TẬP ĐỌC

Tập đọc
Khởi động

Đọc đoạn 1, 2 của bài Thầy cúng đi
bệnh viện- Trả lời câu hỏi
Cụ Ún làm nghề gì?

NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
Bài văn đọc với giọng kể hào hứng
Giáo viên đọc mẫu cả bài. Cả lớp đọc thầm
và cho biết Bài văn gồm có mấy đoạn?

Bài văn gồm 4 đoạn, có thể chia
thành 3 phần để luyện đọc
+ Phần 1: Từ đầu... đến vỡ thêm đất
hoang trồng lúa.
+ Phần 2: Từ Con nước nhỏ …đến như
trước nữa.
+ Phần 3: Phần còn lại

Luyện đọc

Học sinh luyện đọc 3 phần của bài văn
Luyện đọc từ khó
Học sinh luyện đọc 3 phần lượt 2

Luyện đọc

Ông cùng vợ con đào suốt một năm trời
được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn
nước từ rừng già về thôn, trồng một héc ta lúa
nước để bà con tin.

Từ ngữ
Ngu Công: Nhân vật trong truyện ngụ ngôn Trung
Quốc tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể và lòng
kiên trì.
Cao sản: Có sản lượng cao

Luyện đọc
Học sinh luyện đọc theo cặp
1 học sinh đọc cả bài

Câu 1. Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về
thôn?
Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng
vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số
mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn.

Câu 2. Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc
sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
( Thảo luận nhóm đôi- 2 phút)

Về tập quán canh tác: Đồng bào không làm nương
như trước mà trồng lúa nước, không còn nạn phá
rừng.
Về đời sống: Nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn
không còn hộ đói.

Câu 3. Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ
dòng nước?

Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả.

Thứ Hai ngày 26 tháng 12 năm 2022
Taäp ñoïc:

Ngu Coâng xaõ Trònh Töôøng
Theo Tröôøng Giang – Ngoïc Minh
Câu 4. Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
( Thảo luận nhóm 4 – 3 phút)
Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ quyết
tâm và tinh thần vượt khó.
Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo, ông Lìn đã
làm giàu cho mình, làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên
thành thôn có mức sống khá.
Muốn có cuộc sống hạnh phúc, ấm no, con người
phải dám nghĩ, dám làm.

Bài văn nói lên ý nghĩa gì?

Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám
thay đổi tập quán canh tác của một vùng, làm
thay đổi cuộc sống của cả thôn.

Hướng dẫn đọc diễn cảm:

Đọc diễn cảm toàn bài với giọng kể hào
hứng thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo,
tinh thần quyết tâm chống đói nghèo lạc hậu
của ông Lìn.

Khách đến xã Trịnh Tường, huyện Bát Xát, tỉnh
Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng thấy một dòng
mương ngoằn ngoèo vắt ngang những đồi cao.
Dân bản gọi dòng mương ấy là con nước ông Lìn.
Để thay đổi tập quán làm lúa nương, ông Phàn
Phù Lìn, người Dao ở thôn Phìn Ngan đã lần mò cả
tháng trong rừng tìm nguồn nước. Nhưng tìm
được nguồn nước rồi, mọi người vẫn không tin có
thể dẫn nước về. Ông cùng vợ con đào suốt một
năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi
dẫn nước từ rừng già về thôn, trồng một héc ta lúa
nước để bà con tin. Rồi ông vận động mọi người
cùng mở rộng con mương, vỡ thêm đất hoang
trồng lúa.

* Vận dụng:
Những việc làm của ông Phàn Phù Lìn đã
nói lên điều gì về tình cảm của ông đối với quê
hương, đất nước?
Những việc làm của ông Phàn Phù Lìn đã cho thấy
ông là một người yêu nước. Ông cố gắng làm giàu cho
gia đình, cho thôn bản, góp phần làm cho đất nước thêm
giàu mạnh.

* Vận dụng:

Qua bài học này các em học tập được
điều gì từ ông Lìn?
Qua bài học này các em hãy học chăm chỉ
học hành, thi đua học tập và rèn luyện thật tốt
để góp phần xây dựng đất nước thêm giàu,
mạnh.

* GDBVMT:
Qua bài học em thấy ông Lìn đã làm được
việc gì để góp phần bảo vệ môi trường?
Ông Lìn là tấm gương sáng về bảo vệ dòng
nước và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường
sống …