4
I
BÀ

YÊU CẦU CẦN
ĐẠT
– Quan sát và (hoặc) làm TN để:
+ Nhận biết được sự có mặt của không khí.
+ Xác định được một số tính chất của không khí.
+ Nhận biết được trong không khí có hơi nước, bụi,..
– Kể được tên thành phần của không khí: ni-tơ
(nitrogen), ô-xi (oxygen), các-bô-níc (carbon
dioxide).

Ngoài thức ăn và nước
uống, con người cần
không khí để duy trì sự
sống. Vậy không khí có
ở đâu?

Không khí có ở
xung quanh ta

Hoạt động 1: Không
khí có ở đâu

1. Chuẩn bị: 1 túi ni-lông phân huỷ sinh học, 1 chậu thuỷ
tinh chứa nước, tăm, dây buộc.
Tiến hành:
• Cầm túi ni-lông, mở to miệng túi
và đi nhanh trong lớp hoặc ngoài
hành lang giống như bạn ở hình
1a. Khi túi phồng lên, buộc miệng
túi lại.
• Cho túi vào chậu nước, dùng tăm
chọc thủng một lỗ rồi bóp nhẹ túi
như hình 1b. Quan sát hiện tượng
xảy ra.

Giải thích hiện tượng
xảy ra và cho biết trong
túi
ni-lông chứa gì.
Khi bóp nhẹ túi thấy có bọt khí
thoát ra ngoài, điều này chứng
tỏ trong túi chứa không khí.

2. Quan sát hình 2, hãy dự đoán bên trong chai rỗng và
trong các lỗ nhỏ li ti của miếng bọt biển khô chứa gì?

3. Quan sát hình 3 và cho biết dự đoán ban đầu của em
có đúng không. Giải thích kết quả quan sát được.

Vì trong chai và trong miếng bọt biển có chứa không khí, khi
nước chiếm chỗ thì không khí thoát ra ngoài.

Hoạt động 2: Không khí
có những tính chất gì?

Quanh em là không khí.
Hãy dùng các giác quan và cho biết
màu, mùi, vị của không khí.
Nêu ví dụ mùi thơm hay mùi khó chịu mà em đã
ngửi thấy trong không khí. Mùi đó có phải là mùi
của không khí không? Vì sao?
Chúng ta nhìn thấy nhau và nhìn thấy đồ
vật quanh ta, từ đó nhận xét về tính trong
suốt của không khí.

Trình bày
trước
lớp
Trình
bày

Nhận
xét

Quan sát không khí có trong
túi ni-lông thu được ở thí
nghiệm 1a, chai rỗng ở hình
2a và không khí có trong các
quả bóng,... hãy nhận xét về
hình dạng của không khí.

Không khí không màu, không
mùi, không vị
Nếu có mùi thơm hay mùi khó
chịu nào đó thì đó không phải
là mùi của không khí.
Chúng ta nhìn thấy nhau và nhìn
thấy đồ vật quanh ta cho thấy
không khí có tính trong suốt.
Không khí không có hình dạng nhất
định, nó có hình dạng của vật chứa
nó.

3. Chuẩn bị: 1 bơm tiêm.
• Tiến hành: Bịt kín
đầu bơm tiêm rồi
dùng ngón tay ấn
ruột bơm tiêm vào
sâu trong vỏ bơm
tiêm (Hình 4b), sau
đó thả tay ra (Hình
4c).

• Quan sát hình 4a và cho biết bên
trong vỏ bơm tiêm chứa gì.
• Mô tả các hiện tượng đã xảy ra ở
hình 4b và 4c có sử dụng các từ
gợi ý: không khí, nén lại, dãn ra.
• Qua thí nghiệm trên, em có nhận
xét gì về tính chất của không khí?
Thảo luận nhóm

Bên trong vỏ bơm
tiêm chứa không khí.

Khi ấn ruột bơm tiêm vào sâu
trong vỏ bơm tiêm (hình 4b)
không khí bị nén lại, sau đó
thả tay ra (hình 4c) không khí
lại dãn ra đẩy ruột bơm tiêm
lên trên.

Không kh
í có thể b
ị nén
lại hoặc d
ãn ra.

Quan sát hình 5 và cho biết:
Bạn Nam đã kéo ruột bơm lên
hay ấn ruột bơm xuống để lốp
xe căng lên?
Trong tác động đó, bạn Nam
đã áp dụng tính chất nào của
không khí?

Bạn Nam ấn ruột bơm xuống
để lốp xe căng lên.
Bạn Nam đã áp dụng tính
chất nén lại của không khí.

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY