CHÀO MỪNG BAN GIÁM KHẢO
DỰ GIỜ THUYẾT TRÌNH MÔN NGHỆ THUẬT

Giáo viên thực hiện: Bùi Phương Quỳnh
Năm học: 2022 - 2023

PHÒNG GD&ĐTPHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẦM DƠI
TRƯỜNG THCS QUÁCH PHẨM BẮC
--------------------

 

Giải pháp:

2

“MỘT1SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 THỰC HÀNH
IN HOA LÁ ĐẠT HIỆU QUẢ”
 
Họ và tên: Bùi Phương Quỳnh
Bộ môn giảng dạy: Mĩ thuật
Tổ: Khoa học tự nhiên
Năm học : 2022-2023

3

4

BÁO CÁO BIỆN PHÁP
PHẦN 1: LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP
PHẦN 2: NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP
PHẦN 3: KẾT QUẢ THỰC HIỆN BIỆN PHÁP
PHẦN 4: KẾT LUẬN

1. LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP:

2

1

3

4

Sản phẩm của học sinh 2020-2021

Sản phẩm của học sinh 2020-2021

2

1

3

4

2. NỘI DUNG CHỌN BIỆN PHÁP:

Chuẩn bị:

2

1

3

4

2

1

3

4

* Phương pháp in: Có hai cách in tranh
từ hoa lá cơ bản
+ Cách 1: In bằng sáp màu
2

1

3

4

+ Cách 2 : In bằng màu nước, acrylic, màu bột…

Một số hình ảnh về hoạt động tranh in
hoa lá của học sinh

2

1

3

4

2

1

3

4

3. KẾT QUẢ THỰC HIỆN BIỆN PHÁP.
Bảng số liệu thống kê kết quả khảo sát học sinh lớp 6:
Nội dung khảo sát 

Trước khi áp dụng

Sau khi áp dụng

biện pháp

biện pháp

Dưới 70% học sinh Trên 2
95% học sinh
Chuẩn bị1 dụng cụ
chuẩn bị dụng cụ chuẩn dụng cụ thực
thực hành
thực hành
hành
Tích cực thực hành

Dưới 80% học sinh 100 % học sinh
tham thực hành
tham thực hành

Mức độ yêu thích Dưới 70% học sinh Trên 95% học sinh
môn học
yêu thích môn học yêu thích môn học

3

4

Trước khi áp dụng các biện pháp

Sau khi áp dụng các biện pháp

2

1

3

4

2

1

3

4

Sản phẩm của học sinh in hoa lá bằng chất liệu bút sáp màu

2

1

3

4

Sản phẩm của học sinh in hoa lá bằng chất liệu Acrylic

1

3

2

4

1

3

2

4

Hình ảnh hoạt động của học sinh trong tiết học làm:
“Thiệp trang trí”

Tranh in hoa lá áp dụng trong bài thiệp trang trí

2

1

3

4

2

1

3

4

2

1

3

4

Thành viên câu lạc bộ Mĩ thuật đang làm thiệp trang trí

Thành viên câu lạc bộ Mĩ thuật đang tham gia
hoạt động bán thiệp vào dịp lễ 20 tháng 11 gây quỹ hỗ trợ
học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở trường

2

1

3

4

 
2

1

Em Huỳnh Minh Điền học sinh lớp 8A
Được hỗ trợ xe đạp “ Nâng bước em đến trường”
từ câu lạc bộ Mĩ thuật trường THCS Quách Phẩm Bắc”

3

4

4. Kết luận
Trên đây là toàn bộ nội dung về biện
pháp nâng cao chất lượng giáo dục môn Mĩ
thuật lớp 6 ở trường THCS Quách Phẩm
Bắc. Rất mong được sự góp ý của2 Ban giám
1 biện pháp trên đạt được hiệu quả
khảo để
cao trong giảng dạy, góp phần vào việc thực
hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học
và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo hiện
nay.
Tôi xin chân
thành cảm ơn!
3
4

BÀI THUYẾT TRÌNH ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
CHÚC SỨC KHỎE BAN GIÁM KHẢO!