?
- Có bao nhiêu con heo? Đặc số tương ứng với con heo?
- Trẻ tìm con gà có số lượng 3, tìm số 3 đặc tương ứng?
Hoạt động 3: Luyện tập
- Phát cho mỗi trẻ 1 rổ, trong rổ có số và các con vật để luyện tập theo yêu cầu của cô:
- Trẻ đếm 3 con thỏ và tìm số 3 đặc tương ứng. đếm 2 cà rốt xếp tương ứng 1-1 với thỏ, tìm số 2 đặc tương ứng và so sánh số lượng thỏ và cà rốt và cà rốt với thỏ. Muốn cà rốt bằng với thỏ các con làm gì? (Trẻ thêm và đếm lại). bây giờ thỏ và cà rốt so với nhau như thế nào? Đều bằng mấy? tương ứng là số mấy?
- Trẻ đếm 3 con bướm và tìm số 3 đặc tương ứng. đếm 2 bông hoa xếp tương ứng 1-1 với bướm, tìm số 2 đặc tương ứng và so sánh số lượng bướm và hoa, và hoa với bướm. Muốn hoa bằng bướm các con làm gì? (Trẻ thêm và đếm lại). bây giờ bướm và hoa so với nhau như thế nào? Đều bằng mấy? tương ứng là số mấy?
* Trò chơi: Kết nhóm
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi kết nhóm bạn với với nhau có số lượng là 3.
- Tổ chức cho cháu chơi vài lần.
Kết thúc:
- Hôm nay cô cho các con học đếm đến mấy? Nhận biết nhóm có số lượng là mấy? Nhận biết chữ số mấy?
- Khi về nhà các con đếm xem nhà các con có nuôi con gì? Đếm xem được bao nhiêu con? Và tìm số trên tờ lịch đọc lại cả cả nhà cùng nghe nhe.