Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Hai cây phong

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hà thị mười
Ngày gửi: 14h:42' 21-11-2023
Dung lượng: 4.9 MB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG THCS AN BÌNH

NGỮ VĂN 8
GIÁO VIÊN : HÀ THỊ MƯỜI

Tiết 33:

HAI CÂY PHONG

(1928 -2008)

Một số tác phẩm của ông:

=> Các tác phẩm của ông đều nhẹ nhàng,
đậm chất thơ

Tiết 33: HAI CÂY PHONG
Trích “Người thầy đầu tiên”

I. Giới thiệu:
1. Tác giả:

( Ai-ma-tốp)

Nhµ vĂn Ai – ma – tèp

Tiết 33: HAI CÂY PHONG
Trích “Người thầy đầu tiên”

I. Giới thiệu:
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:

I. Đọc – hiểu văn bản:
1. Đọc

(Ai-ma-tốp)

HAI CÂY PHONG
Trích “Người thầy đầu tiên”

I. Giới thiệu:
II/ Đọc – hiểu văn bản:
1. Đọc:
2. Thể loại: Truyện vừa
3. Bố cục:

( Ai-ma-tốp)

* Mạch kể
Tôi

Chúng tôi

Những cảm xúc riêng
của Tôi về hai cây
phong

Những cảm xúc tập thể
về hai cây phong và thảo
nguyên

Hai mạch kể lồng ghép

Mở rộng cảm xúc vừa
riêng vừa chung

Cho thấy tình yêu thiên nhiên và
làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả
một thế hệ.

* Mạch kể
Tôi

Chúng tôi

Những cảm xúc riêng
của Tôi về hai cây
phong

Những cảm xúc tập thể
về hai cây phong và thảo
nguyên

Hai mạch kể lồng ghép

Mở rộng cảm xúc vừa
riêng vừa chung

Cho thấy tình yêu thiên nhiên và
làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả
một thế hệ.

HAI CÂY PHONG
Trích “Người thầy đầu tiên”

I. Giới thiệu:

- Ai-ma-tốp-

II/ Đọc – hiểu văn bản:
1. Đọc:
2. Thể loại: Truyện vừa
3. Bố cục: ( Chia theo mạch kể)
4. Phương thức biểu đat: Tự sự kết hợp biểu cảm
5. Phân tích văn bản

II/ Đọc – hiểu văn bản:
5. Phân tích
1.5/ Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
a./ Giới thiệu về làng Ku-ku-rêu.

Làng Ku- ku -rêu chúng tôi nằm ven
chân núi, trên một cao nguyên rộng có
những khe nước ào ào từ nhiều nghách
đá đổ xuống. Phía dưới làng tôi là
thung lũng Đất vàng, là cánh thảo
nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông nằm
giữa các nhánh của rặng núi Đen và
con đường sắt làm thành một dải thẫm
màu băng qua đồng bằng chạy tít đến
tận chân trời phía tây .

Làng Ku- ku -rêu chúng tôi nằm ven
chân núi, trên một cao nguyên rộng có
những khe nước ào ào từ nhiều nghách
đá đổ xuống. Phía dưới làng tôi là
thung lũng Đất vàng, là cánh thảo
nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông nằm
giữa các nhánh của rặng núi Đen và
con đường sắt làm thành một dải thẫm
màu băng qua đồng bằng chạy tít đến
tận chân trời phía tây .

II/ Đọc – hiểu văn bản:
5. Phân tích
1.5/ Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
a./ Giới thiệu về làng Ku-ku-rêu.

Nằm ven chân núi

Trên một cao nguyên rộng, có những khe
nước ào ào…đổ xuống.
Phía dưới là thung lũng Đất vàng, là cánh
thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông..Con
đường sắt làm thành một dải…chân trời
phía tây.

=> Nghệ thuật liệt kê, dùng từ ngữ hình ảnh chọn lọc.
=> Một vùng quê có phong cảnh hùng vĩ, bao la và nên thơ
=> Tình cảm yêu mến tự hào của nhà văn về quê hương mình

II/ Đọc – hiểu văn bản:
5. Phân tích
1.5/ Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
a./ Hình ảnh làng Ku-ku-rêu.
- Một vùng quê có phong cảnh hùng vĩ, bao la và nên thơ.
- Tình cảm yêu mến tự hào của nhân vật tôi về quê hương mình.

II/ Đọc – hiểu văn bản:
5. Phân tích văn bản:
5.1 Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
a/ Hình ảnh làng Ku-ku-rêu.
b./ Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi và của dân làng:
- Vị trí:
+ Phía trên làng, giữa một ngọn đồi, hai cây phong hiện ra hệt như ngọn
hải đăng đặt trên núi.

Nghệ thuật so sánh : Ý nghĩa hai cây phong
Đối với dân làng
Đối với nhân vật tôi
+ Hai cây phong là tín
hiệu để người đi xa tìm
về làng

+ Lúc nào cũng cảm biết được
chúng, lúc nào cũng nhìn rõ...
+ Mỗi lần đi xa chỉ mong chóng
về đến làng, đến vói hai cây
phong.....
Đứng dưới gốc cây để nghe mãi
tiếng reo cho đén khi say sưa
ngây ngất....

=> Hình ảnh Hai cây phong không thể thiếu trong đời sống
tinh thần của người dân làng Ku-ku –rêu -> Là biểu tượng của
của quê hương.

II/ Đọc – hiểu văn bản:
5. Phân tích
5.1. Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
a. Hình ảnh làng Ku-ku-rêu.
- Một vùng quê có phong cảnh hùng vĩ, bao la và nên thơ.
- Tình cảm yêu mến tự hào của nhân vật tôi về quê hương mình.

b. Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi và của dân làng:
Hình ảnh “Hai cây phong” không thể thiếu trong đời sống tinh thần của
nhân vật tôi và của người dân làng Ku-ku –rêu vừa là biểu tượng của của
quê hương.

1, Tìm hiểu 2 cây phong và thầy Đuy-sen
2,Chọn 1 đoạn văn có liên quan đến hai cây
phong – học thuộc lòng.
 
Gửi ý kiến