PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY

TRƯỜNG TH&THCS THỤY TÂN

MÔN: TIN HỌC 7

HƯỚNG DẪN HỌC SINH
TÌM HIỂU QUY TẮC ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘI

BÀI

5

1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA MẠNG
2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU TRÊN
MẠNG?
3. TÁC HẠI VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH BỆNH NGHIỆN
INTERNET

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA
MẠNG

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA

1.
Những
phương
thức
giao
tiếp
qua
mạng
phổ
biến
:
Giao
tiếp
gặp
Giao
tiếp
qua
MẠNG
gỡ
trực
- Gửi
vàtiếp
nhận thư điện tử

mạng

Vì giao tiếp trên mạng người ta sẽ không trực tiếp mặt đối mặt,
Nói
chuyện
trực
tuyến
thông
qua
các
ứng
dụng,
trên
các
•
•
Giao
tiếp
qua
mạng
với
mọi
người
Gặp lo
mặtsợtrong
thực tế
và dùng
không
bị mang
tiếng
xấu, có thể sử dụng tên giả, ảnh giả màtừ
diễn
đàn,
trên
mạng
xã
hội,...
lời
nói
để
nói
chuyện
với
nhau
không lo bị người khác phán xét...các quốc gia khác nhau.
• Có thể sử dụng ánh mắt, cử
chỉ, nét mặt…

• Nhanh chóng biết được ý kiến,
thái độ của người đối thoại…

• Sử dụng công nghệ, phạm vi rộng
Làm quen với mọi người mà không ra
khỏi nhà
• Bình luận vào các bài đăng của bạn bè
và người lạ.
• Ẩn danh thể hiện suy nghĩ của mình.

THẢO LUẬN NHÓM

- Chia lớp thành 6 nhóm
- Nhiệm vụ: - Các thành viên trong nhóm thảo luận
những điều các em nghĩ là NÊN và KHÔNG NÊN
làm khi giao tiếp qua mạng rồi sắp xếp vào hai nhóm
tương ứng.

a) Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua
mạng.
c) Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu
tượng,… văn minh, lịch sự.

d) Bảo vệ tài khoản các nhân trên mạng
(ví dụ thư điện tử) của mình.

f) Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô,

người tư vấn khi bị bắt nạt trên mạng.

i) Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí
ỨNG XỬ: CÓ VĂN HÓA
GIAO TIẾP: LỊCH SỰ, ĐÚNG QUY TẮC

b) Giấu bố mẹ, thầy cô vấn đề khiến em
căng thẳng, sợ hãi khi sử dụng mạng.

e) Nói bậy, nói xấu người khác, sử dụng
tiếng lóng, hình ảnh không lành mạnh.

g) Đưa thông tin, hình ảnh cá nhân của

người khác lên mạng khi chưa được họ
cho
h) phép.
Dành quá nhiều thới gian truy cập
mạng, ảnh hưởng tới học tập và sinh
hoạt của bản thân.
j) Đọc thông tin trong hộp thư điện tử
của người khác.

Suy nghĩ, hành động, việc làm

Biểu hiện mất
cân bằng

Nhữngxuyên
suy kiểm
nghĩ tra
hành
động,bình
việc
làmlượt
nào
sauảnh,
đây
1, Thường
tin nhắn,
luận,
thích
video,
trạngtỏ
thái
vừa đăng
lên. mạng xã hội bị mất cân bằng
chứng
người
sử dụng
2, Không
thể dứt gian
ra khỏi
việc đọc các thông tin trên mạng.
trên không
ảo?

3, Cảm thấy buồn khi không có ai bình luận về cập nhật của
bạn trên mạng xã hội.
4, Lướt web mọi lúc mọi nơi.
5, Truy cập mạng xã hội với tần suất 1 phút 1 lần.
6, Luôn so sánh mình với người khác trên mạng.
7, Dành thời gian cả đêm để chơi điện tử.
8, Thích trò chuyện với bạn bè trên không gian ảo hơn là trò
chuyện trực tiếp.
9, Việc làm đầu tiên khi thức giấc là vào mạng xã hội .

Em đã là người ứng xử có văn
hóa khi giao tiếp trên mạng
chưa?

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA MẠNG

Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và ứng xử có văn hóa khi
tham gia giao tiếp qua mạng

1.Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó bắt nạt trên mạng là gì?

A

Nói lời xúc phạm người đó.

*

B

Cố gắng quên đi và tiếp tục chịu đựng.

C

*
Nhờ bố mẹ, thầy cô giáo giúp đỡ, tư vấn.

D

* người bắt nạt mình.
Đe dọa

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU
TRÊN MẠNG?

TÌNH HUỐNG

02:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
00:11
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
01:11
01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:30
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
00:00
TG

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI XỬ LÝ
TÌNH HUỐNG
Thời gian: 2 phút

CÁCH GIẢI QUYẾT CỦA NHÓM

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU
Ý THỨC KHI SỬ DỤNG MẠNG
TRÊN MẠNG?
? Khi đang truy cập mạng, máy tính thỉnh thoảng
lại hiện lên những trang web có nội dung bạo lực,
thông tin về cờ bạc, thông tin kích động bạo lực,
nội dung không lành mạnh, em sẽ làm gì?

Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lý khi truy cập một
trang web có nội dung xấu?

A

Tiếp tục truy cập trang web đó.

*
B
C
D

Đóng ngay trang web đó.

*
Đề nghị bố mẹ, thầy cô giáo hoặc người lớn có trách
nhiệm ngăn chặn truy cập trang web đó.

* web đó cho bạn bè xem.
Gửi trang

MỘT SỐ PHẦN MỀM CHẶN
TRANG WEB CÓ NỘI DUNG XẤU

CÁC MỨC XỬ PHẠT CỦA PHÁP LUẬT NHÀ NƯỚC
VỚI CÁC HÀNH VI VI PHẠM
ĐIỀU/ KHOẢN

Nghị định số
14/2022/NĐ CP ngày
27/01/2022
Điều 155
Điều 156

CÁC HÀNH VI VI PHẠM

MỨC PHẠT

Lợi dụng mạng xã hội để chia sẻ thông từ 10.000.000 đồng
tin giả mạo, sai sự thật, xuyên tạc, vu đến 20.000.000 đồng
khống, bôi nhọ, xúc phạm danh dự,
nhân phẩm của cá nhân….
Tội làm nhục người khác

Dựa vào tính chất, mức
độ, hậu quả để đưa ra
mức phạt phù hợp

Tội vu khống
Người dân bị lập biên bản vi phạm
do đưa thông tin sai sự thật liên quan tới dịch bệnh

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)
1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ
VĂN HOÁ QUA MẠNG
Luôn sử dụng ngôn ngữ lịch sự và
ứng xử có văn hóa khi tham gia giao
tiếp qua mạng

2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG T
NỘI DUNG XẤU TRÊN MẠNG
Ý THỨC KHI SỬ DỤNG MẠNG

BÀI 5. ỨNG XỬ TRÊN MẠNG (tiết 1)

Cảm ơn các thầy cô!
cùng toàn thể
các em học sinh

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Xem lại nội dung đã học
+ Chuẩn bị trước phần còn lại của bài
+ Vẽ sơ đồ tư duy về các nội dung của Ứng xử văn hóa
trên mạng xã hội