Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

ÔN TẬP GIỮA KÌ I VĂN 7 KẾT NỐI

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Diệu Huyen
Ngày gửi: 19h:29' 09-11-2023
Dung lượng: 9.4 MB
Số lượt tải: 571
Số lượt thích: 0 người
ÔN TẬP GIỮA KÌ I

Trích «Đất rừng phương Nam» - Đoàn Giỏi

- Nguyễn Khoa Điềm-

- Thanh Thảo-

- Nguyễn Quang Thiều-

- Văn bản truyện
+ Bầy chim chìa vôi
+ Đi lấy mật
+ Ngàn sao làm việc

Thể loại

01

ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT

- Đề tài là phạm vi đời sống được phản ánh, thể hiện trực tiếp trong các tác
phẩm văn học.
- Để xác định đề tài, có thể dựa vào phạm vi hiện thực được miêu tả (đề tài
lịch sử, đề tài chiến tranh, đề tài gia đình…) hoặc nhân vật được đặt ở vị trí
trung tâm của tác phẩm (đề tài trẻ em, đề tài phụ nữ, đề tài người nông dân,
đề tài người lính…).
- Một tác phẩm có thể đề cập nhiều đề tài, trong đó có một đề tài chính.

01

ĐỀ TÀI VÀ CHI TIẾT

- Chi tiết là yếu tố nhỏ nhất tạo nên thế giới
hình tượng (thiên nhiên, con người, sự
kiện…) nhưng có tầm quan trọng đặc biệt
trong việc đem lại sự sinh động, lôi cuốn cho
tác phẩm văn học.

- Hành động
- Cách ứng xử
- Cảm xúc
- Suy nghĩ
- Mối quan hệ với các nhân vật khác
- Lời kể, suy nghĩ của các nhân vật
Tính cách nhân vật

BÉ AN
- Hoạt động: lần đầu theo tía vào rừng
- Trạng thái:
+ Thích thú nhưng mệt, thở nặng nề
+ Choáng ngợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên,
bất ngờ, say mê cảnh sắc rừng U Minh
- Tính cách, phẩm chất:
+ Hồn nhiên vô tư
+ Ham học hỏi, quan sát, tìm tòi, khám phá
+ Lễ phép, ngoan ngoãn

 Là một cậu bé yêu và thích khám phá
thiên nhiên; ngoan ngoãn, lễ phép và
nhận được sự tin yêu của mọi người.

THẰNG CÒ
- Ngoại hình: cặp chân như bộ giò nai
- Hành động:
+ Đội cái thúng to tướng....
+ Đố An về những con vật trên đường
đi
+ Nói vu vơ về sân chim...
+ Chành cái môi ra cười hì hì.
- Tính cách: hồn nhiên, vô tư, hiểu
biết, thân thiện, tốt bụng.
 Am hiểu về thiên nhiên, động vật
trong rừng, có vẻ đẹp của thân hình
khỏe khoắn và tính cách thân thiện

Thơ bốn chữ, năm chữ
- Đồng dao mùa xuân
- Gặp lá cơm nếp
- Trở gió

Thể loại chính

THƠ BỐN CHỮ, NĂM CHỮ

Đặc điểm
Khái niệm

Thơ 4 chữ
thể thơ theo đó, mỗi dòng có
bốn chữ (tiếng).

Thơ năm chữ
thể thơ theo đó, mỗi dòng có năm
chữ (tiếng).

Cách ngắt nhịp 2/2 hoặc 1/3

3/2 hoặc 2/3, 1/4 hoặc 4/1.

Cách gieo vần

vần lưng, vần chân, vần liền,
vần cách....

vần lưng, vần chân, vần liền, vần
cách....

Hình ảnh thơ

dung dị, gần gũi, gắn liền với
các bài đồng dao, vè, thích hợp
với việc kể chuyện.

dung dị, gần gũi, gắn liền với các
bài đồng dao, vè, thích hợp với
việc kể chuyện.

ĐẶC ĐIỂM

ĐỒNG DAO MÙA XUÂN

GẶP LÁ CƠM NẾP

Cách chia khổ thơ

9 khổ (7 khổ có 4 dòng; 1
khổ có 2 dòng; 1 khổ có 3
dòng)

4 khổ (4 khổ; 1 khổ đặc biệt,
chỉ có 2 dòng thơ)

Số tiếng trong mỗi
dòng

4 tiếng

5 tiếng/ dòng

Cách gieo vần

vần chân

vần chân, vần liền
-> tạo nhạc điệu cho bài thơ

Cách ngắt nhịp

chủ yếu là nhịp chẵn (2/2)
kết hợp với 1/3

linh hoạt, biến tấu trên nền
nhịp 2/3.

