Em bảo vệ của công (Tiết
2)

Luyện tập
Khởi động
Hoạt động 1: Thực
hiện múa theo nhạc

Luyện tập
Hoạt động 2: Nhận xét
các ý kiến

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
đồng tình, không đồng tình với
lời nói, việc làm cụ thể

Luyện tập
Hoạt động 4: Xử lí tình huống

Hoạt động 1: Thực
hiện múa theo nhạc

Hoạt động 2:
Nhận xét các ý kiến
Thảo luận nhóm đôi

1. Đúng. Vì đó là những việc làm giúp

2. Sai. Vì của công còn là những

cảnh quan, mọi trường xung quanh

tài sản ở bên ngoài gia đình, thuộc

được sạch sẽ, đẹp đẽ.

về tài sản của nhiều người khác.

3. Đúng. Vì đó là những việc làm
tốt để bảo vệ tài sản chung của
nhà trường.

4. Đúng. Vì nó mang lại lợi ích
chung cho nhiều người nên ai

5. Sai. Vì đó là trách nhiệm

cũng phải có trách nhiệm bảo vệ.

của tất cả mọi người.

6. Đúng. Vì bảo vệ của công tài sản chung
được sử dụng lâu bền, có hiệu quả.

Hoạt động 3:
Bày tỏ thái độ đồng
tình, không đồng tình
với lời nói, việc làm cụ
thể

Không đồng tình với các bạn nhỏ.
Vì việc việc khắc tên mình lên thân cây sẽ
làm hư hại cây trồng và làm mất mĩ quan
nơi công cộng.

Không đồng tình với bạn nam. Vì
việc sờ vào hiện vật trong bảo tàng sẽ
làm hư hại hiện vật.

Đồng tình với việc làm của bạn nữ. Vì
tắt điện và quạt khi rời khỏi phòng học là để
bảo vệ tài sản phòng học (hạn chế chập điện)
và tiết kiệm điện cho nhà trường.

Đồng tình với việc làm của bạn nữ. Vì
việc ngăn em nhỏ giẫm vào thảm cô là để
bảo vệ mĩ quan và tài sản chung của công
viên.

Hoạt động 4:
Xử lí tình huống
Thảo luận nhóm đôi

Tình huống 1: Chủ nhật, Na cùng mẹ ra công viên chơi. Na nhìn thấy
một số bạn nhỏ đang nhảy lên ghế đá.
+ Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 2: Đi vệ sinh xong, Bin và Tin bước ra thì thấy một vòi
nước vẫn đang xả, nước tràn xuống mặt sàn. Vừa lúc ấy, tiếng trống
báo hết giờ ra chơi vang lên, Bin nói với Tin: "Vòi nước bị hỏng rồi,
mình làm gì, Tin ơi?"
+ Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
Tình huống 3: Tuần này, Cốm được giao nhiệm vụ đóng các cửa số lớp
sau mỗi buổi học. Cốm nói với Na: "Không đóng cửa số cũng có sao
đâu nhỉ?"
+ Nếu là Na, em sẽ làm gì?
Tình huống 4: Ở làng của Bông, mọi người cùng nhau trồng hoa ven
đường. Hoa nở rất đẹp, tròng thật ấn tượng. Nghe tin bạn Na từ thành
phố về thăm quê, Bông nói: "Mình sẽ hái một bó hoa thật to ở đường

Tình huống 1: Chủ nhật, Na cùng mẹ ra công viên chơi. Na nhìn thấy
một số bạn nhỏ đang nhảy lên ghế đá.
+ Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 1: Nếu là Na, em sẽ ra nhắc nhở các bạn không được nhảy lên
ghế vì rất là nguy hiểm và sẽ làm hỏng, bẩn ghế.
Tình huống 2: Đi vệ sinh xong, Bin và Tin bước ra thì thấy một vòi
nước vẫn đang xả, nước tràn xuống mặt sàn. Vừa lúc ấy, tiếng trống
báo hết giờ ra chơi vang lên, Bin nói với Tin: "Vòi nước bị hỏng rồi,
mình làm gì, Tin ơi?"
+ Nếu là Tin, em sẽ làm gì?
Nếu là Tin, em sẽ gọi bác bảo vệ hoặc báo cho thầy cô biết để
nước không bị tràn ra.

Tình huống 3: Tuần này, Cốm được giao nhiệm vụ đóng các cửa số lớp
sau mỗi buổi học. Cốm nói với Na: "Không đóng cửa số cũng có sao
đâu nhỉ?"
+ Nếu là Na, em sẽ làm gì?
Nếu là Na, em sẽ bảo với bạn là nếu bạn không đóng cửa thì
buổi tối gió to sẽ làm vỡ cửa kính và đồ trong lớp sẽ bay lung tung
nên bạn phải đóng cửa sổ mỗi ngày sau mỗi buổi học.
Tình huống 4: Ở làng của Bông, mọi người cùng nhau trồng hoa ven
đường. Hoa nở rất đẹp, tròng thật ấn tượng. Nghe tin bạn Na từ thành
phố về thăm quê, Bông nói: "Mình sẽ hái một bó hoa thật to ở đường
làng để tặng Na".
+ Nếu là bạn của Bông, em sẽ khuyên Bông điều gì?
Nếu là bạn của Bông, em sẽ khuyên Bông là không được làm
như thế vì đây là vườn hoa của mọi người và nếu bạn thấy đẹp có thể
dẫn bạn Na đến đây ngắm.