CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
THĂM LỚP 6B
MÔN LỊCH SỬ
Giáo viên: Hoàng Thị Mai Hoa

Ghép hình ảnh ở cột A với bài học ở cột B sao cho phù hợp

A

1

2
3
4

5

B

a

TIẾT 8.
ÔN TẬP b
GIỮA HỌC KÌ
c
I

Bài 1. Lịch sử và
cuộc sống
Bài 2. Dựa vào đâu
để biết và phục
dựng lại lịch sử
Bài 3. Thời gian
trong lịch sử

d

Bài 4. Nguồn gốc
loài người

e

Bài 5. Xã hội
nguyên thủy

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống

Câu 1. Lịch sử được hiểu là:
A. Tất cả những gì
xảy ra trong quá
khứ

B. Những bản ghi
chép hay tranh ảnh
còn giữ lại

C Những câu chuyện
cổ tích được kể
truyền miệng

D. Sự tưởng tượng
của con người về
quá khứ của mình

Câu 2. Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử?
A . Thượng đế

C. Vạn vật

B. Con người

D. Chúa trời

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ
I
- Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá
1. Lịch sử và cuộc
khứ, tìm về cội nguồn của bản thân, gia
sống
Vìcủa
saocảphải
đình, dòng họ…và
dân tộc, nhân
học lịch
loại.
- Lịch sử là tất cả
-Học lịch sử còn sử?
để đúc kết những bài
những gì xảy ra
học kinh nghiệm của quá khứ để phục vụ
trong quá khứ
- Học lịch sử để:
hiện tại và xây dựng tương lai.
+ Tìm hiểu quá khứ, cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm
Bác Hồ về thăm Đền Hùng và nói chuyện với Đại đoàn Quân Tiên
Phong ngày 19/9/1954 tại Đền Giếng, Khu Di tích lịch sử Đền Hùng

Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong
quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm
2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại
lịch sử?

- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng

-- Tư
Tưliệu
liệu
hiện
chữ
viết:vật:
là
Tư
liệu
truyền
là những
những
bảnNhững
ghi,ditưtích
miệng:
câu
Dựa
vào
đâu
đồchép
vật...
liệu
tay
hay
chuyện
dân
gian
để
những
bảnbiết
in... và cổ
(truyền
thuyết,
phục dựng lại
tích...)...
lịch sử?

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong
quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm
2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng
lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng

3. Thời gian trong lịch sử

Cách tính thời
gian trong lịch
sử mà em biết?

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Thế -giới
cầnlàcócách
lịch
đó là lịch
Công
lịch.
- Dương
là cách
Âm lịch
tínhchung:
tính thời gian theo chu
thờilịch
gian lấy
theoThế
chu giới
kìChúa
Công
năm
Giê-su
ra
đời
làm
có ngày,
cần
Dương lịch: Một năm dương lịch có 365
chia
thành
12
tháng
tháng đủ
kì
Trái
Đất
quay
xung
Mặt Trăng quay xung
(31 ngày)
và
tháng tiên
thiếu (30
ngày).
Tháng
2quanh
chỉ có Mặt
28Trước
ngày.
CứThời
4 nămđó
lại có 1
nămquanh
đầu
của
Công
nguyên.
năm
Trời.
lịch
chung
hay
Trái Đất. Thời
năm nhuận, có 366 ngày. Tháng 2 của năm gian
nhuậnTrái
có 29
ngày,
ngày thứ 29 ấy
Đất
chuyển
gian
Mặt
Trăng
chuyển
không? Vì
sao?
trước
Công nguyên
(TCN)
gọi làlà
“ngày
nhuận”.
động hết một vòng
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

độ̂ng hết một vòng
Trời
là một
- Âm lịch: Một
nămTrái
có 360
ngày, chia quanh
làm 12Mặt
tháng,
tháng
đủ là 30 ngày,
quanh
Đấtngày
là một
năm.
tháng thiếu là
29 ngày.
tháng.

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm

2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng
lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng

3. Thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là cách tính thời gian theo chu kì Mặt
Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Dương lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

PHIẾU BÀI TẬP

Hoạt động cặp đôi (1 phút): điền vào chỗ trống
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

1.
2.
3.
4.
5.

Công lịch là: ……………………
Mốc đầu tiên của công lịch là: ……..
1 thập kỉ = ……………………..năm
1 thế kỉ = ………………………..năm
Thiên niên kỉ = ……………….năm

TIME'S
UP!

