PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUANG SUNG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ
THAM DỰ TIẾT HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Lớp

: Một/1

Giáo viên : Bùi Thị Quỳnh
Thanh Khê, tháng 2 năm 2023

“Tôi là trống trường. Thân hình tôi đẫy đà,
nước da nâu bóng”.
Trống trường có vẻ ngoài như thế nào?

A Tròn xoe, nâu bóng
B Nhỏ xíu, xinh xắn
C Đẫy đà, nâu bóng

“Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng
giờ”.
Hằng ngày trống trường giúp học sinh việc gì?

A Ra vào lớp đúng giờ
B Báo giờ nghỉ trưa
C Báo giờ thức dậy

Ngày khai trường, tiếng của tôi dõng dạc
“tùng…tùng…tùng…” báo hiệu một năm học mới.
Ngày khai trường, tiếng trống báo hiệu điều gì?

A Một kì học mới
B Một năm học mới
C Một kì nghỉ mới

Trong bài, trống trường được coi là gì của
các cô cậu học trò?

A Người bạn thân thiết
B Bác của học trò
C Anh của học trò

Bài 6

Giờ ra chơi

(1)
1 Trống báo giờ ra chơi
2 Từng đàn chim áo trắng
3 Xếp sách vở mau thôi
4 Ùa ra ngoài sân nắng.

(3)9 Đằng kia, ấy bạn trai
10 Đá cầu bay vun vút
11Đôi chân móc rất tài
12Tung nắng hồng lên ngực.

(2)
5 Chỗ này đây, bạn gái
6 Vui nhảy dây nhịp nhàng
7 Vòng quay đều êm ái
8 Rộn tiếng cười hoà vang.

(4)

13 Giờ chơi vừa chấm dứt
14 Đàn chim non vội vàng
15Xếp hàng nhanh vào lớp
16Bài học mới sang trang.
trang

(Nguyễn Lãm Thắng)

Luyện
viết

ωu
n ωút

ωu
n ωút

nhị nhàn
p
g

nhị
p nhàng

3. Tìm ở cuối các dòng thơ những tiếng cùng vần
với nhau
trắng

nắng

gái

ái

nhàng

vang

trai

tài

vàng

trang

Luyện
viết