KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Từ nhiều nghĩa là từ như thế nào?
=>Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một
hay một số nghĩa chuyển.
Câu 2: Các nghĩa của từ nhiều nghĩa có liên hệ với
nhau hay không?
=> Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có
mối liên hệ với nhau.
Câu 3: Em hãy cho ví dụ về từ nhiều nghĩa?

Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2023
LUYỆN TỪ - CÂU

Luyện tập về từ nhiều nghĩa
Bài tập 1: Tìm ở cột B lời giải thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A:

A

B

(1) Bé chạy lon ton trên sân.

a) Hoạt động của máy móc.

(2) Tàu chạy băng băng trên
đường ray.

b) Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.

(3) Đồng hồ chạy đúng giờ.

c) Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông .

(4) Dân làng khẩn trương
chạy lũ.

d) Sự di chuyển nhanh bằng
chân

1) Bé chạy lon ton trên sân

3) Đồng hồ chạy đúng giờ.

2) Tàu chạy băng băng trên đường ray.

4) Dân làng khẩn trương chạy lũ.

Bài tập 1: Tìm ở cột B lời giải thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu
ở cột A:

A

B

(1) Bé chạy lon ton trên sân.

a) Hoạt động của máy móc.

(2) Tàu chạy băng băng trên
đường ray.

b) Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.

(3) Đồng hồ chạy đúng giờ.

c) Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông .

(4) Dân làng khẩn trương
chạy lũ.

d) Sự di chuyển nhanh bằng
chân

Bài tập 2: Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa chung
của từ chạy có trong tất cả các câu trên ? Đánh
dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
Sự di chuyển.
X

Sự vận động nhanh.
Di chuyển bằng chân.

Bài tập 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có từ ăn
được dùng với nghĩa gốc.
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào
cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy,cả gia đình tôi cùng ăn
bữa cơm tối rất vui vẻ.

nước ăn chân.

Tàu và cảng ăn than

Ăn tối

Bài tập 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có từ
ăn được dùng với nghĩa gốc.
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào
cảng ăn than.
c) Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn
bữa cơm tối rất vui vẻ.

Bài tập 4: Chọn
một đặt
trong
hoặcđãđứng,
Chú ý:Chỉ
câuhai
với từ
cácđinghĩa
cho củađặt
từ câu
“đi” để
và
“đứng”.Không
câu của
với các
nghĩa khác.
phân
biệt các đặt
nghĩa
từ ấy:
a) Đi

-Nghĩa 1: tự di chuyển bằng
bàn chân.

Ví dụ: Bé Bi đang tập đi.

-Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân
hoặc tay để che,giữ.

Ví dụ: Ngân thích đi giày.

b) Đứng

-Nghĩa 1: ở tư thế thân
thẳng,chân đặt trên mặt nền.

Ví dụ: Chú bộ đội đứng gác.

- Nghĩa 2: ngừng chuyển động.

Ví dụ: Trời đứng gió.

• Thế nào là từ nhiều nghĩa?
• Dựa vào đâu để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa
chuyển?

-Về nhà xem lại 4 bài tập
đã làm.
-Ghi nhớ những kiến thức
đã học về từ nhiều nghĩa.
-Viết thêm vào vở một vài
câu văn vừa đặt ở bài tập
4.
-Xem trước bài “Mở rộng
vốn từ thiên nhiên”.