精致水彩新汇报通用
PPT
Sweet and fresh Work Report Powerpoint Template

汇报人:熊猫

MẸO XÁC ĐỊNH TRẠNG NGỮ
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
(Vì sao, tại sao, nhờ đâu?)
Trạng ngữ
chỉ thời gian
(Khi nào?)

Trạng ngữ
chỉ nơi trốn
(Ở đâu?)

Trạng ngữ chỉ mục
đích
(Để làm gì, vì cái gì?)

PHÂN LOẠI
TRẠNG NGỮ

Trạng ngữ chỉ
phương tiện
(Bằng cái gì,
với cái gì?)

Yêu cầu: đặt câu mở rộng thành phần chính bằng cụm từ cho các
ví dụ sau:

Trời mưa

Bạn đang đọc sách

Xuân về

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
Yêu cầu: ghép những đáp án sau vào bảng để được đáp án đúng
xâm phạm

mặt mũi

đền đáp

lo sợ

tài giỏi

các tiếng có quan hệ với
nhau về nghĩa.

vội vàng

Ví dụ cụ thể:

gom góp

 

Cơ sở để xác định: Dựa vào mối
quan hệ giữa các tiếng trong từ

Từ ghép

các tiếng có
quan hệ về
mặt ngữ âm.

hốt hoảng

Từ láy

TRÒ CHƠI TIẾP SỨC
Xác định từ ghép và trong các từ sau: mặt mũi, xâm phạm, lo sợ,
tài giỏi, vội vàng, gom góp, hoảng hốt, đền đáp. Cho biết cơ sở để
xác định như vậy.

 

Ví dụ cụ thể:
Cơ sở để xác định:
Dựa vào mối quan hệ
giữa các tiếng trong từ

Từ ghép

xâm phạm, tài giỏi,
lo sợ, gom góp, mặt
mũi, đền đáp.
các tiếng có quan
hệ với nhau về
nghĩa.

Từ láy
vội vàng, hoảng hốt.
các tiếng có quan hệ
về mặt ngữ âm.

NÓI GIẢM NÓI TRÁNH

Khái niệm

Là BPTT dùng cách nói làm giảm nhẹ
mức độ, quy mô, tính chất … của đối
tượng, hoặc tránh trình bày trực tiếp điều
muốn nói.

Các cách nói giảm nói tránh thông dụng:
+ Dùng các từ đồng nghĩa, đặc biệt là từ

Phân loại

Hán Việt.
+ Dùng cách nói vòng.
+ Dùng cách nói phủ định.

5

6

20

50

4

40

3

80
70

2

10

60

1

30

VÒNG QUAY
MAY MẮN

QUAY

Vần trong khổ thơ sau là vần gì?

Ôi mùi vị quê hương
Con quên làm sao được
Mẹ già và đất nước
Chia đều nỗi nhớ thương.

A. vần chân, vần liền, vần
cách

B. vần chân, vần liền

C. vần chân, vần lưng

D. vần lưng, vần liền

QUAY VỀ

Em hãy xác định đề tài và ngôi kể của truyện Bầy chim
chìa vôi?

A.Đề tài: Tình bạn;
ngôi kể: thứ nhất

B. Đề tài: trẻ em;
Ngôi kể: Thứ ba

B. Đề tài: quê hương;
Ngôi kể: Thứ ba

B. Đề tài: trẻ em;
Ngôi kể: Thứ nhất
QUAY VỀ

Cảm xúc trong bài thơ Gặp lá cơm nếp là gì?
A. Tình yêu gia đình hòa quyện

với tình yêu quê hương, đất nước

C. Tình cảm hàng xóm, láng giềng

B. Tình yêu thiên nhiên tha thiết
D. Tình đồng chí đồng đội

QUAY VỀ

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ:
Cây nhỏ rừng Trường Sơn
Hiểu lòng nên thơm mãi
A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Hoán dụ

D. Ẩn dụ

QUAY VỀ

Hình ảnh trong bài thơ Gặp lá cơm nếp có đặc điểm:
A. Tráng lệ, hào hùng

B. Dung dị, mộc mạc

C. Thơ mộng, lãng mạn

D. Nhỏ bé, xinh xắn

QUAY VỀ

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ:
Một ngày hòa bình
Anh không về nữa
A. Nhân hóa

B. So sánh

C. Ẩn dụ

D. Nói
QUAY VỀ

giảm, nói tránh
 
Gửi ý kiến