CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ
CÁC EM ĐẾN DỰ GIỜ TIẾT HỌC
NGÀY HÔM NAY
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
1. Thế nào là tôn trọng sự thật?
2. Biểu hiện của tôn trọng sự thật.
3. Vì sao phải tôn trọng sự thật.
4. Để tôn trọng sự thật chúng ta cần phải làm gì?

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
I. Khởi động:

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
I. Khởi động:
1. Linh buâng khuâng suy nghĩ và sau đó Linh đã
làm gì?
A. Theo lời khuyên của Trang: Nhanh chống rời đi
để người chủ xe không biết ai làm vỡ đèn xe?
B. Theo lời dặn của bố: Dù trong hoàn cảnh nào
cũng đừng đánh mất lòng trung thực.
C. Linh đã để lại thông tin để người chủ chiếc xe
có thể liên lạc với mình và gia đình.

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
I. Khởi động:
1. Linh buâng khuâng suy nghĩ và sau đó Linh đã
làm gì?
A. Theo lời khuyên của Trang: Nhanh chống rời đi
để người chủ xe không biết ai làm vỡ đèn xe?
B. Theo lời dặn của bố: Dù trong hoàn cảnh nào
cũng đừng đánh mất lòng trung thực.
C. Linh đã để lại thông tin để người chủ chiếc xe
có thể liên lạc với mình và gia đình.

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
I. Khởi động:
Việc làm của bạn Linh thể hiện bạn Linh là người
như thế nào?
=> Bạn Linh là người trung thực.

KHÁM PHÁ
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Một nhà thơ chân chính

 
Ngày xưa, ở vương quốc Dagestan có một ông vua rất bạo ngược. Khắp
nơi truyền đi bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua.
 
Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìm cho được tác giả
bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vua ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và
nghệ̣ nhân hát rong cả nước.
 
Sau đó, nhà vua ra lệnh phải hát cho vua nghe một bài hát do chính mình
sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đều cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ
kiên quyết không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục.
 Ba tháng sau, vị vua giải ba người ra và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà
thơ đã̃ hát ca ngợi vị vua, thế là được thả ra.
 
Giàn hỏa thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiêng hát. Riêng
người cuối cùng vẫn im lặng, vị vua ra lệnh: “Trói hắn và thiêu chết!”.
  Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là lời hát phơi bày nỗi thống
khổ củ̉a người dân, phê phán thói xấu của nhà vua... Tiếng hát vang lên, cả
hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà
vua bất ngờ thét lên: “Dập tắt lửa! Ta không thể mất nhà thơ chân chính độc
nhất của đất nước này”.
 
(Theo Truyện cổ dân gian
Nga)

1.Khi bị nhà vua bắt, các
nhà thơ và nghệ nhân hát
rong đã hành động như thế
nào? Vì sao?
2. Việc chấp nhận cái chết
của nhà thơ cuối cùng cho
thấy ông là người như thế
nào?
3. Theo em, thế nào là tôn
trọng sự thật? Nêu một số
biểu hiện của tôn trọng sự
thật

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )

I. Khởi động: 1. Khi bị nhà vua bắt, các nhà thơ và nghệ nhân
II. Khám phá:
hát rong đã hành động như thế nào? Vì sao?
1. Thế nào là tôn
trọng sự thật?

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )

I. Khởi động: 1. Khi bị nhà vua bắt, các nhà thơ và nghệ nhân
II. Khám phá:
hát rong đã hành động như thế nào? Vì sao?
- Khi bị nhà vua bắt các nhà thơ và nghệ nhân
1. Thế nào là tôn
hát rong đã hành động: tất cả đều cố gắng hoàn thành
trọng sự thật?
nhiệm vụ, riêng 3 nhà thơ vẫn kiên quyết không hát,
đến phút cuối khi bị đe dọa đến cái chết, đã có 2 nhà
thơ phải cất tiếng hát ca ngợi nhà vua.
Vì tất cả họ đều sợ cái chết, nhưng trong số
đó vẫn có một nhà thơ kiên quyết đến phút cuối
không hát, đến khi cận kề cái chết, ông đã cất lên
tiếng hát tố cáo về tội ác của nhà vua. Sở dĩ ông hát
như vậy vì ông muốn tôn trọng sự thật hiện tại của
nhà vua không lo cho bá tánh muôn dân, ông muốn
vạch trần cho nhà vua thức tỉnh, ông là một nhà thơ
chân chính

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
1.
I. Khởi động:
2. Việc chấp nhận cái chết
II. Khám phá:
của nhà thơ cuối cùng cho
1. Thế nào là tôn
thấy
ông
là
người
như
thế
trọng sự thật?
nào?
=>Việc chấp nhận cái kết của
nhà thơ cuối cùng cho thấy
ông là người chân chính, luôn
coi trọng sự thật trước mắt.
Dám nói lên sự thật.

