Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 34 - Phát biểu nhiệm vụ và tìm sự trợ giúp của máy tính

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
Ngày gửi: 09h:26' 25-09-2023
Dung lượng: 4.5 MB
Số lượt tải: 79
Số lượt thích: 1 người ()
TRƯỜNG TIỂU HỌC

BÀI GIẢNG CỦA CÔ NGÀY HÔM NAY

BÀI 1: PHÁT BIỂU NHIỆM VỤ VÀ TÌM SỰ
TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

Sách giáo khoa trang 68

Mục tiêu bài học
• Phát biểu được nhiệm vụ đặt ra bằng cách nêu
những gì đã cho trước, cần làm gì hay cần tạo
ra sản phẩm nào.
• Tìm được sự trợ giúp của máy tính để làm một
số việc nhỏ trong một nhiệm vụ được giao.

Khởi động

Nếu em
một
đó cho
Muốn
giaogiao
nhiệm
vụnhiệm
nào đóvụ
chonào
người
khác
người
emđược
có biết
cách
em
phải khác,
nắm rõ
nhiệm
vụ phát
đó làbiểu
gì và
nhiệm án
vụgiải
đó rõ
ràng
hay không?
phương
quyết
nhiệm
vụ đó.

1. Cách phát biểu một nhiệm vụ
Em hãy đọc và tìm hiểu nội dung phần 1 trong SGK trang
68 và trả lời các câu hỏi sau:
1. Trong nhiệm vụ được giao bạn Hà và Phương đã có
những gì, đã biết những gì và kết quả cần đạt là gì?
2. Nếu là em, em sẽ thực hiện nhiệm vụ đó như thế nào?

2. Tìm sự trợ giúp của máy tính
Thảo luận nhóm làm ra những tờ rơi kêu gọi bảo vệ môi
trường. Nội dung tờ rơi các em hãy đọc và tìm hiểu trong
SGK trang 69 và đưa ra những ý kiến riêng của nhóm
mình ra giấy.

2. Tìm sự trợ giúp của máy tính
Bảng 1: Nhiệm vụ của nhóm: Làm tờ rơi “ Hãy nói KHÔNG với túi nilon
Thông tin đã có và thông tin cần thu thập
Gợi ý của cô giáo về các ảnh minh hoạ
Số lượng tờ rời cần có

Yêu cầu về sản phẩm
Tờ rơi nêu ngắn gọn về tác hại của việc
sử dụng túi nilon

Nhóm em có đồng ý với việc xác định nhiệm vụ trong bảng 1 không?
Nhóm em có bổ sung gì không?
Việc 1

Viết lên giấy nội dung các câu sẽ đưa vào tờ rơi.

Việc 2

Tìm và chọn một số bức ảnh minh hoạ cho nội dung của tờ rơi.

Việc 3

Soạn tờ rơi: đưa nội dung và ảnh vào tờ rơi

Việc 4

Tạo ra các tờ rơi giống nhau. Số lượng các tờ rơi bằng sĩ số của
lớp.

Nhóm em có đồng ý với cách chia nhiệm vụ thành các việc nhỏ hơn như
nhóm Hoa mặt trời không? Trong những việc nhỏ của nhiệm vụ nói trên,
em thấy việc nào có thể sử dụng máy tính trợ giúp?

3. Luyện tập
Em hãy phát biểu lại một nhiệm vụ nào đó mà em đã thực
hiện, chú ý xác định rõ:
-Những gì đã có, đã biết để thực hiện nhiệm vụ.
-Cần làm gì hay sản phẩm cần tạo ra là gì.

4. Vận dụng
Em hãy kể ra ba việc trong học tập mà em đã thực hiện
với sự trợ giúp của máy tính.

Trò chơi làm theo lời cô nói

Ghi nhớ
• Khi phát biểu một nhiệm vụ cần nêu những gì
đã cho trước, cần làm gì hay cần tạo ra sản
phẩm như thế nào.
• Nên chia nhiệm vụ thành những việc nhỏ hơn.
• Nếu chia nhỏ nhiệm vụ một cách hợp lí sẽ dễ
thực hiện, dễ phân công và có thể dùng máy
tính để trợ giúp thực hiện.

12
 
Gửi ý kiến