I. KHỞI ĐỘNG

https://
vtv.vn/video/quyen-gop-xuyen-dem-ung-ho-cac-nan-nhan-vu-c
hay-chung-cu-mini-640339.htm

Nhiều người dân mang nhu yếu phẩm đến hỗ trợ các nạn nhân trong vụ cháy
(Nguồn: Báo - Người lao động (14/4/2023)

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI

I. KHỞI ĐỘNG

IV. VẬN DỤNG

Bài 2: YÊU THƯƠNG
CON NGƯỜI

III. LUYỆN TẬP

II. KHÁM
PHÁ

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
I. KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI:
THẨM THẤU ÂM NHẠC
Bài hát “Thương người như thể thương thân” ( Nhạc và lời Phạm Đăng
Khương)

Nghe bài hát “Thương người như thể thương thân” ( Nhạc và lời Phạm Đăng
Khương) và trả lời câu hỏi:

1. Nội dung bài hát thể hiện điều gì?
2. Những ca từ nào trong bài hát thể hiện nội dung đó?

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
II. KHÁM PHÁ
1. Thế nào là yêu thương con người

THIÊN SỨ 7 TUỔI HIẾN GIÁC MẠC
ĐỌC THÔNG TIN
Cũng giống như những người bạn cùng tuổi, Nguyễn Hải An là một cô bé có
nhiều ước mơ. Em thích vẽ tranh và ca hát suốt ngày.
 Tháng 9 năm 2017, Hải An bị u não. Khối u đã chèn lên dây thần kinh nên y học không
thể can thiệp được. Từ đó,  đó mẹ em xin nghỉ việc để đồng hành cùng con gái nhỏ.
Mẹ hay kể cho Hải An nghe về chuyện hiến tặng nội tạng cho người bị bệnh. Một
lần, khi còn tỉnh táo, em tâm sự với mẹ: “Con cũng muốn sau này làm thế nào khi mất
đi, những bộ phận còn vẫn còn tồn tại, vẫn sống trên cơ thể của người khác”
Hải An qua đời sau hơn 6 tháng điều trị. Chiều 26/02/2018 tại
Bệnh viện Mắt Trung ương đã diễn ra hai ca ghép mặt thành
công- món quà mà bé Hải An để lại sau gần một giờ phẫu
thuật. Hai người may mắn nhận được giác mạc là bệnh nhân
42 tuổi mắc bệnh loạn dưỡng giác mạc di truyền và bệnh
nhân trên 70 tuổi bị bệnh sẹo đục giác mạc.  Nhờ vậy, khi hai
bệnh nhân đã được ghép giác mạc đã nhìn rõ như bình
thường.

 

PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)

1. Bé Hải An có ước
nguyện gì? Ước
nguyện đó mang lại
điều gì?
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
.................................................

2. Nhận xét ước
nguyện của Hải
An và việc làm
của gia đình bé?
................................................
................................................
................................................
................................................
........................................

3. Theo em như
thế nào là yêu
thương con
người?
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................

 

1. Bé Hải An có ước
nguyện gì? Ước
nguyện đó mang lại
điều gì?
Ước nguyện của bé Hải An
và gia đình bé đã hiến tặng
giác mạc để trao ánh sáng
cho người khác với mục đích
cứu người, làm việc thiện.

PHIẾU BÀI TẬP
(THẢO LUẬN NHÓM)
2. Nhận xét ước
nguyện của Hải An
và việc làm của gia
đình bé?

3. Theo em như
thế nào là yêu
thương con
người?

Ước nguyện đó thật cao cả, lớn lao
và việc làm đó viết nên câu
chuyện đẹp về lòng nhân ái, biết
sống vì người khác, đem lại hạnh
phúc cho người khác để sự sống
mãi tiếp nối, trường tồn. Việc làm
đó đã làm lay động, thức tỉnh hàng
triệu trái tim con người Việt Nam.

Yêu thương con người
là sự quan tâm, giúp
đỡ, làm những điếu
tốt đẹp cho người
khác, nhất là những
người gặp khó khăn,
hoạn nạn.

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
II. KHÁM PHÁ
1. Thế nào là yêu thương con người
Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những
lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
2. Biểu hiện của yêu thương con người

THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

Em hãy mô tả nội dung và đặt tên cho từng bức hình trên

............................
............................
.....

................................
................................
........

.............................

..................................

....................................
....................................
....

..................................
..................................

THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Em hãy mô tả nội dung và đặt tên cho từng bức hình trên

Cậu học sinh dắt bà cụ
qua đường

Một người bị ngất trước đám
đông nhưng không ai quan tâm

Cậu học sinh đẩy xe giúp người
bạn tật nguyền

Chàng
đang
máutrai
nhân
đạohiến

Các bạn học sinh trao quà
cho người nghèo

Người đàn ông đang chửi
mắng một bé gái

Hoạt động
nhóm

Tìm những biểu hiện yêu thương
con người và trái với yêu thương
con người

LUẬT CHƠI:
- Số người tham gia: cả lớp
- Cách thức: Chia lớp làm hai đội theo dãy bàn.
Mỗi dãy cử 5 bạn đạị diện. Lần lượt viết biểu
hiện. (Không được đọc lặp lại câu của người
khác.)
- Thời gian: 5 phút thảo luận, 3 phút viết.

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
I. KHỞI ĐỘNG
II. KHÁM PHÁ
1. Thế nào là yêu thương con người

2. Biểu hiện của yêu thương con ngư
Yêu thương con người được
thể hiện ngay ở những lời
nói, việc làm và thái độ của
mọi con người trong cuộc
sống
hàng ngày.
- Biểu hiện của yêu thương con người: Quan tâm, giúp

đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì
người khác, ...
- Biểu hiện trái với yêu thương con người:
Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó
khăn và đau khổ của người khác, bao che
cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh
đập, sỉ nhục người khác.

