TRƯỜNG TIỂU HỌC
CHU VĂN AN
Môn: Tập đọc
Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Hương
Lớp: Năm 6

1

2

3

4

Đọc 1 đoạn mà em
yêu thích trong bài:
“Tác phẩm của Si-le và
tên phát xít”/58.

Chọn đáp án đúng nhất ghi vào
bảng con
Nội dung bài tập đọc Tác phẩm của Si-le và tên phát xít: Ca ngợi cụ
già người Pháp ……………….……., biết phân biệt người Đức và bọn
phát xít Đức và dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách một bài học
nhẹ nhàng mà sâu cay.

a. Keo kiệt.
b. Thông minh.
c. Đáng ghét.
d. Thân thiện.

Chúc bạn
một buổi học vui vẻ”.

TẬP ĐỌC

NHỮNG
NGƯỜIBẠNTỐT
Trang 64, 65

Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Luyện đọc diễn cảm

LUYỆN ĐỌC
z

Từ khó đọc:

A-ri-ôn
Xi-xin

Giọng đọc:

Bài văn gồm 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu ... trở về đất liền.
Đoạn 2: Nhưng những tên cướp … giam ông lại.
Đoạn 3: Hai hôm sau … cho A-ri-ôn.
Đoạn 4: Còn lại.

Từ khó đọc:
boong tàu
sửng sốt
truyền lệnh

Giải nghĩa từ:

boong tàu:

sàn lộ thiên trên tàu thủy.

Giải nghĩa từ:

giong buồm:

giương cao buồm để lên đường.

Luyện đọc:
Câu:
Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều
thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất
hiện những đồng tiền khắc hình một
con cá heo cõng người trên lưng.

Tìm hiểu bài:

Luyện đọc:
Câu:
Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều
thành phố Hi Lạp và La Mã/ đã xuất
hiện những đồng tiền khắc hình một
con cá heo/ cõng người trên lưng.

Tìm hiểu bài:

Luyện đọc:
Câu:
Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành
phố Hi Lạp và La Mã/ đã xuất hiện
những đồng tiền khắc hình một con cá
heo/ cõng người trên lưng.
Có lẽ đó là đồng tiền được ra đời để
ghi lại tình cảm yêu quý con người của
loài cá heo thông minh.

Tìm hiểu bài:

Luyện đọc:
Câu:
Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành
phố Hi Lạp và La Mã/ đã xuất hiện
những đồng tiền khắc hình một con cá
heo/ cõng người trên lưng.
Có lẽ/ đó là đồng tiền được ra đời để/
ghi lại tình cảm yêu quý con người/
của loài cá heo thông minh.

Tìm hiểu bài:

TÌM HIỂU
BÀI
z

Vì sao A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?

TÌM HIỂU
BÀI
z

Ông phải nhảy xuống biển vì khi đến thi ca
hát ở đảo Xi-xin, ông được tặng nhiều vật quý
giá, thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết
tặng vật của ông và đòi giết ông.

Đoạn 1 cho ta biết điều gì?

Ý 1: A-ri-ôn bị bọn cướp hãm hại.

TÌM HIỂU
BÀI
z

Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất
tiếng hát giã biệt cuộc đời?

Khi A-ri-ôn hát giã biệt cuộc đời, đàn cá heo đã bơi
đến vây quanh tàu , say sưa thưởng thức tiếng hát
của ông. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy
xuống biển và đưa ông trở về đất liền nhanh hơn cả
tàu của bọn cướp.
Đoạn 2 cho ta biết điều gì?

Ý 2: A-ri-ôn được cá heo cứu và đưa trở về đất liền.

 Tiếng đàn và tiếng hát của
A-ri-ôn đã lay động được trái
tim loài vật và giúp ông có thể
sống sót trở về.

Khi bọn cướp quay trở lại đất liền,
có chuyện gì đã xảy ra với chúng?
Chúng bịa chuyện A-ri-ôn ở lại đảo. Đúng
lúc đó
A-ri-ôn bước ra. Bọn chúng sửng sốt, vua
liền truyền lệnh trị tội bọn chúng và thả

Đoạn 3 cho ta biết điều gì?

Ý 3: A-ri-ôn được minh oan.

Qua câu chuyện em
thấy cá heo đáng
yêu, đáng quý ở
điểm nào?

Sau câu chuyện kì lạ A-ri-ôn được
cá heo cứu sống đó, nhiều thành
phố Hi Lạp và La Mã xuất hiện
điều gì? Và vì sao họ lại làm vậy?
Xuất hiện những đồng tiền khắc hình
một con cá heo cõng người trên lưng
để ghi lại tình cảm yêu quý con người
của loài cá thông minh.

Đồng tiền cổ của Hi Lạp có khắc
hình cá heo cõng người để mong
phước lành khi đi biển.

TÌM HIỂU
BÀI
z

Qua câu chuyện trên, em thấy cá heo
đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?
Cá heo là con vật thông minh, tình nghĩa, chúng biết
thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ, biết cứu giúp khi
người gặp nạn.

4. Em có suy nghĩ gì về cách đối xử
của đám thủy thủ và của đàn cá heo?
Đám thủy thủ
Đàn cá heo
là người nhưng tham là loài vật nhưng thông
lam, độc ác, không có minh tốt bụng, biết cứu
tình người.
giúp người gặp nạn.

Nội dung
z

Bài văn khen ngợi sự thông minh,
tình cảm gắn bó của cá heo với con người.

TÌM HIỂU
BÀI
z

A-ri-ôn bị bọn cướp hãm hại.

A-ri-ôn được minh oan.

A-ri-ôn được cá heo cứu và
đưa trở về đất liền.
Sự tri ân loài cá thông minh.

LUYỆN ĐỌC
HAY
z

LUYỆN ĐỌC DIỄN
CẢM
z

Toàn bài đọc với giọng kể sôi nổi, hồi hộp.

Đoạn 1: đọc chậm 2 câu đầu, đọc
nhanh dần những câu diễn tả tình
huống nguy hiểm. Đoạn 2, 3, 4: giọng
sảng khoái, thán phục cá heo

LUYỆN ĐỌC DIỄN
CẢM
z

Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát
của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây
quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba.
Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở về đất liền
nhanh hơn cả tàu của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn bộ
sự việc nhưng nhà vua không tin, sai giam ông lại.

LUYỆN ĐỌC DIỄN
CẢM
z

Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát
của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây
quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba.
Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở về đất liền
nhanh hơn cả tàu của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn bộ
sự việc nhưng nhà vua không tin, sai giam ông lại.

Luyện đọc diễn cảm nhóm đôi
theo 3 tiêu chí:
1. Đọc đúng giọng của đoạn.
2. Đọc đúng từ nhấn giọng.
3. Ngắt nghỉ đúng.

LUYỆN ĐỌC DIỄN
CẢM
z

Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát
của A-ri-ôn vang lên, có một đàn cá heo đã bơi đến vây
quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ tài ba.
Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở về đất liền
nhanh hơn cả tàu của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua toàn bộ
sự việc nhưng nhà vua không tin, sai giam ông lại.

Chúng ta cần làm gì để
bảo vệ loài cá heo?

Ngoài câu chuyện trên
em còn biết những
chuyện thú vị nào về
cá heo?

DẶN
- Về nhà đọc lại
DÒ
bài.

- Chuẩn bị bài sau: “Kì diệu rừng xanh”.