Thế nào là
sự thật?

Sự thật là những gì có thật trong
cuộc sống hiện thực và phản ánh
đúng hiện thực cuộc sống

KHÁM PHÁ
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Một nhà thơ chân chính

 
Ngày xưa, ở vương quốc Dagestan có một ông vua rất bạo ngược. Khắp
nơi truyền đi bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua.
 
Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìm cho được tác giả
bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vua ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và
nghệ̣ nhân hát rong cả nước.
 
Sau đó, nhà vua ra lệnh phải hát cho vua nghe một bài hát do chính mình
sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đều cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ
kiên quyết không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục.
 Ba tháng sau, vị vua giải ba người ra và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà
thơ đã̃ hát ca ngợi vị vua, thế là được thả ra.
 
Giàn hỏa thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiêng hát. Riêng
người cuối cùng vẫn im lặng, vị vua ra lệnh: “Trói hắn và thiêu chết!”.
  Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là lời hát phơi bày nỗi thống
khổ củ̉a người dân, phê phán thói xấu của nhà vua... Tiếng hát vang lên, cả
hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà
vua bất ngờ thét lên: “Dập tắt lửa! Ta không thể mất nhà thơ chân chính độc
nhất của đất nước này”.
 
(Theo Truyện cổ dân gian
Nga)

Tìm chi tiết có thật
trong cuộc sống hiện
thực và phản ánh
đúng hiện thực cuộc
sống
trong
câu
chuyện

KHÁM PHÁ
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời các câu hỏi dưới đây:

Một nhà thơ chân chính

 
Ngày xưa, ở vương quốc Dagestan có một ông vua rất bạo ngược. Khắp
nơi truyền đi bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua.
 
Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìm cho được tác giả
bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vua ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và
nghệ̣ nhân hát rong cả nước.
 
Sau đó, nhà vua ra lệnh phải hát cho vua nghe một bài hát do chính mình
sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đều cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ
kiên quyết không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục.
 Ba tháng sau, vị vua giải ba người ra và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà
thơ đã̃ hát ca ngợi vị vua, thế là được thả ra.
 
Giàn hỏa thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiêng hát. Riêng
người cuối cùng vẫn im lặng, vị vua ra lệnh: “Trói hắn và thiêu chết!”.
  Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là lời hát phơi bày nỗi thống
khổ củ̉a người dân, phê phán thói xấu của nhà vua... Tiếng hát vang lên, cả
hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà
vua bất ngờ thét lên: “Dập tắt lửa! Ta không thể mất nhà thơ chân chính độc
nhất của đất nước này”.
 
(Theo Truyện cổ dân gian
Nga)

Có thật trong cuộc
sống hiện thực

và phản ánh đúng hiện
thực cuộc sống

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
1.
I. Khởi động:
2.
II. Khám phá:
3. Theo em, thế nào là tôn
1. Thế nào là tôn
trọng
sự
thật?
Tôn
trọng sự thật?
TônTôn trọng sự thật là suy
nghĩ, nói và làm theo đúng sự
thật, bảo vệ sự thật.Tôn

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
1.
I. Khởi động:
2.
II. Khám phá:
3.
1. Thế nào là tôn
trọng sự thật?
TônTôn trọng sự thật là
suy nghĩ, nói và làm
theo đúng sự thật, bảo
vệ sự thật.Tôn

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
1.
I. Khởi động:
2.
II. Khám phá:
3.
1. Thế nào là tôn
trọng sự thật?
TônTôn trọng sự thật là
suy nghĩ, nói và làm
theo đúng sự thật, bảo
vệ sự thật.
2. Nêu một số biểu
hiện của tôn trọng sự
thật?

