CHÍNH TẢ

Mục tiêu bài học
1 Nghe - viết đúng bài chính tả Buôn Chư Lênh
đón cô giáo (đoạn văn cuối)
2 Thực hiện chính xác các bài tập phân biệt âm
tr/ch; thanh hỏi/thanh ngã

Buôn Chư Lênh đón cô giáo
Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy, trải lên sàn
nhà. Mọi người im phăng phắc. Y Hoa nghe rõ cả
tiếng đập trong lồng ngực mình. Quỳ hai gối lên sàn,
cô viết hai chữ thật to, thật đậm: “Bác Hồ”. Y Hoa viết
xong, bỗng bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
- Ôi, chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
- A, chữ, chữ cô giáo!
Hà Đình Cẩn

Chi tiết nào
cho
thấy
dân
làng
rất
háo
hức
chờ
đợi
Bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
và yêu quý- ''cái chữ''?

-

Ôi, chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
A, chữ, chữ cô giáo!

Đoạn văn cho em biết điều gì?

Đoạn văn nói lên tấm lòng
của bà con Tây Nguyên
đối với cô giáo và cái chữ.

Đọc thầm đoạn văn, tìm những từ dễ mắc lỗi chính tả.

Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy, trải lên
sàn nhà. Mọi người im phăng phắc. Y Hoa nghe rõ
cả tiếng đập trong lồng ngực mình. Quỳ hai gối lên
sàn, cô viết hai chữ thật to, thật đậm: “Bác Hồ”. Y
Hoa viết xong, bỗng bao nhiêu tiếng cùng hò reo:
- Ôi, chữ cô giáo này! Nhìn kìa!
- A, chữ, chữ cô giáo!

Luyện viết từ khó
trải lên

phăng phắc
lồng ngực

Bác Hồ

Y Hoa
sàn nhà

NGHE VIẾT

Lưu ý:
- Viết bài cẩn thận, ngồi đúng tư thế.
- Viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí.
- Đọc lại bài viết để kiểm tra lỗi chính tả.

LUYỆN TẬP

Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa.
a) Chỉ khác nhau ở âm đầu tr hay ch.
M: trao (trao đổi) – chao (chao liệng)

tr

ch

tra (tra lúa)

cha (cha mẹ)

trà (uống trà)
trả (trả lại)

chà (chà xát)

trông (trông đợi)

chông (chông gai)

trống (đánh trống)

chống (chống gậy)

trung (trung thành)

chung (chung thủy)

…

…

chả (chả giò)

Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa.
b) Chỉ khác nhau ở thanh hỏi hay thanh ngã
M: bảo (bảo ban) - bão (cơn bão)
Thanh hỏi
Thanh ngã
nghỉ (nghỉ ngơi)

nghĩ (nghĩ ngợi)

kẻ (kẻ thù)

kẽ (kẽ hở)

kỷ (kỷ luật)

kỹ (kỹ thuật)

sẻ (chim sẻ)

sẽ ( sạch sẽ)

đả (ẩu đả)

đã

nổi (nổi giận)

nỗi (nỗi lòng)

…

…

3. Tìm tiếng thích hợp
với mỗi ô trống:

a) Những tiếng có chứa âm đầu là tr hay ch.

Nhà phê bình và truyện của vua
Một ông vua tự cho là mình có tài văn nên rất hay viết
truyện. Truyện của vua rất nhạt nhẽo nhưng vì sợ vua nên
chê
chẳng
ai dám
bai. Chỉ có một nhà phê bình dám nói
sự thật . Vua tức giận tống trả
ông vào ngục.
Thời gian sau , vua
lại tự do cho nhà phê bình,
mời ông đến dự tiệc, thưởng thức sáng tác mới. Khi vua yêu
cầu nhà phê bình nêu nhận xét, ông bước nhanh về phía
trởnói :
mấy người lính canh và
- Xin hãy đưa tôi
lại nhà giam!

Câu nói của nhà phê bình ở cuối câu
chuyện cho thấy ông đánh giá sáng tác
mới của nhà vua thế nào?
Câu nói của nhà phê bình ngụ ý:
Sáng tác mới của vua rất dở.

b) Những tiếng có thanh hỏi hay thanh ngã.
Lịch sử bấy giờ ngắn hơn
Thấy điểm tổng kết môn Lịch sử của cháu thấp quá,
ông bảo :
- Ngày ông đi học, ông toàn được điểm 9, điểm 10 môn
Lịch sử. Thế mà bây giờ điểm tổng kết môn Lịch Sử của
cháu chỉ được có 5,5. Cháu suy nghĩ sao đây ?
Cháu đáp:
- Nhưng thời ông đi học thì lịch sử ngắn hơn bây giờ ạ.

Lịch sử bấy giờ ngắn hơn
Thấy điểm tổng kết môn Lịch sử của cháu thấp quá, ông
bảo:
- Ngày ông đi học, ông toàn được điểm 9, điểm 10 môn
Lịch sử. Thế mà bây giờ điểm tổng kết môn Lịch Sử của
cháu chỉ được có 5,5. Cháu suy nghĩ sao đây ?
Cháu đáp:
- Nhưng thời ông đi học thì lịch sử ngắn hơn bây giờ ạ.

Đánh giá mục tiêu
1 Nghe - viết đúng bài chính tả Buôn Chư Lênh
đón cô giáo (đoạn văn cuối)
2 Thực hiện chính xác các bài tập phân biệt âm
tr/ch; thanh hỏi/thanh ngã