TRƯỜNG THCS KHỔNG LÀO

MÔN: TIN HỌC 6
GIÁO VIÊN:

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
 

BÀI 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU

BÀI 1. THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
Quan sát:
Đọc sách

Hai bạn nhỏ và
chú chó
làm gì?
biếtđang
kiến thức
Những hành động này gọi
giúp họ
Côbiết
bé được gì? chung

Xem ti vi

Tính toán

đang làm gì?
biết tin tức

Họ
biết kếtđang
quả làm gì?

là
THÔNG
TIN

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và dữ liệu

 Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới
xung quanh và về chính con người.
Thông Tin là gì?

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và thu nhận thông tin

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
Chúng
biếtbiết
được
Làm
thếtanào
điềunhững
gì từ những
âm
được
thông tin
Âm thanh về dự báo thanh,
thời tiết
hìnhcho
ảnhem
trên?biết về tình
trên?

hình thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.

Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn đỏ đang
bật, báo hiệu để các phương tiện tham gia giao
thông dừng lại trước vạch sơn trắng.

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và dữ liệu

 Con người thu nhận trực tiếp thông tin về thế giới xung quanh nhờ các
giác quan.

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và dữ liệu

Ủa!!!!! Rồi thông
tin ở đâu mà mình
tiếp nhận được
ta????

VẬT
MANG TIN

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và dữ liệu

Vật mang tin là vật, phương tiện mang lại cho con người
thông tin dưới dạng chữ và số, dạng hình ảnh, dạng âm thanh.

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
1. Thông tin và dữ liệu

 Ví dụ: Vật mạng tin là sách, đài radio, tivi, bức ảnh, thẻ nhớ...

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

Bộ não sẽ hoạt động ra sao khi tiếp nhận thông tin từ vật mang
tin?

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

Tình huống 1:

Sáng sớm, em nghe tiếng đồng hồ báo thức reo.
Em biết được điều gì? Em cần làm gì?
Em biết được trời đã sáng đến giờ thức dậy đi học. Em cần thức dậy
chuẩn bị đến trường.

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

Tình huống 2:
Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy thanh chắn đường sắt trước mặt
đang từ từ hạ xuống.
Em biết được điều gì?
Em cần làm gì?

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

Xử lí thông tin

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

2. Xử lí thông tin



Thông tin vào

XỬ LÍ

Thông tin ra

MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

2. Xử lí thông tin

Thông tin vào

XỬ LÍ

Vật mang tin
Các giác quan

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

2. Xử lí thông tin
Xử lí thông tin là gì?

BÀI 1. THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN

2. Xử lí thông tin

 Xử lí thông tin: Từ thông tin vừa thu nhận được, kết hợp với hiểu
biết đã có từ trước để rút ra thông tin mới, hữu ích.

Bài
  1. Xét tình huống sau:
Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bản trời, gió mạnh nổi
lên.
  
Hãy
trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:
 
1)Thông
tin em vừa nhận được là gi?
 
2) Em biết trực tiếp từ sự vật, hiện tượng hay biết được từ vật mang tin?

1) Thông tin em nhận được là “có mây đen kéo tới bao phủ bầu trời, có gió
mạnh nổi lên”.
2)
  Em nhận biết trực tiếp hiện tượng trên, không có vật mang tin ở đây.

Bài 2: xét 2 tình huống sau
+ Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7 điểm.
+ Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám bệnh. 

Với mỗi tình huống mỏ tả trên đây, em hãy trả lời câu hỏi sau:
Có vật mang tin trong tình huống này hay không? Nếu có thì đó là
gì?

+ Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình được 7
điểm.
Tình huống 1: Vật mang tin là tờ bài kiểm tra
+ Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám bệnh.
Tình huống 2: Vật mang tin: không có; bác sĩ nghe trực tiếp nhịp
tim của bệnh nhân.

Bài tập về nhà
- Mỗi biển báo, biểu tượng, hình ảnh sau đây em thường thấy ở đâu và theo
em nó được đùng để thông báo điều gì cho mọi người?

Dặn dò
- Ghi chép bài đầy đủ
- Làm bài tập vào vở ghi bài
- Chuẩn bị tốt bài 2