Ngồi học đúng
tư thế

Tập trung
nghe giảng

Tắt mic khi
người khác
nói

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2021

TOÁN

Tiết 6: LUYỆN TẬP
(SGK – 9)

Mục tiêu bài học.
- Học sinh biết viết các phân số thập phân trên
một đoạn của tia số.
- Học sinh củng cố cách giải bài toán về tìm giá
trị một phân số cho trước.
- Học sinh rèn cách chuyển các phân số thành
phân số thập phân.

Khởi động
1) Phân số nào dưới đây là phân số thập phân?
3
25

;

41
41
41
10
10

+ Tại sao hai phân số

;

25
;
500

31
31
1000
1000

41

31 là phân số thập phân?
;
10 1000

41

31
;
Hai phân số
là phân số thập phân vì 2 phân
10 1000
số đó có mẫu số là 10 và 1000.

Khởi động
2) Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
3
25
;
500
25
50
25
12
5
3
25
Ta có:
hoặc
;
=
=
=
1000
500
500
100
100
25
+ Làm thế nào để chuyển từ phân số thành phân số thập
phân?
Muốn chuyển từ phân số thành phân số thập phân ta có
thể áp dụng tính chất cơ bản của phân số (nhân hoặc
chia cả tử số và mẫu số cho cùng một số tự nhiên khác 0
ta sẽ được phân số mới bằng phân số đã cho).

Phần Luyện tập các bạn dùng
bút chì làm nhanh bài 1, 2, 3, 4
vào SGK còn bài 5 làm vào
nháp. Buổi chiều sẽ làm lại hết
vào tập Toán thật sạch đẹp nhé!

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập
Bài 1: Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm dưới
mỗi vạch của tia số:
0
1

1
10

2
10

3 ….
4
….

10 10

9
8 ….
7 ….
6 ….
5 ….
….

10 10

10 10 10

Tia số trên biểu diễn 1 đơn vị, được chia đều thành 10 phần
bằng nhau. Mỗi phần là 1 đơn vị. Quan sát kĩ tia số để lựa

10

chọn phân số thập phân điền vào chỗ chấm.

Bài 2: Viết các phân số sau thành phân số thập phân:

11
2

;

15
4

;

31
5

Nêu cách chuyển từ phân số thành phân số thập phân.
Muốn chuyển từ phân số thành phân số thập phân ta có thể
áp dụng tính chất cơ bản của phân số (nhân hoặc chia cả tử
số và mẫu số cho cùng một số tự nhiên khác 0 ta sẽ được
phân số mới bằng phân số đã cho).

Nên chọn MS là 10, 100 hay 1000 ... trước rồi lấy số
đó chia cho MS cũ để tìm thừa số phụ, cuối cùng mới lấy
thừa số phụ nhân với TS cũ để tìm TS mới.

Bài 2: Viết các phân số sau thành phân số thập phân:

11
2

15
4

;

31
5

;

Vậy ta có:

11
55
=
2
10

;

15
4

375
=
100

;

31
5

=

62
10

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập
Bài 3: Viết các phân số sau thành phân số thập phân có
mẫu số là 100:

6

25

;

500
1000

;

18
200

+ Yêu cầu bài 3 có gì khác với yêu cầu bài 2?
Yêu cầu bài 3 là chuyển thành phân số thập phân như bài 2
nhưng đã cho biết trước mẫu số là 100.
+ Học sinh nêu cách chuyển, rồi tìm nhanh kết quả.

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập
Bài 3: Viết các phân số sau thành phân số thập phân có
mẫu số là 100:

6

;

25

500
1000

18
200

;

Vậy ta có:

6
25

=

24
100

;

50
500
=
1000 100

;

9
18
=
200 100

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập
Bài 4: > ; < ; =

7
9
…..
<
10
10

5
92
50 ;
87
…..
…..
;
;
=
>
10
100
100
100

8
29
…..
>
100
10

+ Hãy nêu lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số ta so sánh tử số.
Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn; phân số nào có tử
số lớn hơn thì lớn hơn; nếu 2 tử số bằng nhau thì 2 phân số
bằng nhau.
+ Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta cần làm gì?
Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta cần quy đồng
mẫu số rồi mới so sánh.

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập

Bài 5: Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 3 số học sinh là

10

học sinh giỏi Toán, 2 số học sinh là học sinh giỏi Tiếng Việt.

10

Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học
sinh giỏi Tiếng Việt?

Gợi ý

+ Bài toán thuộc loại toán nào đã học?
Bài toán thuộc loại toán Tìm phân số của một số.
+ Vậy muốn tìm phân số của một số ta làm thế nào?
Muốn tìm phân số của một số ta lấy số đó nhân với
phân số đã cho.

LUYỆN TẬP

3
5. Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có số học sinh là học sinh
10
2
giỏi Toán, số học sinh là học sinh giỏi Tiếng Việt. Hỏi lớp học đó có
10
bao nhiêu học sinh giỏi Toán ,bao nhiêu học sinh giỏi Tiếng Việt?
Tóm tắt:
Lớp học có: 30hs
3
: hs giỏi Toán
10
2 : hs giỏi Tiếng Việt
10
? Hs giỏi Toán; ? Hs giỏi TV

Luyện tập – Thực hành
Tiết 6: Luyện tập

Bài 5: Một lớp học có 30 học sinh, trong đó có 3 số học sinh là học

10

sinh giỏi Toán, 2 số học sinh là học sinh giỏi Tiếng Việt. Hỏi lớp học

10

đó có bao nhiêu học sinh giỏi Toán, bao nhiêu học sinh giỏi Tiếng
Việt?
Bài giải
Số học sinh giỏi Toán của lớp đó là:
3
= 9 (bạn)
30 x
10
Số học sinh giỏi Tiếng Việt của lớp đó là:
2 = 6 (bạn)
30 x
10
Đáp số: 9 bạn giỏi Toán
6 bạn giỏi Tiếng Việt

Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài đã học.
- Xem trước Tiết Ôn tập:
Phép cộng và phép trừ hai
phân số.