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

PHIẾU BÀI TẬP

Hoạt động cặp đôi (1 phút): Điền vào chỗ trống

1. Công lịch là: Dương lịch đã được hoàn chỉnh
2. Mốc đầu tiên của công lịch là: lấy năm ra đời của
chúa Giê- su (năm 1)
3. 1 thập kỉ = 10 năm
4. 1 thế kỉ = 100 năm
5. Thiên niên kỉ = 1000 năm
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Cách tính thời gian trong lịch sử
(Cách năm cần tính là bao nhiêu năm)
+ Trước công nguyên (TCN): Lấy năm TCN + năm hiện tại.
感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

+ Công nguyên (CN): Lấy năm hiện tại – số năm đó.
TCN

1

CN

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

Nhìn vào sơ đồ sau em hãy tính:
1. Năm 179 TCN cách năm 40 là bao nhiêu năm?
2. Năm 542 Công nguyên cách năm 40 là bao
nhiêu năm?

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

感谢您下载包图网平台上提供的 PPT 作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！

ibaotu.com

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
4. Nguồn gốc loài người
1. Lịch sử và cuộc sống

- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm

2. Dựa vào đâu để biết và phục
dựng lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng

3. Thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Dương lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Quan sát hình và trả
lời câu hỏi sau:
Quá trình tiến hóa
từ vượn người thành
người trải qua mấy
giai đoạn? Đó là
những giai đoạn
nào? Cho biết niên
đại tương ứng của
các giai đoạn đó?
Quá trình tiến hóa từ vượn người thành người

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

5-6 triệu
năm

4 triệu
năm

15 vạn
năm

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm
2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng
3. Thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Dương lịch là cách tính thời gian theo chu
kì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

4. Nguồn gốc loài người
Quá trình tiến hóa từ Vượn người
thành người trải qua 3 giai đoạn:
- Vượn cổ xuất hiện
khoảng 6-5 triệu năm cách ngày
nay.
- Người tối cổ xuất hiện
khoảng 4 triệu năm cách ngày
nay
- Người tinh khôn xuất hiện
khoảng 15 vạn năm cách ngày
nay

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

? Đã tìm thấy được những dấu tích của người tối cổ tại
những nơi nào ở nước ta?
Thẩm khuyên, Thẩm
Hai, Núi đọ, An Khê,
Xuân lộc

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

Hãy sắp xếp các hình
ảnh dưới đây theo đúng
tiến trình chế tác công
cụ lao động bằng đá của
người nguyên thuỷ.

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm
2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng
3. Thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Dương lịch là cách tính thời gian theo chu
kì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

4. Nguồn gốc loài người
Quá trình tiến hóa từ Vượn người
thành người trải qua 3 giai đoạn:
- Vượn cổ xuất hiện khoảng
5- 6 triệu năm cách ngày nay.
- Người tối cổ xuất hiện
khoảng 4 triệu năm cách ngày nay
- Người tinh khôn xuất hiện
khoảng 15 vạn năm cách ngày nay

5. Xã hội nguyên thủy

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
PHIẾU BÀI TẬP

Hoạt động cặp đôi (2 phút): điền vào chỗ trống
CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI NGUYÊN THỦY

Bầy người nguyên thuỷ

Công xã thị tộc

TIME'S
UP!

Dạng người
Đời sống vật
chất
Tổ chức xã hội

Đời sống tinh
thần

Sống trong hang động, dựa vào săn
bắt, hái lượm
Công xã thị tộc gồm hai, ba thế hệ có
cùng dòng máu, làm chung, hưởng
chung
Biết làm đồ trang sức, vẽ tranh trên Biết làm đồ trang sức tinh tế hơn, làm
vách đá
tượng bằng đá hoặc đất nung.
Đã có tục chôn người chết và đời sống
tâm linh

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
PHIẾU BÀI TẬP
CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI NGUYÊN THỦY
Bầy người nguyên thuỷ
Công xã thị tộc
Dạng người

Người tối cổ

Người tinh khôn

Đời sống vật
chất

Sống trong hang động, dựa vào
săn bắt, hái lượm

Biết trồng trọt, chăn nuôi, dệt vải và
làm gốm

Tổ chức xã
hội

Sống thành bầy

Công xã thị tộc gồm hai, ba thế hệ có
cùng dòng máu, làm chung, hưởng
chung

Đời sống tinh Biết làm đồ trang sức, vẽ tranh
thần
trên vách đá

Biết làm đồ trang sức tinh tế hơn, làm
tượng bằng đá hoặc đất nung.
Đã có tục chôn người chết và đời
sống tâm linh

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Các giai đoạn
phát triển của xã
hội nguyên thủy:

Bầy người nguyên
thủy gồm vài gia
đình sống cùng
nhau

Các gia đình có
quan hệ huyết
thống và có tộc
trưởng đứng đầu

Gồm các thị tộc
sinh sống trên cùng
địa bàn, đứng đầu
là tù trưởng.

