Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CTST - Bài 9. Oxygen

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thèn Thị Tươi
Ngày gửi: 22h:57' 24-10-2023
Dung lượng: 43.0 MB
Số lượt tải: 378
Số lượt thích: 0 người
CHỦ ĐỀ 3:
OXYGEN VÀ KHÔNG
KHÍ
BÀI 9: OXY

C H Ấ T

K H Í

H Ô

H Ấ P

S Ự

C H Á Y

Ox y g e n v à k h ô n g k h í

Chủ đề 3: Oxygen và không khí

Bài 11: Oxygen
Thảo luận với bạn ngồi cạnh để hoàn thành nội dung 1 trong
phiếu học tập
Câu hỏi
Câu trả lời

1. Khí oxygen tồn tại ở
Khí oxygen có trong không khí, trong nước, trong đấ
 
đâu?
Oxygen là chất khí không màu, không
2. Cho biết màu, mùi, vị
mùi, không vị
 
của khí oxygen.
Tan ít trong

(1 lít nước ở 20⁰C, 1 atm hòa tan được 31 ml khí oxygen)

3. Dự đoán khả năng tan

trong nước của khí oxygen

nước
Bể
  cá cảnh hay đầm nuôi tôm thường phải
lắp thêm hệ

Học sinh hoàn thành nội dung 2 trong
phiếu học tập

Giai đoạn 1
-------------Tự trả lời câu
hỏi
Trong 3
phút

Giai đoạn 2
Giai đoạn 3
---------------------------Di chuyển,
Trình bày,
ghi nhận ý
lắng nghe,
kiến
nhận xét
Theo qui ước và hiệu lệnh của
giáo viên

Chuyển hàng

Cách di chuyển
của giai đoạn 2

trái

phải

phải

trái

Chuyển hàng

Oxygen duy trì sự
sống

Dựa trên dụng cụ được phát, hãy đề xuất cách tiến hành thí nghiệm
theo hình 11.4 – trang 52 (SGK).
Cách tiến hành:
- Dùng bật lửa đốt 2 que đóm, phẩy nhẹ để chỉ còn lại
tàn-đỏ.
Lấy 2 que đóm còn tàn đỏ, 1 que đóm đưa vào
bình khí oxygen, 1 que đóm để nguyên ngoài không
khí.
- Quan sát hiện tượng.

Oxygen duy trì sự
cháy

Hình ảnh một số đám cháy và biện
pháp dập tắt

Hình ảnh một số đám cháy và biện
pháp dập tắt

FC bắt
Luật
chơi

bóng

- HS quan sát câu hỏi trên màn hình.
- Giơ cao tay nếu có câu trả lời.
- Học sinh trả lời câu hỏi đầu tiên đón bóng từ
giáo viên.
+ Nếu trả lời đúng sẽ trở thành người được
chuyền bóng cho 1 câu hỏi tiếp theo.
+ Nếu chưa trả lời đúng, chuyền bóng trở
về cho giáo viên.
- HS nào được chuyền bóng cho các bạn nhiều

FC bắt
bóng

Câu 1: Con người có thể ngừng hoạt
động hô hấp không? Vì sao?

FC bắt
bóng

Câu 2: Em hãy tìm hiểu và cho biết những
bệnh nhân nào cần phải sử dụng bình khí
oxygen để thở?

FC bắt
bóng
Câu 3: Gia đình em sử dụng nguồn
nhiên liệu nào để đun nấu hằng ngày?
Nhiên liệu đó có cần sử dụng khí oxygen
để đốt cháy không?

FC bắt
bóng
Câu 4: Bình khí nén là bình tích trữ
không khí được nén ở một áp suất nhất
định. Tại sao thợ lặn cần sử dụng bình
nén khí?

FC bắt
bóng

Câu 5: Em hãy lấy ví dụ chứng tỏ oxygen
duy trì sự sống và sự cháy.

FC bắt
bóng

Câu 6: Tại sao các động vật trên cạn ít
khi thiếu oxygen hơn các động vật dưới
nước?

“Oxygen y tế là một loại thuốc thiết yếu trong điều trị Covid-19.
Trong thời gian gần đây, rất nhiều quốc gia đang thiếu hụt trầm
trọng oxygen y tế để điều trị cho các bệnh nhân nhiễm Covid-19.
1. Vậy oxygen y tế là oxygen như thế nào?
2. Nó có tác động gì giúp các bệnh nhân trong quá trình điều trị?”
 
Gửi ý kiến