Vi deo về động vật đơn bào có trong giọt nước ao hồ

Em đã vẽ cơ thể đơn bào nào khi quan sát một giọt nước
ao hồ ở Bài 21? Sinh vật đó có đặc điểm gì?

1
2
3
4

Quan sát hình ảnh các nguyên sinh vật. Thảo luận
nhóm hoàn thành thông tin phiếu học tập số 1

Trùng giày

Trùng biến hình

Trùng sốt rét

Trùng roi xanh
Trùng kiết lị

Phiếu học tập số 1: Chọn các từ “sinh vật, tế bào,
phân bố, Nguyên sinh”.
Nguyên sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ gồm một (1)
………..Chúng xuất hiện sớm nhất trên hành tinh của
chúng ta. Nguyên sinh vật(2)………..ở khắp nơi:
trong đất, trong nước, trong không khí và đặc biệt
trên cơ thể (3)….…..khác. Nguyên sinh vật thuộc
giới(4)………..

HOẠT ĐỘNG NHÓM

5

Phiếu học tập số 1: Chọn các từ “sinh vật, tế bào,
phân bố, Nguyên sinh”.
Nguyên sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ gồm một (1)
………..Chúng xuất hiện sớm nhất trên hành tinh của
chúng ta. Nguyên sinh vật(2)………..ở khắp nơi: trong
đất, trong nước, trong không khí và đặc biệt trên cơ
thể (3)….………khác. Nguyên sinh vật thuộc giới(4)
………..
tế bào

sinh vật

Nguyên sinh phân bố

- Là nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực.
- Nơi sống: ở nước, không khí, trong đất và kí
sinh trên cơ thể sinh vật khác.
VD: Ở nước

Trùng giày

Kí sinh

Trùng biến hình

Trùng sốt rét

Trùng roi xanh
Trùng kiết lị

Nguyên sinh vật có hình dạng như thế nào? Cho ví
dụ?
Hình

Trùng giày

Trùng sốt rét
giày

Hình dạng
nh
ì
H

oi
th

n
Hì

h

cầ

u

Khô
n
dạn g có h
ìn
g nh
ất đ h
ịnh

Trùng roi xanh
Trùng kiết lị

Trùng biến hình

Thảo luận nhóm đôi chú thích tên cho các nguyên sinh vật
quan sát trong giọt nước ao hồ.

1
2
3
4

1.Trùng
roi xanh
2. Tảo
tiểu cầu
3
4. Trùng
giày

Hoạt
Cáđộng
nhân điền chú
thích cấu tạo
cá
của trùng giày, tảo lục đơn bào
theo hình
27.2 – SGK/120.
nhân

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Thảo luận, thống nhất điền chú thích
cấu tạo trùng giày và tảo lục đơn bào
trong thời gian 3 phút.
(1)

(2)

(2)
(3)

(3)

(4)
(1)

a) Trùng giày

b) Tảo lục đơn bào

(1)
(2)
(2)

Ghi chú:
1. Màng tế bào.
2. Chất tế bào
3. Nhân
4. Diệp lục

(3)

a) Trùng giày

(3)
(4)
(1)

b) Tảo lục đơn bào

Hãy cho biết những nguyên sinh vật nào có khă
năng quang hợp? Tại sao.
(1)
(2)
(2)

(Diệp lục)

(3)

(3)

(Diệp lục)
(1)

a) Trùng giày

Ghi chú:
1. Màng tế bào.
2. Chất tế bào
3. Nhân
4. Diệp lục

b) Tảo lục đơn bào

EM CÓ BIẾT?

1. Trùng roi xanh có
cấu tạo phù hợp với
đời sống tự do trong
nước. Trùng roi xanh
di chuyển bằng roi bơi,
hình thức dinh dưỡng
là dị dưỡng hoặc tự
dưỡng.
2. Trùng biến hình
chúng cấu tạo cơ thể
thể phù hợp với đời
sống tự do trong
nước. Chúng dùng
chân giả để di chuyển
và bắt mồi.

EM CÓ BIẾT?