Gia đình gồm
bố-mẹ-con

Gia đình

Bầy người nguyên thủy
Người tối cổ

Công xã Thị tộc

Làm chung, ăn chung và ở chung

Người tinh khôn

Bộ lạc

TIẾT 8. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
4. Nguồn gốc loài người
1. Lịch sử và cuộc sống
- Lịch sử là tất cả những gì xảy ra trong quá khứ
- Học lịch sử để:
+ Tìm hiểu quá khứ cội nguồn
+ Rút ra những bài học kinh nghiệm

2. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?
- Tư liệu hiện vật
- Tư liệu chữ viết
- Tư liệu truyền miệng

3. Thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất
- Dương lịch là cách tính thời gian theo chu kì
Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời

- Vượn cổ xuất hiện khoảng 5- 6
triệu năm cách ngày nay.
- Người tối cổ xuất hiện khoảng 4
triệu năm cách ngày nay
- Người tinh khôn xuất hiện khoảng
15 vạn năm cách ngày nay

5. Xã hội nguyên thủy
Các giai đoạn phát triển của xã
hội nguyên thủy:
- Bầy người nguyên thủy
- Công xã thị tộc

GIẢI CỨU RỪNG XANH

Bắt đầu!

Câu 1. Xã hội nguyên thủy trải
qua mấy giai đoạn?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

HẾT
GIỜ

Bắt đầu!

Câu 2. Giai đoạn nào con người
biết trồng trọt, chăn nuôi và làm
gốm?
A. Vượn
người

B.
Người tối
cổ

C. Bầy
người
nguyên thủy

HẾT
GIỜ

D. Công
xã thị tộc

Bắt đầu!

Câu 3.Công xã Thị tộc là?

A. Là
nhiều
nhóm
người có
chung
huyết
thống

B. Là
nhiều
nhóm
người
không
chung
huyết
thống

C. Là một
nhóm người
không cùng
huyết thống
gồm vài gia
đình

HẾT
GIỜ

D. Là một
nhóm người
gồm 2 - 3
thế hệ già
trẻ có chung
dòng máu

Bắt đầu!

Câu 4. Lưỡi rìu đá này được
tìm thấy ở đâu?
A. Lạng
Sơn
B. Thanh
Hóa

C. Hòa
Bình
D. Nghệ
An

HẾT
GIỜ

Bắt đầu!

Câu 5. Gốm Quỳnh Vân
được tìm thấy ở đâu?
HẾT
GIỜ

A. Nghệ An
B. Thanh
Hóa

C. Hòa Bình
D. Lạng Sơn

Bắt đầu!

Câu 6. Nội dung nào sau đây không
phản ánh đúng đặc điểm của người
tinh khôn?

A. Biết
trồng
trọt chăn
nuôi

B. Đứng
thẳng
hoàn
toàn.

C. Thể tích
não phát
triển

HẾT
GIỜ

D. Sống
thành bầy

Phần lớn người châu Phi có làn da
đen, người châu Á có làn da vàng còn
người châu Âu có làn da trắng, liệu họ
có chung một nguồn gốc hay không?

Để sinh tồn và phát triển, người nguyên thuỷ
làm gì?
Người nguyên thủy luôn phải lao
động (săn bắt hái lượm) để có thức
ăn, phải chế tác công cụ, cải tiến
công cụ để tăng năng suất và hiệu
quả lao động 

Theo em, lao động có vai trò như thế nào
trong việc làm thay đổi con người và cuộc
sống của người nguyên thủy?
Lao động giúp con người phát triển trí
thông minh, đôi bàn tay con người cũng
dần trở nên khéo léo, cơ thể cũng dần biến
đổi … con người từng bước tự cải biến
mình và làm cho cuộc sống phong phú hơn