Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 3 - Câu chuyện lịch sử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 20h:53' 24-10-2023
Dung lượng: 13.1 MB
Số lượt tải: 164
Số lượt thích: 0 người
Qua những bài học từ môn Lịch sử hoặc qua những truyện lịch sử đã học, đã đọc,
hành động yêu nước của nhân vật nào để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao?

Lý Thái Tổ

Trần Hưng Đạo

Lý Thường Kiệt

Hồ Chí Minh

1. Tìm hiểu chung
a. Tác giả
- Quê: Nam Đàn, Nghệ An
- Là nhà cách mạng, lãnh tụ của Việt Nam,
nhà văn, nhà thơ, nhà văn hóa lớn.
- Sự nghiệp văn học (chính luận, truyện kí,
thơ ca….)
Văn chính luận (Tuyên ngôn độc lập – 1945;
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến – 1946;
Không có gì quý hơn độc lập tự do – 1966…)
Hồ Chí Minh
(1890 – 1969)

Quê Bác – Nam Đàn, Nghệ An

Ngày 2 - 9 - 1945, tại Quảng trường Ba
Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên
Ngôn độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa.

“…Nước Việt Nam có quyền hưởng
tự do và độc lập, và sự thật đã
thành một nước tự do, độc lập. Toàn
thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất
cả tinh thần và lực lượng, tính mạng
và của cải để giữ vững quyền tự do,
độc lập ấy.”
(Tuyên Ngôn Độc Lập)

1. Tìm hiểu chung
b. Tác phẩm
* Xuất xứ
Trích trong Báo cáo Chính trị của
Chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày tại
Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm
1951 của Đảng lao động Việt
Nam.
* Thể loại
Văn nghị luận

2. Đọc
Chú ý điều chỉnh giọng
đọc phù hợp: khi thì sôi
nổi, hào hùng, lúc thì tha
thiết, biểu cảm

Chú các thẻ chiến lược
đọc ở bên phải văn
bản.

Đặc điểm của văn nghị luận trong
“Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”

- Đối tượng mà văn
bản hướng tới:

toàn thể nhân dân Việt Nam và những kiều bào
ta ở nước ngoài luôn hướng về Tổ quốc.

Bố cục
Đoạn 1: Từ đầu …
lũ cướp nước

Đoạn 2: Tiếp …
nồng nàn yêu nước

Đoạn 3:
Còn lại

Nhận định về lòng
yêu nước của nhân
dân ta
(Nêu vấn đề)

CM những biểu hiện
của lòng yêu nước
(Giải quyết vấn đề)

Nhiệm vụ của
Đảng ta

Nội dung chính

(Kết thúc vấn đề )

Luận đề

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Luận điểm 1
(từ đầu đến “lũ
cướp nước)

Luận điểm 2
(tiếp đến “nồng
nàn yêu nước”)

Luận điểm 3
(còn lại)

Nêu vấn đề tinh
thần yêu nước của
nhân dân ta

Truyền thống yêu nước của
nhân dân ta thể hiện qua lịch
sử đấu tranh giữ nước xưa
kia và qua cuộc kháng chiến
chống Pháp ngày nay

Cần tiếp tục phát
huy tinh thần yêu
nước quý báu của
nhân dân
Nêu phương hướng
hành động trên cơ sở
rút ra nhận thức từ hai
luận điểm trước đó.

Khái quát

Làm sáng tỏ điều khẳng
định ở luận điểm 1

1. Nhận định về lòng yêu nước
01

Đọc thầm văn bản

02

Xác định luận điểm chính được tác giả bàn luận

03

Chọn một câu văn trong đoạn 1 để nêu bật được luận
điểm chính

04

Trình bày trong 1 phút

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ
xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng,
thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một
làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt
qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn
chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu
của ta."
- Luận điểm: Lòng yêu nước của nhân dân ta.
 Đặt vấn đề trực tiếp, ngắn gọn bằng câu khẳng định.
 Sử dụng các từ ngữ tinh tế, chọn lọc.
 Lòng yêu nước nồng nàn là tình cảm đẹp, vốn có của dân tộc
Việt Nam từ bao đời nay (truyền thống)

Truyền thống yêu nước càng được phát huy "mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng".
"...nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua
mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ
cướp nước."
- Nghệ thuật: + So sánh
Lòng yêu nước

Làn sóng

(Trừu tượng)
(Cụ thể)
+ Động từ mạnh phù hợp với đặc tính
của làn sóng.
+ Điệp từ

 Gợi tả sức mạnh và khí thế
mạnh mẽ của lòng yêu nước.

1. Nhận định về lòng yêu nước
- Luận điểm: Lòng yêu nước của nhân dân ta.
- Nghệ thuật:
- Nội dung:
Với cảm xúc tự hào, tác giả khẳng định: Tinh thần yêu nước là một
truyền thống quí báu của dân ta. Đó là một sức mạnh to lớn để chiến
thắng mọi kẻ thù xâm lược.

2. Chứng minh truyền thống yêu nước của nhân dân ta
Truyền thống yêu nước của nhân dân ta

Lịch sử đấu tranh giữ nước
xưa kia

Cuộc kháng chiến chống Pháp
ngày nay

? Để chứng minh làm rõ nhận định: “Dân ta có một
lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý
báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và
sắp xếp theo trình tự nào?

