Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
Ngày gửi: 07h:51' 17-10-2023
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Đặng Ngọc Hùng
Ngày gửi: 07h:51' 17-10-2023
Dung lượng: 2.2 MB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
PHOØNG GIAÙO DUÏC HUYEÄN ÑOÀNG XUAÂN
Tröôøng tieåu hoïc Xuaân Laõnh 1
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
GV : Đặng Ngọc Hùng
Daïy Tröôøng TH Xuaân Laõnh 1
Ñoàng Xuaân – Phuù Yeân.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu:
1. Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết
chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của
câu.
Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Giang
vẫn luôn học giỏi.
Cặp quan hệ từ Tuy... nhưng… biểu thị quan hệ tương
phản.
Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê em có
nhiều cây xanh mát.
Cặp quan hệ từ vì… nên... biểu thị quan hệ nguyên
nhân - kết quả.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện tập về quan hệ từ
Luyện từ và câu:
1. Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa
phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh
chóng.
b. Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát
triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng
nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm
đầm cua ở các vùng lân cận.
+ Cặp quan hệ từ nhờ... mà… biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
+ Cặp quan hệ từ không những... mà còn… biểu thị quan hệ tăng tiến.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b
dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì...nên... hoặc chẳng những... mà...
a. Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên
truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với
việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc
Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng
rừng ngập mặn.
b. Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà
Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng
rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo
mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn
Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ ( Nam Định ),...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b
dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì...nên... hoặc chẳng những... mà...
a. Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin,
tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập
mặn đối với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh
như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,...
đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.
b. Chẳng những ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà
Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều
có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn
còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn
Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ
( Nam Định ),...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau ? Đoạn nào hay hơn ? Vì sao ?
a. Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.
Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu
đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra
định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa
cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô
to:
-Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Theo VŨ LÊ MAI
b. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía
trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con
vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi.
Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm
nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau ? Đoạn nào hay hơn ? Vì sao ?
a. (1) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. (2) Một vài con le ngụp lặn trước mũi
thuyền. (3) Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. (4) Ồ, có cả vịt
nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. (5) Tâm bất ngờ rút
khẩu súng ra định bắn. (6)Mai giật mình khiếp hãi. (7)Cô bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim. (8)Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên
thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Theo VŨ LÊ MAI
b. (1)Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. (2) Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. (3) Nhìn
ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. (4) Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm
và cả con vịt vàng cực hiếm. (5) Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. (6) Vì vậy, Mai giật
mình khiếp hãi. (7) Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. (8)
Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Tröôøng tieåu hoïc Xuaân Laõnh 1
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
GV : Đặng Ngọc Hùng
Daïy Tröôøng TH Xuaân Laõnh 1
Ñoàng Xuaân – Phuù Yeân.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu:
1. Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết
chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của
câu.
Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Giang
vẫn luôn học giỏi.
Cặp quan hệ từ Tuy... nhưng… biểu thị quan hệ tương
phản.
Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê em có
nhiều cây xanh mát.
Cặp quan hệ từ vì… nên... biểu thị quan hệ nguyên
nhân - kết quả.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện tập về quan hệ từ
Luyện từ và câu:
1. Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa
phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh
chóng.
b. Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát
triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng
nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm
đầm cua ở các vùng lân cận.
+ Cặp quan hệ từ nhờ... mà… biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả.
+ Cặp quan hệ từ không những... mà còn… biểu thị quan hệ tăng tiến.
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b
dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì...nên... hoặc chẳng những... mà...
a. Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên
truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với
việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc
Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng
rừng ngập mặn.
b. Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà
Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng
rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo
mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn
Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ ( Nam Định ),...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b
dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì...nên... hoặc chẳng những... mà...
a. Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin,
tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập
mặn đối với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh
như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,...
đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.
b. Chẳng những ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà
Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều
có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn
còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn
Vành, Cồn Đen ( Thái Bình ), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ
( Nam Định ),...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau ? Đoạn nào hay hơn ? Vì sao ?
a. Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.
Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu
đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra
định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa
cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô
to:
-Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Theo VŨ LÊ MAI
b. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía
trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con
vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi.
Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm
nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Thöù năm ngaøy 30 thaùng 11 naêm 2023
Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ
3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau ? Đoạn nào hay hơn ? Vì sao ?
a. (1) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. (2) Một vài con le ngụp lặn trước mũi
thuyền. (3) Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. (4) Ồ, có cả vịt
nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. (5) Tâm bất ngờ rút
khẩu súng ra định bắn. (6)Mai giật mình khiếp hãi. (7)Cô bé bỗng thấy Tâm trở
thành mối tai họa cho bầy chim. (8)Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên
thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
Theo VŨ LÊ MAI
b. (1)Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. (2) Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. (3) Nhìn
ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. (4) Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm
và cả con vịt vàng cực hiếm. (5) Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. (6) Vì vậy, Mai giật
mình khiếp hãi. (7) Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. (8)
Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
- Úi, này ! Bay đi, bay đi...
 







Các ý kiến mới nhất