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
1. Thế nào là yêu thương con người
2. Biểu hiện của yêu thương
con người
3. Giá trị của yêu thương con người

Trò
chơi:
Thử
tài
hiểu
Kể tên các chương trình nhân ái trên truyền hình mà
em biết
biết

Hoạt động: Thực hiện hành động yêu
thương.
 

- Em hãy thực hiện một việc làm
thể hiện tình yêu thương đối
với người thân trong gia đình
và chia sẻ trước lớp.
- Em hãy thực hiện một hành
động hay một lời nói cụ thể thể
hiện tình yêu thương với bạn
bè, thầy cô trong lớp em.

BÀI TẬP
1.Trong những việc làm sau, việc nào nên làm, việc
nào không nên làm? Vì sao?
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt.
B. Giúp đỡ bà cơn nông dân tiêu thụ nông sản.
C. Không chơi với những bạn cùng lớp có hoàn cảnh khó khăn.
D. Không đưa chất độc hại vào thực phẩm đề kinh doanh, buôn bán,..
E. Chăm sóc các thành viên trong gia đình.
G. Nâng giá một số hàng hoá khi xảy ra dịch bệnh.

Trong những việc làm sau, việc nào nên làm,
việc nào không nên làm? Vì sao?
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào
lũ lụt.
B. Giúp đỡ bà cơn nông dân tiêu
thụ nông sản.
C. Không chơi với những bạn
cùng lớp có hoàn cảnh khó
khăn.
D. Không đưa chất độc hại vào
thực phẩm đề kinh doanh, buôn
bán,..
E. Chăm sóc các thành viên
trong gia đình.
G. Nâng giá một số hàng hoá khi
xảy ra dịch bệnh.

Những việc nên làm
A. Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt.
B. Giúp đỡ bà cơn nông dân tiêu thụ nông
sản.
D. Không đưa chất độc hại vào thực phẩm
đề kinh doanh, buôn bán,..
E. Chăm sóc các thành viên trong gia
đình.
Những việc không nên làm
C. Không chơi với những bạn cùng lớp có
hoàn cảnh khó khăn.
G. Nâng giá một số hàng hoá khi xảy ra
dịch bệnh.

BÀI TẬP NHÓM
Hãy kể lại những hành động thể hiện tình yêu thương con người của các bạn trong
lớp, trong trường em. Em học tập được điều gì từ các hành động đó?
- Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình
- Động viên, giúp đỡ khi gặp khó khăn
- Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện
- Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh
- Học sinh biết ơn, kính trọng thầy cô
- Mọi người yêu thương, cảm thông chia sẽ với các bạn học sinh, nhân dân
vùng lũ lụt, hạn hán......
- Cùng nhau giúp đỡ người dân ở các vùng, miền khó khăn......

Trò chơi: Đóng vai
Đóng vai xử lí tình huống
3. Sau buổi học, Bình và Thân
cùng đi bộ vẻ nhà. Bỗng có một
người phụ nữ lại gần hỏi thăm
đường. Bình định dừng lại thì
Thân kéo tay Bình: “Thôi mình
về đi, muộn rồi, chỉ đường cho
người khác không phải là việc
của mình”. Bình đi theo Thân
nhưng chân cứ như đừng lại
không muốn bước.

Bạn đồng ý hay
không đồng ý với
lời nói và việc làm
của Thân?
.

Theo bạn,,
trong trường
hợp này, Bình
nên xử sự như
thế nào?

Tìm ca dao, tục ngữ, châm ngôn về yêu
thương con người
LUẬT CHƠI:
- Số người tham gia: cả lớp
- Cách thức: Chia lớp làm hai đội(hoặc 3) theo dãy bàn. Mỗi dãy cử 1
đâị diện. Lần lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn về truyền thống
tốt đẹp. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) Đến lượt đội
nào không đọc được sẽ bị loại.

BÀI TẬP 4

Câu hỏi
4. Trong các câu tục ngữ, thành ngữ sau, câu
nào nói vẻ tình yêu thương con người? Vì sao?
A. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
B. Mội miếng khi đới bằng một gói khi no.
C. Khỏng ai giàu ba họ, không ai khó ba đời.
D. Chị ngã em nâng.
E. Máu chảy ruột mềm.
G. Lá lành đùm lá rách.

Trả lời

4. Tục ngữ, thành ngữ sau, câu nói về tình
yêu thương con người là: Lá lành đùm lá
rách.
Vì muốn trở thành một cái cây lớn thì khi
lá này rách thì lá lành phải bảo vệ, đùm bọc
có thế cây mới phát triển được.
Nghĩa đen: Lá lành che chở, bao bọc lá
rách khỏi những tác động xấu từ môi
trường
⇒ Nghĩa bóng: Những người có cuộc sống
đầy đủ cần biết đùm bọc, giúp đỡ những
người gặp hoàn cảnh khó khăn. Trong cuộc
sống, con người phải biết yêu thương, giúp
đỡ lẫn nhau.

IV. VẬN DỤNG
HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
Câu 1: Sưu tầm những bức tranh, bài hát, câu thơ, câu chuyện
thể hiện tình yêu thương giữa con người với cơn người và dán
vào một tờ giấy lớn đề làm thành bộ sưu tập về chủ đề này.
Câu 2: Tự làm một bông hoa và viết lời yêu thương vào các
cánh hoa để thể hiện tình yêu thương với bạn bè trong nhóm,
trong lớp hay với người thân trong gia đình.