Lịch sử đấu tranh giữ nước xưa kia
Những cuộc kháng chiến chống quân xâm lược vĩ đại
Hai Bà Trưng

Bà Triệu

Trần Hưng Đạo

Lê Lợi

Quang Trung

 Dẫn chứng tiêu biểu, sắp xếp theo thứ tự thời gian

Cuộc kháng chiến chống Pháp ngày nay

Rất xứng
đáng với tổ
tiên ngày
trước

Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ…

Từ kiều bào ở nước ngoài đến đồng bào ở vùng bị tạm chiếm

Từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi

Từ chiến sĩ ngoài mặt trận ...
đến công chức ở hậu phương ...

Từ những phụ nữ … đến bà mẹ ...

Từ nam nữ ... thi đua sản xuất
đến đồng bào điền chủ quyên đất …

Từ các cụ già đến các cháu nhi đồng…
Từ kiều bào đến đồng bào…
Từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi …


chiến sỹ



công chức …



phụ nữ



các bà mẹ …



nam nữ

… đồng bào điền chủ

 Dẫn chứng toàn diện, bao quát

Mọi lứa tuổi, địa
bàn cư trú, tầng
lớp, giai cấp,
nghề nghiệp

Nhiều
hành
động
yêu
nước

- Chịu đói, bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc
- Nhịn ăn để ủng hộ bộ đội.
- Khuyên chồng con tòng quân
- Xung phong giúp việc vận tải.
- Săn sóc yêu thương bộ đội.
- Thi đua tăng gia sản xuất.
- Quyên ruộng đất cho Chính phủ.
 Cụ thể, thiết thực góp sức vào công
cuộc kháng chiến chống Pháp

Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày
trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu trẻ thơ, từ những kiều
bào ở nước ngoài đến vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược
đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét
giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám
sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu
phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng
con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho
đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương chiến sĩ như con đẻ
của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng
gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng
chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho
Chính phủ…

Truyền thống yêu nước
Trong
cuộc
kháng
chiến
hiện tại
(năm
1951)

Liệt kê (con người
+ hành động)
Con người và sự
việc liên kết với
nhau theo mô hình
“Từ … đến”

Tất cả mọi
người đều có
lòng yêu
nước và có
những việc
làm cụ thể
phục vụ cho
kháng chiến

Truyền thống yêu nước
Lòng yêu nước từ trong quá khứ
của lịch sử dân tộc.

Trong cuộc kháng chiến hiện tại
( năm 1951)

…những trang lịch sử vẻ vang của
thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần
Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…

Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi
đồng…Từ những chiến sĩ đến công chức
hậu phương…Từ những nam nữ công nhân
đến đến những đồng bào điền chủ…

Chúng ta phải ghi nhớ công lao
của các anh hùng dân tộc.

Những cử chỉ đó, tuy khác nhau nơi việc
làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng
nàn yêu nước.

 Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện được liệt
kê theo trình tự thời gian lịch sử, giàu sức thuyết phục

Truyền thống yêu nước của nhân dân ta
Lịch sử đấu tranh giữ nước
xưa kia

Cuộc kháng chiến chống Pháp
ngày nay

 Lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần đại đoàn kết dân tộc và
nhiệt tình tham gia kháng chiến của nhân dân ta là vô tận

2. Chứng minh truyền thống yêu nước của nhân dân ta:
Bằng những nhận xét khái quát và những chứng cứ biểu hiện
tinh thần yêu nước trong lịch sử dân tộc và trong cuộc kháng
chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bài văn đã làm sáng tỏ
một chân lí: Dân ta có truyền thống yêu nước nồng nàn.

3. Nhiệm vụ của Đảng ta

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi
được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng
dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong
rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho
những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.
Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức,
lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi
người đều được thực hành vào công việc yêu nước,
công việc kháng chiến.

3. Nhiệm vụ của Đảng ta

Tinh thần
yêu nước
tồn tại ở 2
trạng thái

Bộc lộ
rõ ràng
Tiềm ẩn
kín đáo

Động viên, khích lệ
khơi dậy tiềm năng
yêu nước của mọi
người vào công
việc kháng chiến.

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong quá khứ

Trong cuộc k/chiến hiện tại

Nhiệm vụ của Đảng
Động viên, khích lệ khơi dậy tiềm năng yêu nước của
mọi người vào công việc kháng chiến.

1. Nghệ thuật

2. Nội dung

o Lập luận chặt chẽ

o Ca ngợi và tự hào về tinh
thần yêu nước

o Dẫn chứng tiêu biểu, chọn
lọc

o Kêu gọi mọi người phát huy
truyền thống yêu nước

o Sử dụng từ ngữ, hình ảnh
so sánh hiệu quả

Nội dung hùng biện: Phải
chăng lòng yêu nước của mỗi
người chỉ cần thể hiện khi Tổ
quốc bị xâm lăng?

5

1
3

7

2

6
4

SAO CHIẾN THẮNG
pipi
 
Gửi ý kiến