CTST - Chủ đề 2. Vì một cuộc sống an toàn - Tuần 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Phú
Ngày gửi: 10h:50' 13-10-2023
Dung lượng: 7.9 MB
Số lượt tải: 383
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Phú
Ngày gửi: 10h:50' 13-10-2023
Dung lượng: 7.9 MB
Số lượt tải: 383
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 09 tháng 10 năm 2023
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 2:
Vì một cuộc sống an toàn
Tuần 5:
Tham gia chương trình
“Vì một cuộc sống an toàn”
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Điều gì đã xảy ra với
bạn nhỏ trong câu chuyện?
Bạn Hoa bị lạc trong
lúc đi tham quan sở thú
cùng lớp.
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Bạn nhỏ đã làm gì?
Kết quả ra sao?
Bạn Hoa đã khóc rất to,
sau đó được chú bảo vệ đưa
đi tìm cô giáo
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Nếu em là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ xử lí như
thế nào?
Nếu em là bạn Hoa, em sẽ nghe lời của cô giáo, sẽ
không tự ý rời đoàn mà sẽ đi cùng các bạn hoặc em sẽ xin
phép cô giáo cho em đi mua kem một lát, như vậy cô giáo
sẽ nắm được thông tin và dễ dàng quản lý hơn. Bên cạnh
đó, trước khi đến sở thú, em sẽ xin số điện thoại của cô
giáo, phòng trường hợp bị lạc có thể gọi cho cô hoặc nhờ
chú bảo vệ gọi cho cô
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
2. Trao đổi với bạn vì sao dễ bị lạc khi ở những địa điểm đó.
Ở những nơi
đông người, chen lấn,
xô đẩy với nhau nên
dễ bị lạc
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
2. Trao đổi với bạn vì sao dễ bị lạc khi ở những địa điểm đó.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Tiết học kết thúc
Chào tất cả các em
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 2:
Vì một cuộc sống an toàn
Tuần 5:
Tham gia chương trình
“Vì một cuộc sống an toàn”
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Điều gì đã xảy ra với
bạn nhỏ trong câu chuyện?
Bạn Hoa bị lạc trong
lúc đi tham quan sở thú
cùng lớp.
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Bạn nhỏ đã làm gì?
Kết quả ra sao?
Bạn Hoa đã khóc rất to,
sau đó được chú bảo vệ đưa
đi tìm cô giáo
Hoạt động 1:
Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
Nếu em là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ xử lí như
thế nào?
Nếu em là bạn Hoa, em sẽ nghe lời của cô giáo, sẽ
không tự ý rời đoàn mà sẽ đi cùng các bạn hoặc em sẽ xin
phép cô giáo cho em đi mua kem một lát, như vậy cô giáo
sẽ nắm được thông tin và dễ dàng quản lý hơn. Bên cạnh
đó, trước khi đến sở thú, em sẽ xin số điện thoại của cô
giáo, phòng trường hợp bị lạc có thể gọi cho cô hoặc nhờ
chú bảo vệ gọi cho cô
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
1. Chỉ ra những địa điểm dễ bị lạc trong các tranh sau:
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
2. Trao đổi với bạn vì sao dễ bị lạc khi ở những địa điểm đó.
Ở những nơi
đông người, chen lấn,
xô đẩy với nhau nên
dễ bị lạc
Hoạt động 2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
2. Trao đổi với bạn vì sao dễ bị lạc khi ở những địa điểm đó.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Hoạt động 3: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc:
Xác định những tình huống khiến trẻ em có nguy cơ bị bắt cóc.
Tiết học kết thúc
Chào tất cả các em
 







Các ý kiến mới nhất