Kí sinh trùng sốt rét trong hồng cầu

Bài tập về nhà:
* Nội dung : + Nhóm 1, 2, 3 tìm hiểu về nguyên
nhân, biểu hiện, con đường lây truyền và biện pháp
phòng chống bệnh sốt rét.
+ Nhóm 4, 5, 6 tìm hiểu về nguyên
nhân, biểu hiện, con đường lây truyền và biện pháp
phòng chống bệnh kiết lị.
* Hình thức: Trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy, sơ
đồ cây, bảng…vào giấy A0 hoặc bài powerpoint.

Triệu chứng của bệnh kiết li

Đau bụng

nôn mửa

Sốt

EM CÓ BIẾT?

Amip ăn não

Trùng roi gây bệnh
ngủ ở người

Trùng cầu gây bệnh
ở gà

EM CÓ BIẾT?

Tảo lục đơn bào

Trùng roi kí sinh
trong ruột mối

Bài tập 1: Hoàn thành nội dung của bảng sau bằng cách điền kí hiệu và các cụm từ
gợi ý sao cho phù hợp
Tên nguyên sinh
vật

Hình dạng

Cấu tạo từ
Nhiều tế bào

1 tế bào

Nơi sống

Trùng giày
Trùng roi xanh

 
 

 
 

 
 

 
 

Trùng kiết lị
Trùng biến hình

 
 

 
 

 
 

 
 

Tảo lục đơn bào

 

 

 

 

Kí hiệu hay cụm
từ lựa chọn

- Hình thoi
- Hình giày
- Không có hình
dạng nhất định.
- Hình cầu

X

X

- Nước
- Kí sinh

Bài tập 1: Hoàn thành nội dung của bảng sau bằng cách điền kí hiệu và các cụm từ
gợi ý sao cho phù hợp
Tên nguyên sinh
vật
Trùng giày
Trùng roi xanh

Hình dạng

Cấu tạo từ
Nhiều tế bào

1 tế bào

Lối sống

Hình giày
Hình thoi

X
X

 
 

Tự do
Tự do

Trùng kiết lị

Không có hình dạng
nhất định.
 

X

 

Kí sinh

Trùng biến hình

Không có hình dạng
nhất định.
 

X

 

Tự do

Tảo lục đơn bào

Hình cầu

X

 

Tự do

- Hình thoi
- Hình giày
- Không có hình dạng
nhất định.
Hình cầu

X

X

- Tự do
- Kí sinh

Kí hiệu hay cụm từ
lựa chọn

Hoạt
Thảo luận
nhóm và thống nhất hoàn thành
động
bài tập 2 trong thời gian 5 phút:
+Nhóm
1, 2, 3: Vẽ sơ đồ thể hiện con
nhóm
đường truyền bệnh sốt rét và biện pháp
... ...

phòng chống.
+ Nhóm 4, 5, 6: Vẽ sơ đồ thể hiện con
đường truyền bệnh kiết lị và biện pháp
phòng chống.

con đường truyền bệnh sốt rét

Con đường truyền bệnh kiết lị
Thông qua nguồn
thức ăn, nước uống
không vệ sinh

Bào xác trùng
kiết lị theo
phân ra ngoài

2. Trùng kiết lị đang
chui ra khỏi bào xác khi
vào ruột người

Người bị mắc
bệnh kiết lị

Biện pháp phòng , tránh
Bệnh sốt rét

Bệnh kiết lị

Vẽ và điền chú thích
cấu tạo một loại
nguyên sinh vật mà
em đã được học.

Khi thực hiện vệ sinh an toàn thức
phẩm như: ăn chín, uống sôi, rửa
các rau, quả trước khi ăn, bảo
quản thực phẩm đúng cách hay
rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và sau
khi đi vệ sinh …sẽ góp phần phòng
trống bệnh kiết lị. Em hãy viết một
bài tuyên truyền bạn bè và người
thân trong gia đình về lợi ích của
việc thực hiện an toàn vệ sinh
thực phẩm, vệ sinh cá nhân.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Cá nhân: Tìm hiểu và gọi tên một số loại nấm ăn
được và nấm độc, gây bệnh.
- Các nhóm tìm hiểu về quy trình trồng nấm rơm
giải thích một số khâu trong kĩ thuật trồng nấm
như: Nguyên liệu, ví trí trồng…

Thanks for watching