QUAN SÁT
TRANH

Cả 2 bạn học sinh đã tự giác nhận lỗi
lầm của mình

Bạn nam đã không bao che cho hành
vi gian lận mà dám nói lên sự thật

Em hãy tìm biểu hiện
của tôn trọng sự thật
trong các bức hình dưới
đây?

2 bạn nữ đã dũng cảm dám đứng
lên nói sự thật cho bác bảo vệ
biết.

THẢO LUẬN NHÓM: ( 3 phút )
 
Trường, lớp
Trong gia
đình
Xã hội

Biểu hiện tôn trọng
sự thật

Biểu hiện chưa tôn
trọng sự thật

 

Biểu hiện tôn trọng sự
thật
Trường, lớp Nói đúng sự thật các việc
trong lớp cho thầy cô (Bạn
A quay cóp bài, bạn A hay
bắt nạt bạn B, Bạn B đi học
muộn..), viết đúng nội dung
thầy cô yêu cầu khi viết bản
tường trình sự việc, nói
đúng sự thật khi được yêu
cầu làm chứng 1 vấn đề nào
đó…
Trong gia đình Không nói dối ông, bà, bố,
mẹ... biết nhận lỗi và sửa
lỗi...
Xã hội
Người dân cung cấp thông
tin, bằng chứng chính xác
cho cơ quan nhà nước, cơ
quan điều tra,…

Biểu hiện chưa tôn trọng sự
thật
Dối thầy cô, gian lận trong thi
cử, bạn bè, bao che, dung túng
cho bạn cái xấu

Nói dối ông bà, bố mẹ, làm sai
nhưng không nhận lỗi, sửa lỗi...
Sử dụng thuốc tăng trưởng thực
vật, kinh doanh hàng giả, hàng
nhái...

 Biểu hiện tôn trọng sự thật
trong cuộc sống hàng ngày:

Biểu hiện chưa tôn trọng sự thật

 Biểu hiện tôn trọng sự thật
Biểu hiện chưa tôn trọng sự thật
trong cuộc sống hàng ngày:
+ Sống ngay thẳng, thật thà, trung - Dối trá
thực
- Hành vi giả dối, thủ đoạn, nói sai,
+ Dám nhận lỗi khi làm sai
làm sai sự thật
+ Dũng cảm nói lên sự thật
- Bao che, dung túng cho việc làm sai
+ Không che giấu, bao che cho trái
các hành động sai trái…
 + Chấp nhận mọi hậu quả khi sự
thật được sáng tỏ
+ Đấu tranh để bảo vệ sự thật
+ Lên án bài trừ những sự việc
sai trái

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT ( 2 tiết )
I. Khởi động:
II. Khám phá:
1. Thế nào là tôn
2. Nêu một số biểu hiện của tôn
trọng sự thật?
trọng sự thật?
+ Sống ngay thẳng, thật thà, trung
TônTôn trọng sự thật là
thực
+ Dám nhận lỗi khi làm sai
suy nghĩ, nói và làm
+ Dũng cảm nói lên sự thật
theo đúng sự thật, bảo + Không che giấu, bao che cho các
vệ sự thật.
hành động sai trái…

Tôn

 + Chấp nhận mọi hậu quả khi sự
thật được sáng tỏ
+ Đấu tranh để bảo vệ sự thật
+ Lên án bài trừ những sự việc sai
trái

III. Luyện tập:

III. Luyện tập:
Biểu hiện của tôn trọng sự thật là?

A. Suy nghĩ, nói và làm
theo đúng sự thật

B. chỉ cần trung thực với
cấp trên của mình

C. có thể nói không đúng sự
thật khi không ai biết

D. chỉ nói sự thật trong
những trường hợp cần thiết

QUAY
VỀ

III. Luyện tập:
Đâu là biểu hiện của tôn trọng sự thật?
A. Vu oan cho người khác
để bảo vệ mình

B. Chối bỏ sự thật

C. Luôn nói đúng sự thật

D. Che giấu sự thật

QUAY
VỀ

IV. VẬN DỤNG

GV giao bài tập:
Em hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự
thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân
và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi
việc làm đó?

Dặn dò
- Học bài, nắm được khái niệm sự thật, tôn
trọng sự thật.
- Nắm được các biểu hiện tôn trọng sự thật.
- Viết hoàn thiện đoạn văn đã cho.
- Đọc, tìm hiểu phần ý nghĩa, cách tôn trọng
sự thật và tìm hiểu trước các bài tập.