Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

đại duong trong mắt em

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Trúc Ly
Ngày gửi: 08h:50' 01-11-2023
Dung lượng: 7.6 MB
Số lượt tải: 192
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN

Giáo viên: Trần Thị Trúc Ly

Thứ ba, ngày 10 tháng 10 năm 2023
Mĩ thuật
CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
Sách giáo khoa Mĩ thuật.
Các con vật sống dưới đại dương
đã cắt sẵn ở tiết học trước.
Hộp màu sáp , màu bút lông.
Giấy A4 , giấy màu.

C. Hoạt động 3: Tạo sản
phẩm mĩ thuật về sự sống dưới
đại dương. (Trang 16 -SGK)
* Mục tiêu: Tạo sản phẩm mĩ
thuật chung về khung cảnh và sự
sống dưới đại dương.
D. Hoạt động 4: Trưng bày SP và chia sẻ (Trang 17 – SGK)
* Mục tiêu: Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp phong phú của đại dương.
E. Hoạt động 5: Khám phá CS
dưới đại dương. (Trang 17)
* Mục tiêu: Có ý thức giư gìn, bảo vệ
môi trường và tinh thần hợp tác trong
học tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TAO.
Hoạt động 3: Tạo sản phẩm mĩ thuật về sự
sống dưới đại dương (Trang 16 –SGK).
* Mục tiêu: Tạo sản phẩm mĩ thuật chung về khung
cảnh và sự sống dưới đại dương.
* Thảo luận nhóm (phân công nhiệm vụ)

1. Nhóm em chuẩn bị được hình ảnh những con vật
nào sống dưới đại dương?
2. Trong nhóm em, những bạn nào sẽ vẽ nền cho sản
phẩm? Ai sắp xếp các con vật vào nền sản phẩm?

CÁCH TẠO BỨC TRANH VỚI HÌNH CÓ SẴN
(trang 15 SGK)
Bước 1: Vẽ màu nền tạo nước và sóng biển

Bước 2: Sắp xếp và dán hình các con vật
trên hình nền vừa tạo ra

Bước 3: Vẽ, cắt và dán thêm hình trang trí
Bức tranh thêm sinh động hơn.

CÁCH TẠO BỨC TRANH VỚI HÌNH CÓ SẴN (trang 15 SGK)

Một số bài tham khảo

THỰC HÀNH
Sắp xếp các con vật đã cắt vào 1 tờ giấy khổ lớn
để tạo bức tranh sự sống dưới đại dương.
- Sắp xếp các con vật đã

cắt vào 1 tờ giấy khổ
lớn để tạo hình ảnh
chính
-Vẽ thêm các hình ảnh
phụ ( cây cỏ, rong, rêu..

D. HOẠT ĐỘNG PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm và chia
sẻ (Trang 17 – SGK)

* Mục tiêu: Nêu được cảm nhận về vẻ đẹp phong
phú của đại dương.
Học sinh lên trưng bày sản phẩm của nhóm mình và
chia sẻ sản phẩm.

1.Em ấn tượng với sản phẩm nào vì sao?
2. Hình ảnh trong tranh như thế nào?
3. Em thấy màu sắc trong bức tranh ra sao?

E. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN
Hoạt động 5: Khám phá cuộc sống dưới đại
dương (Trang 17 – SGK)

* Mục tiêu: Có ý thức giư gìn, bảo vệ môi trường và
tinh thần hợp tác trong học tập.
1.Em ấn tượng với con vật nào
nhất, vì sao?
2. Em thấy môi trường sống dưới
đại dương như thế nào?

3. Màu sắc dưới đại dương ra sao?

Giáo dục tư tưởng:
Các con vật sống dưới đại dương có nhiều hình
dạng, màu sắc và đặc điểm khác nhau. Chúng cũng cần
có môi trường sống trong lành.
Vì vậy các em cần phải nâng cao ý thức, chung tay
bảo vệ môi trường biển. Không xả rác xuống biển, không
làm ô nhiễm nước biển.
 
Gửi ý kiến