CHUỖI NGỌC LAM
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và
đem lại niềm vui cho người khác. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3).
- Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được
tính cách nhân vật.
- Kể tiếp kết thúc câu chuyện chuỗi ngọc lam.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề
và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục tình yêu thương giữa con người với con người.

A. Việt Nam tổ quốc em.
1. Những chủ điểm nào mà em đã được học:
B. Cánh chim hòa bình.
C. Con người với thiên nhiên.
D. Giữ lấy màu xanh.
E. Tất cả phương án trên.

2. Bài Người gác rừng tí hon nằm
trong chủ điểm nào?
A. Việt Nam tổ quốc em.
B. Cánh chim hòa bình.
C. Con người với thiên nhiên.
D. Giữ lấy màu xanh.

Cô bé là ai?
Cô đang làm gì?

* Chia đoạn: Gồm 2 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến cướp mất người anh yêu quý.
Đoạn 2: Từ ngày lễ Nô-en đến hết bài.
Lễ Nô – en:
Lễ quan trong nhất trong năm của Thiên Chúa giáo
được tổ chức từ đêm 24 tháng 12 đến hết 25 tháng 12
để mừng ngày Chúa Jê-su ra đời

Giáo đường: Nhà thờ

Thứ năm ngày tháng năm 2008

Tập đọc
Chuỗi ngọc lam

Cô bé mua chuỗi ngọc để tặng ai ?
Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân
ngày lễ Nô-en. Đó là người chị đã thay mẹ
nuôi cô từ khi mẹ cô mất .
- Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không ?
- Chi tiết nào cho em biết điều đó ?
- Cô bé không có đủ tiền để mua chuỗi ngọc.
- Cô bé mở khăn tay, đổ trên bàn một nắm xu
và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn đất.

Thái độ của Pi – e lúc đó thế
nào?
Chú Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé rồi lúi húi
gỡ mảnh giấy ghi giá tiền trên chuỗi ngọc
lam.

Chuỗi ngọc lam:

Chị của cô bé tìm gặp Pi-e làm
gì?
Cô tìm chú Pi-e để hỏi xem cô bé mua chuỗi
ngọc lam ở cửa hàng đây không? Chuỗi
ngọc có phải là chuỗi ngọc thật không ? Pi-e
đã bán chuỗi ngọc thật cho cô bé ấy với giá
bao nhiêu tiền?

Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả
giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
Vì cô bé đi mua chuỗi ngọc bằng tất
cả số tiền mà em có.
Em nghĩ gì về những nhân vật
trong câu chuyện này?

• Nội dung: Ca ngợi những con người có tấm lòng
nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho
người khác.

Luyện đọc diễn cảm

Câu chuyện trên có mấy
nhân vật ?
Có 3 nhân vật: Pi – e ,
Gioan, chị của Gioan.

Chiều hôm ấy có một em gái nhỏ đứng áp trán vào tủ
kính cửa hàng của Pi-e, nhìn từng đồ vật như muốn kiếm thứ
gì. Bỗng em ngửng đầu lên:
- Cháu có thể xem chuỗi ngọc lam này được không ạ?
Pi-e lấy chuỗi ngọc, đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên:
- Đẹp quá! Xin chú gói lại cho cháu !
Pi-e ngạc nhiên:
- Ai sai cháu mua ?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân ngày lễ Nô-en. Chị đã nuôi
cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền?

Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu :
- Cháu đã đập con lợn đất đấy !
- Pi-e trầm ngâm nhìn cô bé. Rồi vừa lúi húi gỡ mãnh giấy ghi
giá tiền, anh vừa hỏi :
- Cháu tên gì?
- Cháu tên là Gioan.
Anh đưa Gioan chuỗi ngọc gói trong bao lụa đỏ :
- Đừng đánh rơi nhé !
Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy vụt đi. Cô đâu biết chuỗi ngọc
này Pi-e dành tặng vợ chưa cưới của mình, nhưng rồi một tai
nạn giao thông đã cướp mất người anh yêu quý.

Nêu nhân vật yêu thích và giải thích lý do
vì sao yêu thích?