GIÁO VIÊN: ĐINH THỊ LAN PHƯƠNG
Lý thuyết âm nhạc: Giới
thiệu các hình nốt. Đọc

*Sau bài học này, HS sẽ:

- Phân biệt được độ dài - ngắn (trường độ) khác nhau của âm thanh qua các hình nốt. Biết
vận dụng lí thuyết âm nhạc với thực hành bài đọc nhạc.

*Năng lực chung: Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm,

các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn. Tự tin, sáng tạo khi tham gia các hoạt
động tập thể. Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học
tập.
* Năng lực riêng (Năng lực âm nhạc):
- Phân biệt được độ dài - ngắn (trường độ) khác nhau của âm thanh qua các hình nốt. Biết
vận dụng lí thuyết âm nhạc với thực hành bài đọc nhạc.
* Phẩm chất: Biết thể hiện tình cảm nhân ái với bạn bè, có ý thức trách nhiệm
trong học tập và cuộc sống. Yêu thương và quý trọng thầy, cô giáo.

KHỞI
ĐỘNG

Trò chơi: “Ai nhớ tài hơn”.
Các đội chơi gắn tên nốt nhạc trên
khuông.
* Luật chơi: gắn đúng

tên các nốt nhạc trên
khuông. Đội nào gắn
nhanh và đúng nhất
sẽ thắng cuộc.

Thứ Tư ngày 1 tháng 11 năm 2023
Âm nhạc
Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu các hình nốt. Đọc nhạc: Bài số 2.

Lí thuyết âm nhạc:

Giới thiệu các hình nốt
1. Nghe và cảm nhận độ dài – ngắn khác
nhau của các âm thanh trong đoạn nhạc.

1. Nghe và cảm nhận độ dài – ngắn khác nhau của các âm thanh
trong đoạn nhạc.

2. Giới thiệu một số hình nốt nhạc..
- Hình nốt là kí hiệu thể hiện độ dài - ngắn khác
nhau của âm thanh

- Tương quan về độ dài giữa các
hình nốt nhạc.

CÁCH ĐỌC TÊN
NỐT NHẠC

TẬP ĐỌC NHẠC

LUYỆN TẬP

Chia sẻ

g

Bài học kết thúc!

Nội dung điều chỉnh sau bài học

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………....